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制約我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素分析論文合集五篇-資料下載頁

2025-10-20 01:49本頁面
  

【正文】 按照國家標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn),少數(shù)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量低劣,經(jīng)常出現(xiàn)不合格產(chǎn)品,消費(fèi)者對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量仍存疑慮。科技含量不高,附加值低。,人才匱乏現(xiàn)我國現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)企業(yè)中,都認(rèn)為農(nóng)業(yè)沒什么技術(shù)含量和高新技術(shù)的行業(yè),在人才方面就很少有人進(jìn)入,加上農(nóng)業(yè)企業(yè)自身的制度機(jī)制不健全的問題,導(dǎo)致流失許多科技人才改行,所以,農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的發(fā)展離不開人才的發(fā)展。加快發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的對策為了盡快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),提高我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的整體水平,加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐,需要采取措施來促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,大力培育適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的龍頭企業(yè),逐步解決發(fā)展中存在的問題。,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的能力。龍頭企業(yè)要樹立科技興企的理念,要加大力度對科技研發(fā),建立農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)中心,不斷開展自主創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新能力。特別是引進(jìn)新品種,填補(bǔ)我國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的空白,引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備、工藝,加快我國的工業(yè)機(jī)械裝備水平,逐步達(dá)到國際水平。,提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化水平龍頭企業(yè)一方面在經(jīng)營的同時(shí),另一方要想法建立高標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)基地,帶頭推廣優(yōu)秀方法,注重新工藝、新設(shè)備的應(yīng)用,提高農(nóng)業(yè)加工業(yè)的技術(shù)裝備水平;通過技術(shù)指導(dǎo),提高農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)水平,努力將龍頭企業(yè)的優(yōu)良技術(shù)資源轉(zhuǎn)化為市場所需要的資源。,強(qiáng)化龍頭企業(yè)智力建設(shè)任何企業(yè)的發(fā)展都離不開人的發(fā)展。從總體上看,研發(fā)和技術(shù)推廣人員的數(shù)量在農(nóng)業(yè)企業(yè)中不夠多,在跟國際跨國農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)相比,在先進(jìn)技術(shù)、人才數(shù)量上都有大的差距。所以要加快建立人才的培養(yǎng)機(jī)制,注重培養(yǎng)農(nóng)技推廣的人員,讓更多的人成為農(nóng)業(yè)科技的生力軍。因此,在人才方面,企業(yè)要制定政策,采取措施來加快人才的培養(yǎng)。,培育龍頭企業(yè)集群企業(yè)之間要形成專業(yè)化的分工,減少企業(yè)由于涉及的業(yè)務(wù)范圍廣而耗費(fèi)大量的精力、財(cái)力、物力等資源,走精細(xì)化的品牌企業(yè),通過企業(yè)間的分工合作,使農(nóng)業(yè)從上、中、下游有機(jī)地結(jié)合在一起,通過分工協(xié)作的方式,充分發(fā)揮各自環(huán)節(jié)的專一功效,共同組成一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條并使之發(fā)揮應(yīng)有的作用。,增強(qiáng)龍頭企業(yè)的競爭力作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè),努力提高企業(yè)的現(xiàn)代技術(shù)水平,想法在國際市場上打出具有競爭力的國際品牌,通過名牌戰(zhàn)略的制訂與執(zhí)行,不斷拓寬企業(yè)的發(fā)展方向,增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。