【正文】 sm二、什么是“三域?qū)W說”？為什么眾多生物大分子中，只有16S rRNA或18S rRNA最適合用于生物進化和系統(tǒng)分類研究？目前對“三域?qū)W說”有哪些質(zhì)疑？（10分）三、什么叫DNA疫苗？為何它能刺激機體產(chǎn)生免疫應(yīng)答？試分析它的優(yōu)缺點。（10分）四、什么叫朊病毒？它與真病毒有何區(qū)別？試簡述朊病毒的致病機制，并舉出4中與朊病毒有關(guān)的疾病名稱。（10分）五、光能自養(yǎng)微生物和化能自養(yǎng)微生物固定CO2的主要途徑是哪一條？該途徑有哪兩種特有的酶參與反應(yīng)？試簡述這兩種酶催化的生化反應(yīng)。（10分）六、結(jié)合中斷法實驗繪制大腸桿菌遺傳圖譜的基本原理是什么？為何不能通過一組HfrF雜交就能畫出遺傳圖譜？應(yīng)如何解決這個問題？該方法作圖的分辨力如何？（10分）七、原核表達系統(tǒng)的主要調(diào)控原件包括哪些？請列舉三種在大腸桿菌表達系統(tǒng)中普遍使用的可調(diào)控的強啟動子，并指出它們受何種基因編碼的阻遏蛋白調(diào)控。（10分）八、試簡述雙層平板法測定大腸桿菌T偶數(shù)噬菌體效價的主要操作步驟和原理。該方法的有點是什么？＞20，會發(fā)生什么現(xiàn)象？＜1，而噬菌體吸附時間超過25分鐘，則會產(chǎn)生什么后果？（15分）。為何在測試系統(tǒng)中加入鼠肝勻漿液？為何實驗菌株不是一個而是一組（每一菌株代表一種DNA結(jié)構(gòu)的改變）？為何實驗菌株應(yīng)是DNA修復(fù)缺陷型。（15分）十．什么叫溶原菌？什么叫溶原菌的免疫性？溶原菌和抗噬菌體細菌有什么本質(zhì)上的區(qū)別？用什么試驗方法可以檢驗溶原菌？要求寫出主要的實驗步驟和原理。（15分）（不可簡寫），并指出其主要特點和在理論上或?qū)嵺`上的重要性。（每小題3分，共15分）復(fù)旦大學(xué)2004年碩士研究生入學(xué)微生物學(xué)試題一、名詞解釋（40分）（菌種）保藏法有機垃圾好氧生物反應(yīng)器 三域?qū)W說10．API細菌數(shù)值鑒定系統(tǒng)二、試圖示并說明真核微生物“9+2”型鞭毛的結(jié)構(gòu)和功能，并解釋為什么是“9+0”型鞭毛。（15分）三、什么是異型乳酸發(fā)酵的雙歧桿菌途徑？請畫出其代謝途徑（標出葡萄糖發(fā)酵的終產(chǎn)物、主要中間代謝產(chǎn)物和酶）。（15分）四、什么是高密度培養(yǎng)？如何才能獲得微生物的高密度培養(yǎng)？（10分）五、什么是影印培養(yǎng)法？試舉兩例說明其在理論研究和遺傳育種實踐中的重要應(yīng)用。（20分）六、什么是益生菌劑？有哪幾大類細菌可以制造它？常用的菌種有哪些？為什么益生菌劑必須是活菌制品？（15分）七、什么是傳染??？什么是人畜共患??？試舉五例簡要說明當(dāng)前人類面臨的傳染病嚴峻形勢；人類在21世紀能否消滅傳染??？何故？（15分）八、微生物學(xué)名的拉、漢互譯，并注明其屬于哪一域？（不可簡寫，注意大小寫字母；若為斜體應(yīng)標出）（20分） jannaschii sp fujikuroi bifidum pylori復(fù)旦大學(xué)2005年碩士研究生入學(xué)微生物學(xué)試題一、名詞解釋（每小題3分，共30分） Influenza connection factornormal flora display library treeTaq DNA polymerase10．toxoid二、微生物作為一門獨立的學(xué)科建立于什么年代？作為學(xué)科奠基人之一的巴斯德做出了哪些主要的貢獻？（10分）三、SARS的中文名稱是什么？該傳染病由何種病毒感染引起？目前在臨床上檢測SARS病毒的方法有哪幾種？這些方法尚存在哪些不足之處？。（10分）四、什么叫芽孢？產(chǎn)芽孢的細菌主要屬于G+細菌的哪兩個屬（要求用拉丁學(xué)名表示）？在實驗室中為了殺滅培養(yǎng)基中的細菌芽孢，在使用加壓滅菌鍋對培養(yǎng)基進行濕熱滅菌時，對滅菌溫度和時間有什么具體要求？（10分）五、1928年Griffith用Streptococcus pneumoniae作為研究對象，做了三組實驗，試借助表解法描述這些實驗的方法。實驗結(jié)果說明了什么？1944年Avery等的進一步實驗證明了什么重要結(jié)論？