中班繪本活動(dòng)啪啦啪啦——砰-資料下載頁(yè)
2025-10-20 00:36本頁(yè)面
【正文】 二、小鼴鼠的家1．知道小鼴鼠的家住在哪里嗎？這就是小鼴鼠的家，它的家住在地底下。（第二張幻燈片）2．哇！有一天，天上下起了大大的雨，地面上積滿了水。然后，這個(gè)水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼴鼠的家里。提問(wèn)：你從哪里看出小鼴鼠的家漏水了？（你走過(guò)去指給老師看看。對(duì)！這說(shuō)明雨下的很大，水都積起來(lái)了，叫“積水”。）3．你們看小鼴鼠在干什么？（它拿著家里的瓶瓶罐罐在接水。）4．家里都是水，小鼴鼠這個(gè)家被水淹了，它不能再住下去了。他該怎么辦呢？5．小鼴鼠決定去找一個(gè)新家。（第三張幻燈片）三、小鼴鼠找新家1．小鼴鼠出發(fā)了（第四張幻燈片）（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，咦？這是什么聲音？小鼴鼠在地底下干嘛？（邊說(shuō)邊加上挖的動(dòng)作）（2）地底下真黑啊，小鼴鼠挖著挖著，突然“砰”的一聲，他撞到了一個(gè)東西，是什么呢？（地底下有什么呢？）（3）到底撞到了什么呢？（第四張幻燈片）老師把它撞到的東西拿給你們看看。（紅薯）請(qǐng)小朋友摸一摸，說(shuō)一說(shuō)。（4）對(duì)了，紅薯是長(zhǎng)在地底下的，而且吃起來(lái)味道是甜甜的。小鼴鼠真開心啊。張開大嘴巴“啊嗚，啊嗚”吃了起來(lái)??，2．小鼴鼠又繼續(xù)向前找家了。（1）（出示幻燈片）啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！——？這次又撞到了什么東西呢？你從哪里看出這是一個(gè)蘿卜？（2）你們看的真仔細(xì)，蘿卜的下面長(zhǎng)著一根小小細(xì)細(xì)的尾巴。誰(shuí)能告訴我，蘿卜長(zhǎng)在哪里的？（3）原來(lái)啊，地底下長(zhǎng)著好多好吃的東西，除了紅薯、蘿卜，還會(huì)撞到什么？四、地底下的植物。1．請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小鼴鼠，試試看會(huì)在地底下撞到什么，好不好？老師把這個(gè)盒子當(dāng)成地底下，我們用手來(lái)做只小鼴鼠，到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，看看會(huì)撞到什么，拿出來(lái)告訴大家，好嗎？（誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小鼴鼠？）2．我們來(lái)幫他說(shuō)一說(shuō)：啪啦啪啦，嘭?。ㄓ變撼鍪緦?shí)物）（1）啪啦啪啦 砰！碰到誰(shuí)了？花生長(zhǎng)在哪里的？（2）啪啦啪啦 砰！是什么？生姜（3）啪啦啪啦 砰！——胡蘿卜也是長(zhǎng)在？地底下的。3．總結(jié)：小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒(méi)想到能嘭到這么多長(zhǎng)在地底下的好吃的東西。他們?cè)诘氐紫抡业降闹参?，都是非常有營(yíng)養(yǎng)的，小朋友平時(shí)要多吃一些哦！五、鼴鼠和他的好朋友。1．小鼴鼠又繼續(xù)往前啪啦啪啦，突然，他聽到對(duì)面也有聲音，聽聽看是什么聲音？是誰(shuí)也在挖山洞呢？2．噢！原來(lái)又是一只小鼴鼠也在挖山洞找新家呢！兩個(gè)好朋友見面會(huì)說(shuō)什么呢？3．接下來(lái)他們會(huì)干什么呢？和好朋友在一起的心情怎么樣？ 4．對(duì)，很開心，會(huì)擁抱，一起來(lái)和你身邊的小朋友表現(xiàn)一下快樂(lè)的心情5．這是一個(gè)好聽的故事，故事的名字就叫《啪啦啪啦—砰！》我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。延伸活動(dòng)：小朋友可以和爸爸媽媽一起找一找，想一想：我們吃的東西是長(zhǎng)在地上的還是長(zhǎng)在地底下的？《啪啦啪啦—砰！》反思《啪啦啪啦砰》是一個(gè)繪本故事，通過(guò)故事的層層深入與開展，讓幼兒了解長(zhǎng)在地底下各種不同的植物。利用“啪——砰”的聲音線索，幼兒共同探索奇妙的植物世界，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。在分析這個(gè)繪本時(shí)我在語(yǔ)言和科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域猶豫了很久，因?yàn)檫@個(gè)繪本的教育價(jià)值取向多，如果作為科學(xué)領(lǐng)域則主要是通過(guò)共同觀察和講述前半部分故事，讓幼兒用記錄表的形式猜猜老師提供的植物中哪些是長(zhǎng)在地底下的，那些不是長(zhǎng)在地底下的。但考慮到幼兒缺乏采用記錄表記錄的經(jīng)驗(yàn)，所以選擇了在語(yǔ)言領(lǐng)域開展本次活動(dòng)?；顒?dòng)開展后，自我感覺(jué)活動(dòng)有優(yōu)點(diǎn)也存在著不足。
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