參考文獻(xiàn):[1][J].(4):4547.[2][J].(6):119119.[3]——以天水市秦州區(qū)為例[J].(11):78.[4]張中赫,——基于美中鵝業(yè)有限公司發(fā)展調(diào)查[J].(5):30863089.第五篇:制約我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展因素分析制約我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展因素分析中圖分類號:G845 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:10099328(2015)1000001摘 要 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)起源于英國,距今已有一百多年的發(fā)展史。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的各方面都有了很大的改善和提高,各種技術(shù)也在不斷的發(fā)展變化,世界各地各種級別的網(wǎng)球賽事更是接連不斷。但是在高級別的四大公開賽以及各站網(wǎng)球大師賽中,即使能看到我國運(yùn)動(dòng)員的身影,也很少能打進(jìn)第三輪,這說明我國的網(wǎng)球水平的整體水平較低。本文簡要分析了制約著我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平的發(fā)展的幾個(gè)關(guān)鍵因素。關(guān)鍵詞 制約 網(wǎng)球發(fā)展 因素首先,缺乏良好的競爭態(tài)勢和育人環(huán)境。每一個(gè)優(yōu)勢項(xiàng)目的發(fā)展都與各省市專業(yè)隊(duì)的形成息息相關(guān),優(yōu)秀選手的培養(yǎng)需要有一支優(yōu)秀的教練員隊(duì)伍和良好的競爭環(huán)境。從教練員隊(duì)伍狀況看,高級以上教練員大多數(shù)為大專學(xué)歷。可以看出,教練員群體學(xué)歷較低,具有理論水平高、組織能力強(qiáng)及訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員很少,缺少威信高的領(lǐng)軍人物,教練隊(duì)伍的核心及骨干教練員隊(duì)伍尚未形成。從目前情況來看,女子單打與世界高水平相比仍有較大差距,男子項(xiàng)目還相當(dāng)落后。后備選手在能力和水平方面尚未對一線優(yōu)秀選手形成沖擊。與世界同層次的青少年網(wǎng)球選手相比,技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、能力、心理等方面也存在著較大的差距。因此,就全國運(yùn)動(dòng)隊(duì)整體水平來看,無論是教練員、運(yùn)動(dòng)員數(shù)量還是教練員、運(yùn)動(dòng)員水平都仍顯得基礎(chǔ)十分薄弱,造就優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的整體環(huán)境亟待加強(qiáng)和提高。其次,網(wǎng)球項(xiàng)目的制勝規(guī)律認(rèn)識不夠深入。制勝規(guī)律是競技實(shí)踐的最基本、最重要的原理,也是博弈理論中的核心部分。競技實(shí)踐活動(dòng)的選材、訓(xùn)練、競賽、管理、決策等活動(dòng),都必需服從于制勝規(guī)律的要求。而由于我國競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)起步較晚,對項(xiàng)目的發(fā)展趨勢、職業(yè)選手培養(yǎng)過程中不同階段訓(xùn)練規(guī)律特點(diǎn)以及制勝要素的認(rèn)識和把握還不夠全面、深入、準(zhǔn)確。如何處理好連續(xù)不斷的比賽與訓(xùn)練之間的關(guān)系以及如何實(shí)現(xiàn)賽與練的有機(jī)結(jié)合等問題尚需更加艱苦的探索。尤其是省市隊(duì)伍受經(jīng)費(fèi)條件所限,外出參加比賽的機(jī)會(huì)較少,對這方面的認(rèn)識就更加薄弱。第三,科學(xué)訓(xùn)練水平不高?,F(xiàn)代科技與競技體育經(jīng)過近百年的磨合之后,已越來越緊密地結(jié)合在一起。在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過程中,從運(yùn)動(dòng)員選材、現(xiàn)實(shí)狀態(tài)診斷、訓(xùn)練目標(biāo)的確定、訓(xùn)練計(jì)劃制訂、訓(xùn)練活動(dòng)的組織實(shí)施、訓(xùn)練效果的檢查評定,每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)用了現(xiàn)代科技的成果。目前,提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力,越來越離不開科技的支持與幫助,而且這種趨勢越來越強(qiáng)。教練員在科技與競技體育相結(jié)合的關(guān)系中扮演著非常關(guān)鍵的角色,科技的應(yīng)用在很大程度上取決于教練員的思想、觀念和行為。