【正文】 用信息技術來解決工業(yè)中各行業(yè)的問題，促進工業(yè)中各行業(yè)的技術創(chuàng)新，而不是單純的信息產品的生產和營銷。我們現(xiàn)在熱衷于信息產品的生產和營銷，而對于工業(yè)化和信息化的融合則熱情不夠。信息產業(yè)和工業(yè)之間要結合起來，需要做什么？就是Ramp。D，就是研發(fā)。我們現(xiàn)在促進兩者融合的研究經費和項目非常不夠，這樣的科研狀況沒法支撐我們去提高工業(yè)化水平。信息化和工業(yè)化融合的劍鋒沒有直指產品創(chuàng)新。產品創(chuàng)新是一個企業(yè)的根本所在，比企業(yè)的生產能力重要得多。中國人很注意自己的生產能力，但是很不注意產品的創(chuàng)新。我們以前的統(tǒng)計，是把本企業(yè)沒有生產的產品當作是新產品，只要本企業(yè)沒有生產過的、即使是模仿他人的產品也叫新產品，所以，我們的產品跟蹤性很好，新穎性不夠。應該看到，產品是研發(fā)能夠產生利潤的必由之路；科研成果如果不能轉化為產品，就不會產生利潤，研發(fā)是體現(xiàn)企業(yè)的科技管理水平、品牌效益的核心競爭力。我們的企業(yè)為什么沒有品牌？首先就在于我們沒有自己研制的新產品，我們所謂的新產品都是人家研制出來的，實質上也就是人家設計出來的。如果要有自己的品牌，就一定要創(chuàng)造自己的產品，要把產品創(chuàng)新作為信息化和工業(yè)化融合的手段。完整的自主創(chuàng)新應該包含三個部分，即知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、產品創(chuàng)新。在產品創(chuàng)新方面大家呼吁得很不夠。知識和技術不轉化成產品和工藝，也就很難抵御危機。我們從這次世界經濟金融危機以及以往的歷次風暴中都可以深刻地體會到這一點。因此，產品創(chuàng)新應該成為國家自主創(chuàng)新體系的主戰(zhàn)場。把知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新三個環(huán)節(jié)結合起來，才是完整的創(chuàng)新體系。我們應該認識到，即使是最傳統(tǒng)的產品也存在著同信息產品融合的廣闊空間?，F(xiàn)在有一種理論認為，要拋棄原有的傳統(tǒng)產業(yè)去發(fā)展高技術產業(yè)；我認為這種理論不完整。一方面，產業(yè)結構需要調整，需要從一城、一地轉移到另一城、另一地；另一方面，也應該清醒地認識到，實際上沒有夕陽產業(yè)，只有夕陽產品。就一個產業(yè)而言，只要把產品調整好，這一產業(yè)就可以變成朝陽產業(yè)。最重要的產品實際上是人的衣、食、住、行所需要的東西，不管發(fā)生什么危機，這些東西都是人們必需的。人最不需要的是什么東西？大概也就是飛機、電腦等。人沒錢的時候可以不用計算機，不乘飛機。金融風暴來了，出去旅游可以換一種方式；但是我們必須吃飯、穿衣、住房、乘車。因此，我們不應該輕易拋棄我們的優(yōu)勢產業(yè)，這些產業(yè)屬于人類必需，一定會有強大生命力。政府出臺的政策，鼓勵投資較多，鼓勵融合較少。我們應該鼓勵各種交叉型的企業(yè)，這就需要政府發(fā)揮作用。要鼓勵信息產業(yè)和其他產業(yè)的交叉融合；要鼓勵產、學、政的交叉融合，產、學、政合作才能創(chuàng)新；要鼓勵創(chuàng)新與金融的結合，尤其是與風險投資的結合。信息與其他領域的交叉性人才依然匱乏。人才對產業(yè)有著非常重要的促進作用。我可以舉中國軟件業(yè)的發(fā)展來加以說明。2002002年時，中國的軟件業(yè)非常羨慕印度的軟件業(yè)；印度的軟件業(yè)發(fā)展很快，賺了很多錢。但是到了2007年，中國軟件業(yè)的數(shù)量、銷售總額超過印度，這一變化很了不起。我最近查數(shù)據(jù)才發(fā)現(xiàn)，印度軟件業(yè)的產值希望超過500億美元，實際上已經超過了這一數(shù)據(jù)，而中國軟件業(yè)的產值則到了600億美元。但中國和印度很不一樣；中國的軟件業(yè)是把產品賣給了中國人自己，而印度的軟件業(yè)則是把產品賣給了美國人。中國在2001年開始成立軟件學院，政府對軟件業(yè)采取了特殊政策。印度人普遍使用英語，所以印度更適合軟件業(yè)的發(fā)展；而我們的軟件業(yè)大多把產品賣給了自己人，這和教育有很大關系。如果軟件學院的學生能把英語培訓得更好，我們的出口軟件數(shù)量有可能更多。所以，人才的培養(yǎng)同產業(yè)發(fā)展有著必然的關系。三、工程教育缺失，人才培養(yǎng)模式亟需轉型有產業(yè)沒人才，產業(yè)不可能很好地發(fā)展；有人才沒產業(yè)，人才也不可能培養(yǎng)起來。