北師大版英語(yǔ)九年級(jí)unit8discoverieslesson24anexperimentreport第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】本課為第8單元第三課，是一節(jié)閱讀課。本課是一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告，主要內(nèi)容為種植馬鈴薯的步。本課只有九個(gè)單詞，沒(méi)有明顯的語(yǔ)法，但是通過(guò)閱讀使。學(xué)生了解成功種植植物需要的元素，認(rèn)識(shí)到成功做事需要耐心和努力。本課為下一課的寫(xiě)作。輸出打下了語(yǔ)言和精神基礎(chǔ)。驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀察記錄，實(shí)驗(yàn)的收獲和感想。然后采用分段閱讀法，通過(guò)細(xì)讀種植過(guò)程。部分引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐記筆記的策略。上加了每一天的情感，使學(xué)生關(guān)注reporters’feeling。的六歲孩子們有益，使學(xué)生利用本課內(nèi)容進(jìn)行輸出。第二課時(shí)重在內(nèi)化和運(yùn)用。首先回顧文本內(nèi)容,然后讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中選擇一天進(jìn)行具體細(xì)致。接著閱讀一份新的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，利用makenotes策略填寫(xiě)表格，提升學(xué)生應(yīng)用閱讀。策略的意識(shí)和能力。最后小組合作回憶他們?cè)?jīng)做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)談?wù)摬?xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)反復(fù)閱讀充分理解文本，理解實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)。通過(guò)閱讀獲取整體和細(xì)節(jié)信息，并能夠挖掘作者的情感。動(dòng)已知，激發(fā)興趣。
【正文】 reporter 這樣的六歲孩子們有益，使學(xué)生利用本課內(nèi)容進(jìn)行輸出。 為下節(jié)課談?wù)撟约鹤鲞^(guò)的實(shí)驗(yàn)和寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告做好鋪墊。 5m 5m Homework 1 Read the passage aloud. 2 Do some exercises in workbook. 鞏固提升所學(xué) 附表 da y progr es s R ep ort er ’s fee lin g1 A ti n y _ _ _ _ _ _ _ _ _ c a l l e d b u d d y h a s g ro w n .I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i t w i l l g ro w .6 Bu d d y i s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ t h a n b e f o re . It ’s _ _ _ _ _ _ _ _ to s e e n e w life . I _ _ _ Bu d d y c a n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .11 Bu d d y _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ _h a v e g ro w n a ro u n d Bu d d y !I g u e s s I n e e d to ___________ ___ ___ ___ _.13 Bu d d y c o n ti n u e s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . M o re _ _ _ _ _ _ _ _ _ h a v e g ro w n .I’ m a ls o _ _ _ _ _ _ _ _ to s e e m o re n e w s p ro u ts .15 T h e l e a v e s o n th e o th e r s p o u ts a re _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ta l l .I h o p e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
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