而我國網(wǎng)球教練員整體素質(zhì)不高,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和外語水平較低,制約了訓(xùn)練理論與方法的迅速提高,教練員主動(dòng)研究業(yè)務(wù)的風(fēng)氣尚未形成,科學(xué)訓(xùn)練水平還不高,對技術(shù)和訓(xùn)練手段的研究與創(chuàng)新,先進(jìn)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐還有待進(jìn)一步的深入,訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)性,賽前、賽間小周期訓(xùn)練的針對性,訓(xùn)練、比賽節(jié)奏的科學(xué)性、系統(tǒng)性,各階段訓(xùn)練、比賽的目的性,有待進(jìn)一步提高和強(qiáng)化。第四,全國網(wǎng)球競賽體系不夠完善。體育運(yùn)動(dòng)的魅力與活力來自于競賽,它能激發(fā)人的潛力,增加榮譽(yù)感和成就感。目前,全國性的網(wǎng)球競賽已形成,但省市級的競賽體制尚未形成或剛剛起步,許多競賽環(huán)節(jié)還不完善,國內(nèi)競賽在比賽數(shù)量、級別及時(shí)間安排上還不夠科學(xué)合理,不能充分發(fā)揮競賽的杠桿作用,從參加全國性網(wǎng)球競賽的代表隊(duì)來看,主要集中在競技較發(fā)達(dá)省市,許多省市由于種種原因,無緣參加或機(jī)會(huì)較少,這不利于調(diào)動(dòng)一般省市的參賽積極性。因此,國家網(wǎng)球協(xié)會(huì)要會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行宏觀指導(dǎo),培植公開、平等、有序的競賽市場,完善競賽辦法,在全國范圍內(nèi)舉辦不同級別、不同層次的比賽,并實(shí)行升降級制度,嚴(yán)格運(yùn)動(dòng)員的參賽資格審查,利用一切手段完善競賽市場,調(diào)動(dòng)眾多省市的參賽積極性,以此推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國的普及與提高。第五,市場沖擊大,教練員思想不穩(wěn)定。由于我國體制和網(wǎng)球競技水平不高的原因,網(wǎng)球教練員的收入相對較低。但隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已逐步在我國普及,許多網(wǎng)球俱樂部如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生,以此導(dǎo)致國內(nèi)業(yè)余網(wǎng)球陪打市場的迅猛發(fā)展,造成業(yè)余網(wǎng)球教練員供不應(yīng)求,陪打教練員的收入畸形高漲,對專業(yè)隊(duì)的教練員和運(yùn)動(dòng)員的人生觀、價(jià)值觀趨向產(chǎn)生巨大影響,嚴(yán)重影響了教練員與運(yùn)動(dòng)員為國爭光的獻(xiàn)身精神。因此,如何加強(qiáng)教練員與運(yùn)動(dòng)員世界觀、人生觀教育,建設(shè)一支數(shù)量充足、水平較高的網(wǎng)球師資隊(duì)伍是目前網(wǎng)協(xié)著力解決的首要問題。最后,競技網(wǎng)球職業(yè)化不高。高度職業(yè)化是國際競技網(wǎng)球的重要特點(diǎn),國際網(wǎng)球在經(jīng)費(fèi)的運(yùn)作上市場化的程度很高。職業(yè)化就是市場經(jīng)濟(jì),一切與職業(yè)網(wǎng)球相關(guān)的模式,都得遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律來建立,即有投入,就有產(chǎn)出,同時(shí)也有風(fēng)險(xiǎn)。如此高額職業(yè)化培養(yǎng)資金讓國內(nèi)很多家庭對培養(yǎng)網(wǎng)球選手望而卻步,但是,國外卻形成了一套較完善的商業(yè)化運(yùn)行機(jī)制。一般來講,在國際上投資職業(yè)選手的模式有四種:一是家庭模式,即從小到大,從投入到產(chǎn)出都是家庭行為,這種模式較普遍,如大家所熟悉的張德培、大威、小威姐妹,泰國的斯里查潘等。第二種模式是經(jīng)紀(jì)人模式,即某經(jīng)紀(jì)人或公司,在其經(jīng)營的過程中發(fā)現(xiàn)了某“苗子”將來必成大器,于是在“苗子”還未成氣候時(shí),便如“買期貨”似的與其簽下合約,成器之前所有的費(fèi)用由經(jīng)紀(jì)人或經(jīng)紀(jì)公司負(fù)擔(dān),成器之后雙方共享獎(jiǎng)金和廣告收入等;第三種為企業(yè)或俱樂部投資,回報(bào)條件僅局限于廣告效益和擴(kuò)大影響。第四種為國際網(wǎng)球組織推廣和發(fā)展戰(zhàn)略投資,屬短期和義務(wù)的。通過以上各種方式,在資金上保障對大量青少年選手的培養(yǎng)。而我國由于職業(yè)化不高,競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng)主要靠國家投入,還沒有形成完善的市場運(yùn)作機(jī)制,制約了我國競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,特別不利于競技網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)。
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