我國現(xiàn)在正在培養(yǎng)的工程人才，也許在10年后可以成為全世界最好的人才，因為我國現(xiàn)在實施著最大規(guī)模的工業(yè)化進程，我國的制造業(yè)是全世界范圍內體量最大的。如果我們不能抓緊這個機遇培養(yǎng)出我們自己的人才，就會錯過黃金時間。我們要大力發(fā)展工業(yè)，同時使我們的工業(yè)有創(chuàng)新潛力，這樣，也許10年以后我們就會擁有全世界一流的工程師。我們現(xiàn)在的工程教育尚存在著很大問題。一方面，我們的人才隊伍很強大，但是另一方面，我們的人才隊伍在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)了很大問題，我把它稱為工程性缺失、創(chuàng)新性缺失、多樣性缺失。工程性缺失表現(xiàn)為，在教育環(huán)節(jié)上實踐性薄弱，重論文、輕設計、缺實踐。全世界的工程教育都在反思這一問題。工程教育和科學教育一樣嗎？這是非常值得我們深思的問題。我們的學生考大學，所采取的考試方式令人擔憂。我們的考試方式大多是選擇題，一個題目給出ABCD幾個答案供考生選擇。這種訓練方法是什么思維？面對一個事情選擇對還是錯，這種思維方式是一種純科學的思維方式，是認識世界的方式，而不是一種工程的方式，不是干事情的方式。我們要干一件事情，開發(fā)一個工程，不能只回答Yes or No。工程師造橋，一種方法不行可以換另外一種方法，基地不行可以打樁，沒有條件可以改變條件，最終是要把事情做成?？茖W的方法是“對或者錯”；工程教育同科學教育有密切關系，但也有重大分歧。我們現(xiàn)在的整個教育方式中，工程訓練太差。創(chuàng)新性缺失表現(xiàn)在教育上，實際上就是知識的傳授不符合工程創(chuàng)新的特色。當代工程創(chuàng)新在知識上表現(xiàn)為專業(yè)性、交叉性相結合。一是要有寬博性，既要有科學的理論，還要有人文社會科學的知識，還要有經驗；二是要有專業(yè)性，需要專家；三是要有交叉性，需要多種專業(yè)知識交叉使用才能解決問題。我們現(xiàn)在強調“?！北容^多，而強調“寬”和“交叉”則比較少。創(chuàng)新思想來自與眾不同的知識結構。10個學計算機的人，盡管學科背景一樣，但如果一個人學了計算機以后去從事土建，另一個人去從事工程設計，他們的想法肯定會不一樣。他們相互交叉就能促成創(chuàng)新。這是創(chuàng)新的重要源泉。多樣化缺失主要表現(xiàn)在人才培養(yǎng)上。中國工程科技人才的培養(yǎng)模式實際上有過兩次曲折。第一次曲折是“文革”前，那時候培養(yǎng)的是工程技術人才，當時最多講的一句話就是要成為“像螺絲釘那樣的人”，培養(yǎng)人才就是針對某一企業(yè)某一崗位的，這樣的人才在計劃經濟時代很好，但在市場經濟條件下就不適應了。在市場經濟時代，企業(yè)會破產，一旦轉到另外的企業(yè)，就不適應了?！拔母铩苯Y束后，尤其是改革開放后，我們的工程科技人才培養(yǎng)模式向美國式的人才培養(yǎng)方式學習，大多數(shù)學校以通識教育為主?，F(xiàn)在很多學校采用通識教育，培養(yǎng)的人才不再是專門的，這是受到美國教育模式的影響。這種方式培養(yǎng)出來的人才，我們國家都需要；我們既要有企業(yè)馬上就能用的人，也要有能夠創(chuàng)新的人才、能夠發(fā)表論文的人才。但是，我們還需要另外的人才，即多面手，以及符合中國工業(yè)化信息化發(fā)展需要、具有中國自身特色的人才。我們應該吸取歐美純專業(yè)化人才培養(yǎng)模式的所長，并根據(jù)自己的國情，培養(yǎng)出特色的人才來推動中國信息化和工業(yè)化的融合。綜上所述，實現(xiàn)信息化和工業(yè)化的融合，主要有以下途徑：第一條途徑是用信息技術來管理企業(yè)的經營生態(tài)服務資源；第二條途徑是用信息技術來改造生產，這對于我們提高生態(tài)效益、降低資源成本、保護環(huán)境也有很大意義。第三條途徑是將信息技術融入產品。我們不僅要將信息技術融入生產部門和管理部門，還要將信息技術融入產品之中。可以看到，將信息技術融入產品的整個過程，實際上就是信息化、數(shù)字化的過程。第四條途徑是將信息技術融入研究和規(guī)劃。傳統(tǒng)的研究方法有兩種，一種是實驗，一種是理論?，F(xiàn)在則有了第三種，即計算機科研方法。第五條途徑是用信息技術建立新的行業(yè)。信息技術已經建立起了硬件業(yè)、軟件業(yè)、信息服務業(yè)、網(wǎng)上服務業(yè)，后面三種行業(yè)就是信息服務業(yè)。第五篇：信息化與工業(yè)化融合調研提綱信息化與工業(yè)化融合調研提綱一、信息化與工業(yè)化融合發(fā)展現(xiàn)狀、規(guī)模等基本情況；；；；；。二、信息化與工業(yè)化融合典型企業(yè)、典型產品三、信息化與工業(yè)化融合“十二五”工作計劃；；；。