大班美工教案：漂亮的拖鞋-資料下載頁
2025-10-20 02:02本頁面
【正文】 們的意愿，允許他們自由選擇喜歡的材料進(jìn)行制作，鼓勵他們大膽裝飾，并和他們一起分享藝術(shù)活動帶來的快樂。在教學(xué)方法上，我運(yùn)用多媒體，引導(dǎo)幼兒充分觀察、操作、討論，幫助幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒初步感受生活中的美，體驗(yàn)美術(shù)活動帶來的樂趣與成功感。鼓勵幼兒（嘗試）用自己喜歡的材料創(chuàng)作一盤漂亮的披薩餅。活動準(zhǔn)備：豐富幼兒有關(guān)吃披薩餅的經(jīng)驗(yàn)，共同搜集各種制作材料。有關(guān)課件和電教設(shè)備。分三組分別放置幼兒創(chuàng)作用的材料：（1）紙盤、水粉顏料、油畫棒、紙棒、皺紙；（2）橡皮泥、綠豆、赤豆、吸管、五彩碎片、皺紙；（3）吹塑紙、各色粘貼紙、紙棒、五彩碎片、皺紙。每組都有剪刀、固體膠、雙面膠。活動過程：一、引題激趣。幼兒：請幼兒欣賞課件中漂亮的披薩餅。老師:：今天老師給你們帶來了二份漂亮的點(diǎn)心――披薩餅，你們看了后有什么感覺？(請幼兒說說、老師小結(jié))。小結(jié)語：剛才聽了大家的介紹，你們說的真不錯，劉老師想和大家嘗試著做一做披薩餅。二、欣賞制作過程。讓我們一起來看看這漂亮的披薩餅是怎么制作成的？觀看錄像。(1)了解披薩餅的材料。(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作披薩餅的過程和的外形特征。(3)討論如何美化、裝飾披薩餅？師：給大家準(zhǔn)備了一個披薩面餅和制作材料，請小朋友看一看、想一想、比一比。我們可以用那些材料把披薩餅裝扮一下呢？師：老師介紹三組材料逐一出示橡皮泥、皺紙、五彩碎片等材料，引導(dǎo)觀察，產(chǎn)生靈感，進(jìn)行創(chuàng)作。三、自主選材，想象制作。鼓勵幼兒使用小框里的輔助材料和制作工具，充分發(fā)揮想象，制作自己喜愛的物品。教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒。幼兒制作過程中，針對個別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。四、交流欣賞作品。鼓勵幼兒用投影儀向大家介紹，展示自己的作品。師：引導(dǎo)幼兒介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己制作的作品，同伴的作品與同伴的多個作品組合講述一段話或者故事。延伸活動：活動后可把幼兒作品展示一段時間，讓幼兒進(jìn)一步欣賞、感受，激發(fā)他們繼續(xù)創(chuàng)作的熱情?？砂选捌恋狞c(diǎn)心”放到區(qū)角活動中，豐富幼兒的游戲內(nèi)容。
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