北師大版語(yǔ)文七上阿長(zhǎng)與山海經(jīng)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 01:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式，體會(huì)描寫(xiě)的作用和方法。3整體把握課文，了解阿長(zhǎng)這個(gè)人物及作者的感情。2理解本文圍繞人物特點(diǎn)合理安排材料的寫(xiě)法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感悟魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的身后懷念之情，領(lǐng)會(huì)阿長(zhǎng)性格中的純真美。學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格以及詳略結(jié)合的寫(xiě)法。魯迅，字豫才，原名周樹(shù)人，浙江紹興人?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》時(shí)。作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，包括《從。百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》等10篇作品。散文詩(shī)集《野草》，包括《風(fēng)箏》、等24. 各篇以記人為主有三，即《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》。恩，《范愛(ài)農(nóng)》記友情，《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》則記兒時(shí)的保姆。是我國(guó)古代的一部地理著作，共18篇，作者不詳，各篇著作時(shí)代也沒(méi)有定論。者多數(shù)認(rèn)為不是出自一時(shí)一人之手。，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國(guó)以來(lái)所罕見(jiàn)。
【正文】 記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn) 面，就將一包書(shū)遞給 我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi) 來(lái)了！”（ ） ② 一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我 沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫 她呢，也不聞。（ ） “我 似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)?！睂?duì)這句話(huà)的理解，正確的一 是（ ） A、遇到了很大很響的雷，十分害怕起來(lái)。 B、遇到一個(gè)霹靂是比喻的說(shuō)法，表明了我的震驚。 C、遇到了很大很響的雷，全部的人都感到震驚。 D、我似乎遇到霹靂，其實(shí)我并沒(méi)有遇到，表 明我很膽小。 ( )。 。 自主反思 我的收獲，我的疑惑 自主反思 （我的疑惑，我的收獲） ,開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng) ,學(xué)生非常受歡迎。 ，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國(guó)以來(lái)所罕見(jiàn)。 D.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都難免沒(méi)有缺點(diǎn)。 語(yǔ)文綜合運(yùn)用 2 月 28 日下午，溫家寶總理通過(guò)中國(guó)政府網(wǎng)、新華網(wǎng)與全球網(wǎng)民進(jìn)行在線(xiàn)交流時(shí)說(shuō) ：“我非常希望提倡全民讀書(shū)。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)， 因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福 。多讀書(shū)吧，這就是我的 希望。 ”請(qǐng)你也說(shuō)一段話(huà)，向全班同學(xué)發(fā)出多讀書(shū)的倡議。（至少用一種修辭手法）
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