【正文】 和人際溝通能力如何（8）你的宗教信仰、道德行為的準(zhǔn)則、性別和性傾向如何?Page4課外作業(yè)：自我成長(zhǎng)分析報(bào)告（9）你認(rèn)為自己的人格屬于什么類型？請(qǐng)用三個(gè)形容詞描述你的個(gè)性。（10）你心中崇拜的英雄是誰？（11）你認(rèn)為一個(gè)人成熟的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（12）有哪些重要任務(wù)額或事件影響了你的職業(yè)生涯或人生發(fā)展軌跡？（13）你周圍的人和朋友是如何評(píng)價(jià)你的？你自己對(duì)這些評(píng)價(jià)的看法如何？第五篇：大學(xué)生心理健康教育自我成長(zhǎng)分析報(bào)告大學(xué)生心理健康教育 自我成長(zhǎng)分析報(bào)告人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。不知不覺我已經(jīng)踏入人生的第20個(gè)年頭了，因此也借著心理課這次的作業(yè)，我回顧了自己的成長(zhǎng)之路。通過上大學(xué)后的心理課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的控制，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，以及如何正確面對(duì)自身的心理缺陷，這些對(duì)我來說都很有用。所以我認(rèn)為此次自我分析是非常的有必要。就如那句看似簡(jiǎn)單卻無比深?yuàn)W的話——我從何而來，又將往哪里去？家庭、學(xué)校說生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每一段成長(zhǎng)之路上，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。一、自我分析（一）興趣，偶像及對(duì)自己的影響在個(gè)人興趣愛好上，我喜歡創(chuàng)作，音樂，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。專業(yè)興趣上，我比較喜歡計(jì)算機(jī)，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)。對(duì)于一個(gè)軟件，一個(gè)網(wǎng)頁我都充滿好奇，都想自己可以了解到它是怎么制作出來的，我認(rèn)為這讓我可以付出很大的努力去學(xué)習(xí)。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、喜歡挑戰(zhàn)以及有恒心的人。（二）性格及對(duì)自己的影響類型：外向，開朗，有毅力。我是一個(gè)熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)。喜歡和別人共同工作，享受與別人合作的樂趣。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云；另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見。通?；顫娙涡裕p松愉快，在集體中用心付出，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求。客觀理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。（三）能力與品質(zhì)我的人際交往能力不差，有一定的組織能力，以及思維敏捷。思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真。（四）人生觀我一直在追求人格品質(zhì)的提高，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動(dòng)，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（五）有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。2．自身的不足壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜。會(huì)導(dǎo)致思維短暫缺失。，耐心，細(xì)心。（六）自我奮斗目標(biāo)完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的思維能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才。二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作；富于冒險(xiǎn)、敢于挑戰(zhàn)、善于思考、不粗心大意，并邏輯心強(qiáng)、思考多、需要細(xì)心與耐心的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己思考、勇敢與細(xì)心的技能，以及自信、精力充沛、思維敏捷的優(yōu)勢(shì)；能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會(huì)隨情緒辦事情。這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧！其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)！我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。