小學(xué)五年級校本課程教學(xué)計劃精選5篇-資料下載頁
2025-10-20 03:29本頁面
【正文】 年級寫字教學(xué)在認真指導(dǎo)，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習(xí)慣，力爭全體學(xué)生寫字水平上一個臺階。校本課程中還穿插了地方課程，接近學(xué)生生活，相信學(xué)生會很感興趣，在處理教材時，適當?shù)卦鰟h內(nèi)容，達到課程資源的開發(fā)和利用。二、教學(xué)目標使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆的方法，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強毛筆字書寫訓(xùn)練，要求做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈，要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美能力，要重視培養(yǎng)學(xué)生認真寫字和愛惜寫字工具的習(xí)慣。初步認識溫州的自然地理環(huán)境，社會經(jīng)濟發(fā)展狀況，了解溫州人的創(chuàng)業(yè)歷程。激發(fā)愛我溫州的情感，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。三、具體要求掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。初步學(xué)習(xí)用毛筆臨字帖，掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法。比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系。比較熟練地掌握毛筆字中偏旁的筆畫位置和寫法，已及在字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱，紙面干凈。養(yǎng)成良好的寫毛筆字的習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。四、教學(xué)重難點初步掌握漢字筆畫的特點和書寫技巧。初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧。筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字，其書寫方法的運筆要領(lǐng)要認真指導(dǎo)。讓學(xué)生了解溫州自然資源和文物古跡、實業(yè)名家等。五、具體措施在教學(xué)中，教師應(yīng)盡量根據(jù)五年級孩子的特點出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種活潑生動的活動，強調(diào)從活動中學(xué)習(xí)，讓孩子在活動中去了解家鄉(xiāng)的狀況。執(zhí)行寫字教學(xué)程序：指導(dǎo)—練習(xí)——批改——評點，堅持持之以恒的教學(xué)態(tài)度，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，以此養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。要盡量采取直觀教學(xué)法，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，提高學(xué)習(xí)效率。科學(xué)合理地進行寫字訓(xùn)練，堅持做到訓(xùn)練有度，持之以恒，安排訓(xùn)練內(nèi)容時注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生真正體驗到書寫的樂趣，樹立信心。教給學(xué)生保管書寫工具的方法，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，借此訓(xùn)練學(xué)生整潔、細致的作風(fēng)。在教學(xué)時，應(yīng)注意德育、環(huán)保滲透學(xué)科間的整合，培養(yǎng)愛我溫州的情感和環(huán)保意識。如在教學(xué)自然一課時，應(yīng)讓學(xué)生知道溫州主要的江、河、湖、海的名稱，知道溫州是一個沿海城市。了解所在地的主要河流，調(diào)查該河的今昔情況，感受家鄉(xiāng)的水美。并讓學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保從我做起，保護家鄉(xiāng)的母親河——溫瑞塘河的情感。六、具體安排周次 時間 教學(xué)內(nèi)容 教時 29— 課堂常規(guī)工作 1 — 1 — 1 — 穴寶蓋和雨字頭 1 — 1 — 國慶放假 — 談水資源 1— 1 — 車字旁和牛字旁 1 — 禾字旁和米字旁 1 — 1— 1 — 耳字旁和蟲字旁 1 — 民間工藝美術(shù) 1 — — 1 — — — —
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