正文內(nèi)容

20xx秋滬教版生命科學第一冊11觀察人體的基本組織-資料下載頁

2024-12-08 03:05本頁面

【導讀】認識人體的四種基本組織；特點，形成組織的概念。結締組織玻片；神經(jīng)組織的玻片。個在顯微鏡低倍鏡下認真觀察，互相討論，認真填寫下表。

　　

【正文】骨骼肌，平滑肌結締組織細胞之間間隙較大全身各處支持，連接，保護，營養(yǎng) 軟骨，軟組織，血液神經(jīng)組織形狀獨特呈發(fā)散狀神經(jīng)系統(tǒng) 產(chǎn)生傳導興奮神經(jīng)纖維

教學課件相關推薦

2016秋滬教版生命科學第一冊31制定健康計劃1-資料下載頁

【總結】思考??什么是健康？?你認為自己健康嗎？?你判斷的標準是什么？?有人說沒病就是健康對嗎？他們健康嗎?小A經(jīng)常生病老B退休后心情郁悶小C不愿與人交往你能用自己的語言給健康下個定義嗎？健康是指人的生理、心理、社會關系這三者處于最佳狀態(tài)。

2024-12-07 14:54

2016秋滬教版生命科學第一冊第3節(jié)基因與人體性狀3-資料下載頁

【總結】7C中小學課件基因與人體性狀7C中小學課件一、人體的性狀和遺傳現(xiàn)象?現(xiàn)象：生物的后代像他們的親代例：子女像父母“種瓜得瓜、種豆得豆”人體的形態(tài)特征和生理特征—人體的性狀7C中小學課件同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型——相對性狀例：耳垂（分離/緊貼）

2024-12-07 14:54

2016秋滬教版生命科學第一冊第2節(jié)人體生命活動需要的環(huán)境條件1-資料下載頁

【總結】生命科學生命科學生命科學生命科學生命科學初中第一冊(試用本)上海教育出版社生命科學生命科學生命科學生命科學生命科學初中第一冊試用本上海教育出版社人體的環(huán)境外環(huán)境大氣的溫度、壓力、含氧量、淡水、食物等內(nèi)環(huán)境細胞外液組織液血漿人體生命活動需要的環(huán)境條件人體外環(huán)境大氣的溫度

2024-12-07 14:54

2016秋滬教版生命科學第一冊第2節(jié)激素調(diào)節(jié)2-資料下載頁

【總結】第2節(jié)通過激素調(diào)節(jié)教學重點：教學難點：激素調(diào)節(jié)的實例分析馬拉松長跑是賽程超過40Km、歷時2h以上的極限運動，運動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是~(80～12mg/dL),全身的血量

2024-12-07 14:54

2016秋滬教版生命科學第一冊33模擬現(xiàn)場心肺復蘇1-資料下載頁

【總結】心肺復蘇CardiopulmonaryResuscitation(CPR)你可曾知道：?人類猝死%發(fā)生在醫(yī)院以外，多數(shù)沒有預兆，也沒有醫(yī)護人員參與搶救；且發(fā)生時間短，約在1小時內(nèi)死亡。?猝死人員有35-40%(如經(jīng)現(xiàn)場及時進行心肺復蘇）可以挽救生命。?心肺復蘇術就是救命技

2024-12-07 14:54

20xx滬科版高中生命科學第一冊第一章走進生命科學1-資料下載頁

【總結】第一章走進生命科學21世紀是生命科學的世紀20世紀30-50年代核能的開發(fā)和利用20世紀50-70年代航空航天技術的研究20世紀80年代以后生命科學、信息科學曼哈頓計劃阿波羅登月計劃人類基因組計劃第一節(jié)走進生命科學的世紀1.生命

2024-11-17 09:22

20xx滬科版高中生命科學第一冊第一章走進生命科學2-資料下載頁

【總結】第一章走進生命科學什么是生物？生命的基本特征：①新陳代謝具有生命的個體——生物生命科學：以生命為研究對象的科學和技術的總稱，它是研究生命活動及其規(guī)律的科學，并涉及到醫(yī)學、農(nóng)學、健康、環(huán)境等領域。一、生命科學發(fā)展史公元6世紀，賈思勰《齊民要術》16世紀，李時珍《本草

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第一冊第一章走進生命科學ppt復習課件-資料下載頁

【總結】第十章第4節(jié)課前練習1、生物多樣性公約的組織基地是1；2、瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約簡稱2；3、保護生物多樣性的有效措施是3，4，5，其中建立自然保護區(qū)屬于6保護，建立種子庫屬于7保護；

2024-11-17 22:32

2016秋滬教版生命科學第一冊第3節(jié)醫(yī)藥常識與醫(yī)療技術-資料下載頁

【總結】第三章第三節(jié)醫(yī)藥常識與醫(yī)療技術一、醫(yī)藥常識如何正確選擇藥物？藥品說明書適應癥用法與用量禁忌癥(注意事項)有效期或失效期一期二量三適四忌必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以

2024-12-08 08:13

20xx滬科版高中生命科學第一冊43細胞呼吸4-資料下載頁

【總結】細胞呼吸主講教師：陳善華一、細胞呼吸的概念生物體中的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成CO2或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫細胞呼吸（又叫生物氧化）。二、細胞呼吸的類型（一）有氧呼吸（二）無氧呼吸、有氧呼吸概念:

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第一冊43細胞呼吸2-資料下載頁

【總結】ADP轉化成ATP時所需能量的來源動物、人、真菌、多數(shù)細菌等綠色植物能量ADP+Pi+ATP酶ATP的主要來源——細胞呼吸第3節(jié)ATP的主要來源—細胞呼吸一、細胞呼吸產(chǎn)生能量1、細胞呼吸的概念：細胞呼吸主要是指糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等有機物在活細胞內(nèi)徹底氧化分解

2024-11-17 00:49

2016秋滬教版生命科學第一冊第3節(jié)醫(yī)藥常識與醫(yī)療技術2-資料下載頁

【總結】7C中小學課件第三節(jié)第一目醫(yī)藥常識--2課時7C中小學課件內(nèi)科學最常用的治療手段是什么？服藥7C中小學課件第3節(jié)醫(yī)學常識與醫(yī)療技術?人患病是難免的，藥物是治療疾病的主要手段。但是，藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之則可能危害健康。

2024-12-07 14:54

20xx滬科版高中生命科學第一冊12走進生命的實驗室3-資料下載頁

【總結】學習任務?1、知道生命科學探究的一般步驟和實驗原則。?2、知道實驗課的基本要求。生命科學的探究?花兒為什么這樣紅？?蜜蜂看見的花和我們看見的顏色一樣么？?瘋牛病是通過哪種病原體傳播疾病的？?瘧疾是怎樣產(chǎn)生的？?蚊子是怎樣繁殖的，與瘧疾有什么關系？牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力：蘋果的故事

2024-11-17 09:22

20xx滬科版高中生命科學第一冊12走進生命的實驗室4-資料下載頁

【總結】第二節(jié)走進生命科學實驗室這個小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過，還給我們什么啟發(fā)呢？?弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于解決問題、嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度值得我們學習；?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性，但偶然性中卻包含著必然性：他的一絲不茍、嚴謹?shù)淖黠L、勇于探究的精神值得我們學習。

2024-11-17 00:50