20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第5課小石潭記-資料下載頁(yè)
2024-12-08 03:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】名文學(xué)家、哲學(xué)家。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人，世稱柳。又因官終柳州刺史，又。唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，著有《柳河?xùn)|集》。作者曾被貶為永州司馬，結(jié)合自己的經(jīng)歷和遭遇，寫(xiě)下了有。連續(xù)性的、精美的山水游記多篇，合稱《永州八記》。石潭記》就是其中最著名的一篇。記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》。這些作品，畫(huà)廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景。作者參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因此他所寫(xiě)的游。的苦悶心情，并寄托自己政治上不得志的悲憤?！坝洝笔枪糯囊环N文體，主要是記載事物，往往通過(guò)記。事、記物、寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。犬牙差互，不可知其源。
【正文】 像畫(huà)家在畫(huà)風(fēng)的時(shí)候，用樹(shù)枝飄向一邊表示風(fēng)一樣，是一種形象化的表現(xiàn)手法。這種寫(xiě)景的方法叫 側(cè)面描寫(xiě) （ 1）潭水有什么特點(diǎn) ?作者是怎樣描寫(xiě)的 ? 明確：作者采用動(dòng)、靜相結(jié)合的方法，先描出生動(dòng)的畫(huà)面，再加上擬人化的手法。先寫(xiě)魚(yú)兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，“怡然”就是呆呆的樣子。潭底石頭上印著清晰的魚(yú)影兒，這是靜止的畫(huà)面；忽然，一些魚(yú)飛快地竄往遠(yuǎn)處，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，非?；钴S，這是活動(dòng)的畫(huà)面。這些魚(yú)兒，又好像跟游人同樣的快樂(lè)，這是作者把自己快樂(lè)的心情加到魚(yú)兒身上，好像魚(yú)兒也像人那樣會(huì)感到快樂(lè)似的。 （ 2）我們?cè)倏纯?，作者是怎樣?xiě)魚(yú)的 ?這段描寫(xiě)滲透了作者怎樣的感情 ? (1)第三自然段描寫(xiě)小潭源流，依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě) ?運(yùn)用了什么修辭手法? 明確：抓住岸身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用比喻的修辭手法。寫(xiě)小溪，就溪身說(shuō)，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。 （四）第四自然段寫(xiě)作者在潭上所見(jiàn)到的景物和自己的感受，描寫(xiě)了小石潭中怎樣的氣氛 ?反映了作者怎樣的心情 ? 第四自然段： 明確：幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫(xiě)小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中進(jìn)步文人的痛苦心情。 這篇游記是作者被貶為永州司馬時(shí)所寫(xiě)，因?yàn)楸毁H謫，作者的心情常常是憂傷悲涼，欲求解脫卻又無(wú)法解脫。這種情感，從文中哪句可以看得出來(lái)？ 寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 課文寫(xiě)景中融有感情文章先寫(xiě) “ —— ”，后面又寫(xiě) “ —— ”？。 觀魚(yú)時(shí) ——“似與游者相樂(lè) ” （愉悅心情） 觀魚(yú)后 ——凄神寒骨，悄愴幽邃 （抑郁幽傷的心情） 觀景 小石潭原址 發(fā)現(xiàn)小潭 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛 隔 聞 伐 取 見(jiàn) 荒僻幽靜 篁竹 水聲 潭水 樹(shù)蔓 幽美 移步換景 樂(lè) 游魚(yú) 然不動(dòng) 爾遠(yuǎn)逝 潭水 游魚(yú) 陽(yáng)光 影 清澈 動(dòng)靜結(jié)合 段面寫(xiě)水 特寫(xiě)鏡頭 樂(lè) 溪身：斗折 …… 可見(jiàn) 巖勢(shì)：犬牙差互 曲折蜿蜒 參差不齊 動(dòng)靜結(jié)合 形象比喻 竹樹(shù)環(huán)合 幽深冷寂 寓情于景 記同游者 凄神寒骨 總結(jié)： 1. 讀了課文，小石潭給你留下的最深刻的印象是什么？ 2. 如果你也坐在小石潭邊，會(huì)有什么感覺(jué)？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1