【正文】 件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校創(chuàng)衢州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校實(shí)施方案。二、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)任務(wù) 明確職責(zé)創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動(dòng)、通力合作，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門的具體工作。制定計(jì)劃 狠抓落實(shí)各科室、各年級(jí)組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采取有效的措施，確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校將在期中和期末進(jìn)行檢查、評(píng)估驗(yàn)收，力爭(zhēng)順利通過(guò)上級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，成為市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 貫徹政策法規(guī)學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。四、時(shí)間安排第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段。主要任務(wù)是向全校師生和社會(huì)宣傳創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的目的、意義。在學(xué)校設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌；充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào)，宣傳普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義，介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好的環(huán)境和氛圍。在學(xué)生中成立規(guī)范語(yǔ)言文字活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持開展活動(dòng)。①大力開展宣傳活動(dòng)，利用編發(fā)宣傳材料、廣播、推普宣傳周等多種形式，在校內(nèi)外宣傳推廣普通話、用規(guī)范字的重要性。②走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。③利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校公文、教案、考試試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評(píng)語(yǔ)等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。主要活動(dòng)安排：（1）、召開語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。（辦公室負(fù)責(zé)）（2）、舉辦唐詩(shī)宋詞朗誦會(huì)。（語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）（3）、刷寫“說(shuō)普通話”、“寫規(guī)范字”宣傳語(yǔ)或者黑板報(bào)。（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）第二階段為落實(shí)管理，踐行促進(jìn)階段：認(rèn)真按照“三納入一滲透”（把提高師生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中）的模式。堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)和學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要條件，作為評(píng)聘教師必備的資格條件。積極進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合的探索。充分利用校園網(wǎng)站，開辟專欄。宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》；介紹普通話規(guī)范知識(shí)，漢字規(guī)范知識(shí)；發(fā)布學(xué)校創(chuàng)建示范?；顒?dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排等等。規(guī)范檔案管理。有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的文件、資料、計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等，要全部及時(shí)入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。加強(qiáng)教師的語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練、考核，面向全體教師開設(shè)“三筆字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）知識(shí)講座，每學(xué)期期末進(jìn)行考核。主要活動(dòng)：（1）、給漢字注拼音比賽(語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé))以書面形式組織比賽，給漢字寫上正確的拼音。參加人員：1——6年級(jí)全體學(xué)生。主要工作：組織本組語(yǔ)文老師編制比賽卷、開展活動(dòng)、評(píng)選表彰、收集好活動(dòng)資料。（2）、動(dòng)動(dòng)我們的嘴皮子，舉行普通話朗誦暨即興演講比賽。（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）參加人員：先組織班內(nèi)全體學(xué)生參加，再每班選派3人參加學(xué)校展示或比賽。（3）、開展寫規(guī)范字活動(dòng)（教學(xué)科研部負(fù)責(zé)）。①組織學(xué)生開展寫規(guī)范字活動(dòng)。要求：低年級(jí)寫拼音字母，3年級(jí)寫鉛筆字，4—6年級(jí)寫鋼筆字。主要工作：確定內(nèi)容、組織書寫、評(píng)選優(yōu)秀、收集好活動(dòng)資料②組織教師開展寫規(guī)范字活動(dòng)。要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽。組織寫粉筆字活動(dòng)，校內(nèi)展示。（4）、比眼力，挑錯(cuò)字比賽。（語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）以書面形式組織比賽，改寫錯(cuò)別字。參加人員：2——6年級(jí)全體學(xué)生（5）、規(guī)范字糾錯(cuò)社區(qū)活動(dòng)。（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）學(xué)校成立啄木鳥糾錯(cuò)小組讓學(xué)生進(jìn)社區(qū)，開展推普及語(yǔ)言文字規(guī)范化糾錯(cuò)活動(dòng)（6）、主題班隊(duì)活動(dòng)。（班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)方案與過(guò)程報(bào)道、資料）開展以“推普及語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。（7）、優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。（教學(xué)科研部負(fù)責(zé)）開學(xué)就向?qū)W生宣傳發(fā)動(dòng)，日常監(jiān)控、激勵(lì)。每班推選10名參加年級(jí)展示、評(píng)比。（8）、在第一屆推普周活動(dòng)時(shí)間，制定活動(dòng)計(jì)劃，按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。（教學(xué)科研部負(fù)責(zé)）第三階段強(qiáng)化培訓(xùn) 提高普及程度加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高，確保畢業(yè)前100%以上的學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說(shuō)、讀的要求。主要活動(dòng)目標(biāo)：（1）、專題普通話培訓(xùn)講座（時(shí)間臨時(shí)通知）學(xué)校要求教師的普通話水平全面提高，45歲一下教師人人達(dá)到二級(jí)乙等水平，語(yǔ)文教師普通話水平達(dá)到一級(jí)甲等以上水平。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校要求所有教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。并對(duì)取得高一級(jí)等級(jí)證書的教師核銷補(bǔ)助一定費(fèi)用作為獎(jiǎng)勵(lì)。開展推普周宣傳活動(dòng)。（2）、組織實(shí)行學(xué)生普通話水平等級(jí)考核認(rèn)定工作第四階段自查自評(píng)階段。主要工作是學(xué)校各科室作好自查自糾自評(píng)工作。對(duì)照自評(píng)要求撰寫自查報(bào)告和申報(bào)材料，查漏補(bǔ)缺，積極整改。第三階段為評(píng)估驗(yàn)收階段。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作示范學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校為迎檢作充分準(zhǔn)備。黃河路小學(xué) 2013年10月26日