（10分）六、試圖示抗體IgG1分別經(jīng)木瓜蛋白酶和胃蛋白酶分解后的片段，并指出這些片段的英文簡稱、中文名稱及功能。（10分）七、為什么基因工程的表達載體不應(yīng)該使外源基因始終處于轉(zhuǎn)錄和翻譯狀態(tài)中？有何解決的策略？在原核表達系統(tǒng)中表達載體上最常用的表達調(diào)節(jié)開關(guān)是什么？簡述其工作原理（10分）八、什么叫一步生長曲線？試寫出其基本實驗步驟。該曲線可反映每種噬菌體的哪三個最中亞的特征參數(shù)？為什么在潛伏期取樣測得的噬菌體效價濕重是恒定的？為什么該效價可作為裂解量計算公式的分母？（15分）九、試圖示Staphylococcus aureus的肽聚糖生物合成的三個階段及其主要的中間代謝物。哪些最重要的抗生素可以抑制肽聚糖的合成？其作用機制如何？（15分）十、1946年Lederberg和Tatum采用大腸桿菌的K12多重營養(yǎng)缺陷型菌株和選擇性培養(yǎng)方法發(fā)現(xiàn)了接合現(xiàn)象。為什么兩親株混合培養(yǎng)后，涂在基本培養(yǎng)基上長出的原養(yǎng)型菌落不是親株的回復(fù)突變型？若原養(yǎng)型菌落出現(xiàn)的概率為107106，你能否判斷出兩親株的接合型？用什么實驗課證明上述的原養(yǎng)型菌落并非通過轉(zhuǎn)化因子的交換而產(chǎn)生的（要求寫出實驗的方法和原理）？（15分）十一、試將下列5個菌種的拉丁文學(xué)名譯為中文，并指出其在理論或?qū)嵺`上的重要性。（每小題3分，共15分） crassa griseus cerevisiae pylori interrogans復(fù)旦大學(xué)2006年碩士研究生入學(xué)微生物學(xué)試題一、名詞解釋（每小題3分，共30分） sludge vaccine Hypothesisfermentation ATP synthesis DNA polymeraseprotoplast artificial chromosome二、根據(jù)科赫法則，若要確定一種病毒為某一疾病的病原體需要符合哪些標準？（10分）三、何謂鑒別培養(yǎng)基？ Lac+菌和Lac菌，可采用哪兩種鑒別性培養(yǎng)基？試分析它們的作用原理。（10分）四、何謂兼性厭氧菌？它們的產(chǎn)能方式如何？請列舉兩例最為常見的兼性厭氧菌的學(xué)名（要求列舉原核和真核微生物各一種，學(xué)名用中文表示）。試分析兼性厭氧菌去除超氧陰離子自由基和過氧化氫的機制（要求寫出有關(guān)的化學(xué)方程式）。（10分）五、試以能源為主、碳源為輔對微生物的營養(yǎng)類型進行分類，并分別指出這些微生物營養(yǎng)類型所需要的能源、氫供體和基本碳源的性質(zhì)。（10分）六、何謂被動免疫？用于免疫治療的人工被動免疫類生物制品可分為哪兩大類？試列舉每一大類中至少3中生物制品的名稱。（10分）七、在基因工程實驗中，為了獲得含有目的基因的陽性轉(zhuǎn)化子，需要對轉(zhuǎn)化子進行鑒定，試列舉四種對重組DNA分子結(jié)構(gòu)特征進行鑒別的方法，并簡明介紹其原理。（10分）八、試以大腸桿菌λ噬菌體為例，闡述雙重溶原菌gal/λ+/λdgal+是如何產(chǎn)生的？高頻轉(zhuǎn)導(dǎo)裂解物又是如何得到的？試分析是否可能存在其他類型的雙重溶原菌？（15分）九、試圖示1949年Newbe的涂布實驗。為何該實驗中重新涂布過的一組平板上長處的菌落數(shù)要比未涂布的一組高得多，且數(shù)量上有較大的波動？若將重新涂布錢的培養(yǎng)時間延長1h，將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生什么影響？Newbe的涂布實驗證明了什么重要結(jié)論？（15分）十、近年來，在亞洲、歐洲等一些地方陸續(xù)發(fā)生H5N1型禽流感疫情，世界衛(wèi)生組織的專家擔(dān)心全球處于流感爆發(fā)的邊緣。請根據(jù)你所掌握的微生物學(xué)知識，分析H5N1型禽流感病毒（AIV）的自然疫源，禽流感不易被控制的原因，可傳染給人類的新流感毒株的可能來源，以及為應(yīng)對流感大流行當(dāng)前需采取哪些預(yù)防措施。（15分）十一、試將下列5個菌種的拉丁文學(xué)名譯為中文，并指出其在理論或?qū)嵺`上的重要性。（每小題3分，共15分） halobium pneumoniae typhimurium chrysogenum flavus