長(zhǎng)春版五年級(jí)上冊(cè)買(mǎi)櫝還株-資料下載頁(yè)
2024-12-08 02:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】你熟悉的有哪些寓言故事呢？二.請(qǐng)一位學(xué)生領(lǐng)讀課文《買(mǎi)櫝還珠》。三.學(xué)生討論，借助工具書(shū)和書(shū)下注解讀懂課文。請(qǐng)同學(xué)上黑板寫(xiě)出有哪些不理解的字是借助字典查到的。學(xué)生進(jìn)行逐句翻譯，理解全文。四.在讀懂課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)行人物點(diǎn)評(píng),多角度探究寓意。怎么看待鄭人“買(mǎi)櫝還珠”的舉動(dòng)呢？五.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，課外拓展。假如你是個(gè)生產(chǎn)商，你又可以從中領(lǐng)悟些什么？開(kāi)去，這則寓言還能給我們哪些啟示？六.學(xué)生歸納，談本節(jié)課的收獲。(從買(mǎi)東西一直到看一個(gè)人，都要。看其本質(zhì)的道理。
【正文】 從中領(lǐng)悟些什么？推廣開(kāi)去，這則寓言還能給我們哪些啟示？ 六 . 學(xué)生歸納，談本節(jié)課的收獲。 (從買(mǎi)東西一直到看一個(gè)人，都要看其本質(zhì)的道理。 ) 七 . 布置作業(yè)：發(fā)揮想象，撰寫(xiě)《新買(mǎi)櫝還珠》。 教學(xué)反思：
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