長春版四年級上冊馬詩設計2-資料下載頁
2025-11-29 02:32本頁面
【導讀】1．掌握一類生字，能夠正確拼讀和書寫。2．感悟詩歌大意，能有感情地朗讀、背誦詩句。3．在學習過程中體會馬的形象，感受馬的精神。（一）介紹詩題及作者。古代一直是邊疆征戰(zhàn)之地。這兩句描繪了戰(zhàn)場環(huán)境。騁在疆場上建功立業(yè)呢？
【正文】 詩，詩人通過詠馬抒發(fā)自己的遠大志向。 五、作業(yè)：背誦這首詩。 第二課時 教學內容： 復習鞏固及拓展。 教學過程： 一、檢查背誦。 二、用自己的話說說這首詩的意思。 三、讀一讀，寫一寫。 四、作業(yè)：預習《群英降馬》。
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