北師大版英語(yǔ)九年級(jí)unit8discoverieslesson23discoveryoftheyear-資料下載頁(yè)
2024-12-08 01:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】子話(huà)題，本課屬于第二個(gè)子話(huà)題。予了肯定，并講述了他們是如何取得成功的。聽(tīng)力材料具有時(shí)代性、趣味性和激勵(lì)性，學(xué)生。猶如演講臺(tái)下的聽(tīng)眾一般，了解到只有長(zhǎng)久不懈的努力和堅(jiān)持，才能有所發(fā)現(xiàn)和有所成就。貼近自己實(shí)際生活的演講，反復(fù)鞏固本課功能句-演講構(gòu)成要素。此外，本課聽(tīng)力材料可與。課外有關(guān)演講的視聽(tīng)材料相結(jié)合，讓學(xué)生在精聽(tīng)與泛聽(tīng)中感受如何做好一個(gè)演講。，獲取演講材料中相關(guān)信息。，發(fā)現(xiàn)并歸納演講材料中的構(gòu)成要素和常用表達(dá)，如inclosing等。，感受取得成就所需的努力和堅(jiān)持，培養(yǎng)積極情感態(tài)度?！C實(shí)的循環(huán)過(guò)程，題”的聽(tīng)力微技能。呈現(xiàn)完整聽(tīng)力文本，，培養(yǎng)孩子勇于自信、敢于挑戰(zhàn)與展示自我的品格。
【正文】 Step 2 Watch Obama’s speech and answer: What is obama trying to do in his speech? What do you think of Obama’s speech? Write on the blackboard 通過(guò)視聽(tīng)一個(gè)奧巴馬對(duì)美國(guó)學(xué)生的演講，綜合所學(xué)思考如何做一個(gè)好的演講，為下面輸出做準(zhǔn)備 10mins. Step 3 根據(jù)學(xué)生實(shí)際，使學(xué)生自己設(shè)定情景，引導(dǎo)學(xué)生在特定情境中正確使用英語(yǔ)表達(dá)功能句；擴(kuò)充演講表達(dá)句，豐富語(yǔ)言知識(shí) 10mins. Step 4 綜合運(yùn)用所學(xué)做一個(gè)正式演講 , 進(jìn)行語(yǔ)言輸出 15mins. Blackboard design Lesson 23 Discovery of the year （ 2） Confident Fluent Logic Clear…… ……
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