【正文】 煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感游戲過(guò)程：兩人對(duì)坐，雙腳自然盤曲，雙手對(duì)握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。嘴里念著兒歌“拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲?！?指導(dǎo)要求：活動(dòng)中要強(qiáng)調(diào)幼兒的動(dòng)作不必太用力，跟著兒歌的節(jié)奏走18看標(biāo)志爬游戲目標(biāo)：能夠在游戲中聽(tīng)懂老師的口令游戲過(guò)程：老師這兒有兩朵什么顏色的花？當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬；當(dāng)你看到黃花時(shí)，就必須后退爬，看誰(shuí)先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰(shuí)就是冠軍。指導(dǎo)要求：活動(dòng)要求是爬行，爬的姿勢(shì)要正確。1跳格子目標(biāo)：鍛煉腿部大肌肉力量練習(xí)雙腿并攏跳感受活動(dòng)的快樂(lè)指導(dǎo)要求：學(xué)青蛙跳到活動(dòng)場(chǎng)地一個(gè)跟著一個(gè)跳，跳在格子里，跳到一個(gè)格子的就兩腳并攏，兩個(gè)格子兩腳分開(kāi)有秩序地游戲，不推擠20切西瓜活動(dòng)目標(biāo)：愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：熟悉西瓜的外形和切西瓜的動(dòng)作活動(dòng)過(guò)程：幼兒手拉手圍成圈。變成大西瓜，圍成一個(gè)大圈；變成小西瓜，圍成一個(gè)小圈。師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開(kāi)始。游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜 大型玩具 目標(biāo)：。指導(dǎo)要求：。，滑梯時(shí)排隊(duì)玩，不推擠。2游戲大闖關(guān)目標(biāo)：鍛煉幼兒各方面的能力。提高幼兒游戲的積極性、感受和同伴一起玩耍的樂(lè)趣。指導(dǎo)要求：指導(dǎo)幼兒根據(jù)老師的要求進(jìn)行游戲。指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則。指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)注意安全。2戶外活動(dòng)：鉆網(wǎng)目標(biāo)：鍛煉幼兒彎腰鉆的動(dòng)作。鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)配合。指導(dǎo)要求：指導(dǎo)幼兒一個(gè)一個(gè)的鉆，鉆的時(shí)候與前面的幼兒保持一定的距離。指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)配合。指導(dǎo)幼兒鉆的時(shí)候注意安全。2老鷹捉小雞目標(biāo)：能夠按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。提高跑和躲閃的能力。指導(dǎo)要求：在游戲的奔跑過(guò)程中注意安全。會(huì)排好隊(duì)伍進(jìn)行游戲。當(dāng)老鷹捉住小雞時(shí)，小雞就要站到旁邊的指定位置暫停游戲。戶外活動(dòng)：毛毛蟲(chóng) 游戲目標(biāo)：，鍛煉手部腿部的力量。 指導(dǎo)要求：。，不推擠。集體游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘 目標(biāo)：。指導(dǎo)要點(diǎn)：。，幼兒一邊問(wèn)一邊跑“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，當(dāng)老師說(shuō)十二點(diǎn)，每位幼兒找條小魚(yú)站好。，幼兒熟悉游戲后也可請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)“老狼”進(jìn)行回答。大風(fēng)吹樹(shù)葉 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒練習(xí)走、跑交替動(dòng)作，要求幼兒能聽(tīng)信好做動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。知道風(fēng)吹樹(shù)葉落的自然現(xiàn)象。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒做大風(fēng)和落葉飛舞的動(dòng)作。幼兒扮樹(shù)葉，四散的蹲在場(chǎng)地上，教師扮大風(fēng)，游戲開(kāi)始，老師說(shuō)：“起風(fēng)了！”接著張開(kāi)雙臂，輕輕的繞著幼兒走，這時(shí)幼兒站起來(lái)。“大風(fēng)來(lái)了！”同時(shí)兩臂張得更大，并發(fā)出“呼——”的聲音，幼兒輕輕的在場(chǎng)內(nèi)四散的跑。老師又說(shuō)：“風(fēng)小了”并漸漸的放下雙臂，幼兒慢慢的走。這樣重復(fù)幾次后，老師說(shuō)：“風(fēng)停了！”幼兒重新蹲下。（活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒必須按老師發(fā)出的信號(hào)做動(dòng)作，跑時(shí)要輕輕的，不要摔倒。）重復(fù)做游戲 小馬過(guò)河 目標(biāo)：。指導(dǎo)要求：?！靶●R”，媽媽站在河的一邊，對(duì)“小馬”說(shuō)：“小馬，小馬膽子大，什么困難都不怕，一下跳過(guò)小河啦！”說(shuō)完歌謠，小朋友跳過(guò)小河。，鼓勵(lì)膽子小的小朋友。集體游戲：小孩小孩真愛(ài)玩 目標(biāo)：練習(xí)直線跑，認(rèn)真傾聽(tīng)成人的指令及參加活動(dòng)的興趣。