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正文內(nèi)容

呼蘭河傳學案-資料下載頁

2025-10-20 02:19本頁面
  

【正文】 革命性主題下,中國女作家作品呈現(xiàn)“中性化”;文革以后女性創(chuàng)作開始重新復舒。女性文學的特點:主要表現(xiàn)是女性作家充分的性別意識與性別自覺。一、以女性的眼光洞悉自我、反思自身的本質(zhì)、生命的意義及社會的地位和價值;二、從女性立場出發(fā)審視外部世界,并對它加以女性生命特色的理解和把握。2.二讀課文,初步感知課文的內(nèi)容。(1)文章回憶了哪些人和物?他們分別有些什么特點?作者又是用怎樣的感情去回憶和描寫這些人和物的?參考:人物:“我”和爺爺(特點:“我”天真爛漫、無憂無慮;爺爺勤勞、慈愛、通達。)事物:大花園里的蜂子、蝴蝶、螞蚱花、果、樹??(特點:自由而充滿活力,充滿童趣,洋溢著詩意。)作者感情:喜愛、懷念、向往。(2)讀完文章喚起了你哪些聯(lián)想?參考:羨慕、向往等三、課堂互動探究(二)三讀課文,師生合作、生生合作,理解課文內(nèi)容及寫作特點1.課文里哪些語句是反映“我”的天真爛漫的?參考:如:“祖父戴一個大草帽,我戴個小草帽,祖父栽花我就拔草。”小孩子喜好模仿的天性,祖父做什么,我就做什么?!拔铱粗娓高€在笑,我就說:‘你不信,我到屋里拿來你看。上的一頭谷穗,遠遠地就拋給祖父了,說:‘這不是一樣的嗎?”我就栽花;祖父拔草,我跑到屋里拿了鳥籠自認為是正確的,因而充滿自信,因祖父的笑而覺得受了莫大的委屈,對祖父 也就不那么親近了,很容易受情緒影響。“祖父雖然教我,我看了也并不細看,也不過馬馬虎虎承認下來就是了。抬頭看見了一個黃瓜長大了,跑過去摘下來,我又去吃黃瓜去了?!?。在事實面前也只是馬馬虎虎承認錯誤,注意力極易分散“委屈”,一下子就忘記得一干二凈了。2.在“我”的眼里,祖父是一個怎樣的人?參考:提示:可以從以下語句體會祖父的形象:“祖父一天都在后園里邊。”“因為我太小,拿不動那鋤頭桿,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的頭’來鏟?!薄白娓复笮ζ饋?,笑得夠了,把草摘下來問我.“祖父慢慢地把我叫過去,講給我聽??”“祖父澆菜,我也搶過來澆??”歸納:從以上語句可以看出,祖父在“我”的眼里,是。個熱愛生活、熱愛勞動,對“我”非常寬容、慈愛、諄諄教誨、平易近人的人。參考:提示:如:“蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個小毛球似的不動了?!庇脙和难酃鈦碛^察,辨別顏色、形狀、聲響,呈現(xiàn)出來的是景物的本來面目,因而平實貼切,充滿孩子的歡愉和真摯。四、課堂練習。(1)來了風,這榆樹先嘯(xi224。o)。.(2)它們閃爍(shu238。)得和沙灘上的蚌(b224。ng)殼一樣了。..(3)當祖父下種(zhǒng),種(zh238。ng)小白菜的時候。..(4)采一個倭(wō)瓜花心。.2.課內(nèi)閱讀(1)“我家有一個大花園”,作者從哪些方面寫花園之大?答案:各種昆蟲、花、樹以及后文所寫菜地等。(2)對榆樹的描寫抓住了____________、____________、____________ 三個方面進行描寫它的不同情態(tài),突出了作者對它的情感。答案:風中、雨中、陽光下。(3)怎樣理解“來了風,這榆樹先嘯,來了雨,大榆樹就冒煙了”?答案:風吹樹葉,刷刷作響;雨落在樹上,像籠起的煙霧。(4)本文語言樸素自然。試品讀這一句話:蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個小毛球似的不動了。答案:用兒童的眼光來觀察,辨別顏色、形狀、聲響,呈現(xiàn)出來的是景物的本來面目,因而平實貼切,充滿孩子的歡愉和真摯。(5)試品味景物描寫表現(xiàn)了一種怎樣的感情?答案:作者筆下的萬物充滿了生機和孩子的歡樂,我們仿佛可以聽到孩子的笑聲和歡叫。通過這樣的描寫,表現(xiàn)了“我”對故鄉(xiāng)和童年美好的回憶。(6)這幾段文字屬于____________ 描寫,描寫的內(nèi)容是____________ ;它的作用是____________。答案:景物 昆蟲、樹等 寫出兒時所處環(huán)境,為人物出場作鋪墊。五、推薦閱讀:1.如何理解第③段中:“我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我...最初的、童稚的夢”的含義? .......答案:對未來充滿憧憬,富于幻想,進行文學創(chuàng)作,寫出自己對山的那份感覺。2.文中⑤—⑨段,作者重點描繪了玉山的白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種景象的特征。答案: ?白天的玉山:光影變幻、迷離神奇,如夢如幻;?夜晚的玉山:鳥兒唱和,清幽朦朧,威嚴肅穆。3.聯(lián)系全文看,作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來登玉山,其目的有什么不同?答案:童年登山是游玩松林,編織夢想;后來登玉山是欣賞美景,感受自然魅力,尋找和體驗對山的感覺,實現(xiàn)自己的心愿。4.文章的首段和尾段在文中有何作用?答案:照應標題,統(tǒng)領全文,首尾呼應。
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