蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案二】103解二元一次方程組-資料下載頁(yè)
2024-12-08 02:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】體驗(yàn)二元一次方程組解法的多樣性和選擇性.元的思想，以及把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”，把復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問(wèn)題的化歸思想。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心.將較復(fù)雜的方程組轉(zhuǎn)化為兩個(gè)方程中的某一未知數(shù)的系數(shù)的絕對(duì)值相等的方程組.汁和每瓶橙汁售價(jià)各是多少？設(shè)蘋(píng)果汁、橙汁單價(jià)為x元，y元。我們已學(xué)過(guò)解二元一次方程組的什么方法？解二元一次方程組的基本思路是什么？等式兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得的結(jié)果。此方程組可根據(jù)等式的基本性質(zhì)的哪一條“消元”？由此將“二元”轉(zhuǎn)化為“一。比一比上述兩種方法哪一種更簡(jiǎn)便？能否運(yùn)用類(lèi)似于上例的第二種解題方法？①將其中一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)化為相同；③解這個(gè)一元一次方程，得到這個(gè)未知數(shù)的值；⑥檢驗(yàn)，但不必寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程.
【正文】 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 類(lèi)型之三 兩個(gè)未知數(shù)的系數(shù) 均 不 成 整數(shù)倍數(shù)關(guān)系 的方程組 例 3．用加減法 解 方程組??? ?? ?? ②① .123y2x yx （四）總結(jié)反思 拓展升華 用加減法解二元一次方程組的一般步驟： ①將其 中一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)化為相同（或互為相反數(shù)）； ②通過(guò)相減（或相加）消去這個(gè)未知數(shù)，得到一個(gè)一元一次方程； ③解 這個(gè)一元一次方程，得到這 個(gè)未知數(shù)的值； ④將求得的未知數(shù)的值代入原方程組中任何一個(gè)方程， 求得另一個(gè)未知數(shù)的值； ⑤寫(xiě)出方程組的解； ⑥檢驗(yàn)，但不必寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程 . （五）作業(yè) [ 來(lái)源 :] 教后記
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