指導(dǎo)要求：（1）、教師帶幼兒到指定場(chǎng)地做準(zhǔn)備動(dòng)作。（2）、教師介紹游戲玩法：幼兒站在教師四周，共同說(shuō)：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒”，教師說(shuō)“摸摸跑回來(lái)”，幼兒立即跑去摸摸教師所指定的物體跑回來(lái)。（3）、教師說(shuō)完“跑回來(lái)”之后幼兒才能跑，必須摸到指定的物體后才能跑回來(lái)。（4）、等幼兒完熟練后，將動(dòng)作指令逐漸改變?nèi)缣貋?lái)、爬回來(lái)等。31許多小魚(yú)游來(lái)了 目標(biāo)： 。指導(dǎo)要求：。，其他幼兒當(dāng)魚(yú)網(wǎng)并且手舉高。游戲開(kāi)始后，一起唱“許多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了，快快捉住他。”開(kāi)始唱歌后，小魚(yú)可在網(wǎng)外網(wǎng)內(nèi)自由游泳，唱到“快快捉住他”時(shí)，如沒(méi)有游出魚(yú)網(wǎng)，那就被捉住。，重復(fù)游戲。 活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒下樓時(shí)一個(gè)接一個(gè)走，注意安全。引導(dǎo)幼兒散步時(shí)觀察周圍環(huán)境。指導(dǎo)要點(diǎn)：走路時(shí)要看著前面小朋友的頭，跟著前面走，不能自己隨便走來(lái)走去。：滾呼啦圈 目標(biāo)： 指導(dǎo)要求：。：彎腰，雙手握圈，聽(tīng)口令后雙手交替向前滾呼啦圈，滾到目的地后回來(lái)。喂小動(dòng)物吃飯活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒投擲的能力。體驗(yàn)與同伴一起玩耍的樂(lè)趣。游戲過(guò)程：在大紙盒上貼動(dòng)物頭像，幼兒站在一定距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投擲和目測(cè)能力。指導(dǎo)要求：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個(gè)接一個(gè)地投，不能搶。第五篇：小班體育游戲小班體育游戲—調(diào)皮的樹(shù)葉設(shè)計(jì)意圖小班上學(xué)期的幼兒走和跑的動(dòng)作還分辨不清，在控制身體動(dòng)作變化方向尚有一定的困難。通過(guò)此游戲的玩耍，既豐富了幼兒對(duì)于秋天季節(jié)的感受；對(duì)節(jié)奏變化的體驗(yàn)，又促進(jìn)了幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)特別是平衡能力的提高。老師在組織游戲時(shí)，應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的活動(dòng)量，小班幼兒不適宜跑得太多?；顒?dòng)內(nèi)容《調(diào)皮的樹(shù)葉》 活動(dòng)領(lǐng)域：健康 活動(dòng)班級(jí)：加菲貓 組織教師：董曉媛活動(dòng)目標(biāo)，練習(xí)走、跑交替。，做出相應(yīng)的動(dòng)作。、調(diào)皮的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備，鈴鼓一個(gè)，掃帚一把、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。：掃落葉，場(chǎng)地上有樹(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)。，做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程一、游戲：快樂(lè)的風(fēng)姐姐。（頭戴秋風(fēng)頭飾）：風(fēng)姐姐來(lái)了，她從天上往下看，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛呀飛；看見(jiàn)小兔蹦蹦跳跳；看見(jiàn)小朋友在跑步；看見(jiàn)小樹(shù)被吹的動(dòng)搖西晃；看見(jiàn)樹(shù)葉飄飄蕩蕩。、跳躍運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)等。二、游戲：調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃。：樹(shù)葉娃娃可調(diào)皮了，它們總是喜歡和風(fēng)姐姐玩游戲。小朋友演樹(shù)葉娃娃全部都蹲在地上。當(dāng)風(fēng)姐姐說(shuō)：“刮小風(fēng)了”，樹(shù)葉就從地上站起來(lái)走走；當(dāng)風(fēng)姐姐說(shuō)：“龍卷風(fēng)來(lái)了”，你們就到處跑；當(dāng)風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)停下來(lái)了”，你們就在原地站好不動(dòng)。游戲中提醒幼兒在走和跑的時(shí)候要當(dāng)心，不要碰到別人，更不能推別人。，可開(kāi)展游戲2—3次。三、加入鈴鼓的節(jié)奏，變化豐富游戲的情節(jié)。：風(fēng)姐姐搖著鈴鼓和小朋友一起玩游戲了。如果鈴鼓節(jié)奏快，你們要快跑。如果鈴鼓節(jié)奏慢，你們就慢慢走。如果鈴鼓停下，你們就要原地站好不動(dòng)?？凑l(shuí)能隨著鈴鼓節(jié)奏的變化快速變換動(dòng)作。—3次四、音樂(lè)游戲：掃落葉?！扒锾臁?，幼兒扮演小樹(shù)葉隨著歌聲表演小樹(shù)葉飛舞和落地。：我來(lái)掃落葉，被掃到的小樹(shù)葉就蹲在圓圈中間，樹(shù)葉就堆在一起了。呀，大風(fēng)來(lái)了，掃好的樹(shù)葉撿回家吧！教師拍一下幼兒，扮“樹(shù)葉”的幼兒就慢慢跟教師后面，直到樹(shù)葉撿完，全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)回教室。