冀教版英語七下unit1atriptobeijing一-資料下載頁
2024-12-08 01:25本頁面
【導(dǎo)讀】教師出示一副天安門廣場的圖片。學(xué)生聽兩遍錄音，模仿錄音，朗讀對話。首先教師扮演媽媽，找一學(xué)生扮演。李明，進行表演。告誡學(xué)生“學(xué)無止境，積極進取”。測試本課內(nèi)容，結(jié)束本課。2）復(fù)習(xí)打電話的日常用語。我是安，你是誰？我們將在9點離開上海。他們將在6點前到達醫(yī)院。要求動作表情到位(李明和詹尼的動作必須符合情節(jié)，并且要表現(xiàn)出迫不及待的心情)。總結(jié)本課重點短語和句型。請試著翻譯下列詞組，看誰寫得又快又準。抽取幾個學(xué)生進行速誦數(shù)字的比賽。放第一部分的錄音，學(xué)生跟讀三遍，教師糾正不正確的發(fā)音。教師在幻燈片上出示一系列數(shù)詞,各小組。評出的獲勝者在班級進行決賽,評出速讀冠軍。找三位同學(xué)回答所聽到的數(shù)詞。其他學(xué)生齊讀數(shù)詞，然后隨錄。教師給出關(guān)鍵詞,學(xué)生兩人一組進行練習(xí)。
【正文】 rstand the meaning of the text 2. remember the mastery vocabulary 教學(xué)過程 1．復(fù)習(xí) 導(dǎo)入新課 讓學(xué)生復(fù)習(xí)指示代詞，教師出示火車站和一張火車票的圖片。教學(xué)新詞： train station, ticket。 學(xué)生練習(xí)： This is a train station. These are tickets. 2．聽，讀，表演 學(xué)生聽第一部分的錄音，跟讀錄音。然后兩人一組表演，要求 學(xué)生動作表演到位。 3．教師講解 教師講解詢問價格的日常用語。 How much is the book? It’s 10 yuan. How much for a ticket from Shijiazhuang to Beijing? Forty yuan. 4．語法精講 祈使句 1）教師做跑、跳的動作。學(xué)習(xí)表示動作的動詞 run, jump. 2）否定祈使句 : Don’t run. Don’t jump on the train. 3) 肯定祈使句 : Sit down, please. Stand up, please. 5．三人小組表演。 學(xué)生以三人小組為單位，表演課本第二部分，要求語言、表情、動作到位。師生評出最佳表演小組。 6．做游戲 將全班學(xué)生分成兩大組，做如下游戲。 Stand up Sit down and Show us one Look up Look down and Show us two Reach up Reach down and Show us three Jump up Jump down and Show us four Point up Point down and Show us five 7．總結(jié)拓展 總結(jié)本課重點短語和句型。 8．隨堂測試 Lesson 8: What do you know? 1. 復(fù)習(xí)本單元的單詞和詞組 1）兩個學(xué)生在前面做動作，其他學(xué)生看動作，猜單詞 eat, talk, count, walk, jump, run, sing, stand, sit 等。猜詞組： go shopping, sit down, stand up. 2）英漢互譯有關(guān)星期名稱的單詞 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday 3）介詞填空練習(xí) 4）重點句型復(fù)習(xí) 3．讀寫數(shù)詞比賽 4．能力展示 四人小組討論如下問題，制成表格。 1） Can you say something about Beijing? 2） How can you go to Beijing? 3） What do you usually do before a trip? 5．總結(jié)拓展 學(xué)生總結(jié)本單元重點短語和句型。 6．隨堂測試 三．活動教室 1．活動 活動 制作數(shù)字卡片 學(xué)生以四人小組為單位，分工制作數(shù)字卡片，要求正面寫阿拉伯?dāng)?shù)字，背面寫英文。小組成員間利用卡片進行英漢互譯，并與其他小組進行交流。 活動 制訂旅游計劃 小組成員分別談?wù)撟约旱穆糜斡媱?，出行方式，日程安排? 活動 做游戲 將全班同學(xué)分成兩組，一組說表示動作的祁使句，另一組做動作。然后交換。比一比哪組指令明確，動作整齊。 2．快樂體驗 1）分組討論對暑假 旅游的暢想，然后記錄下自己的想法并與同學(xué)交流座談。 2）你曾經(jīng)去過什么旅游景點？將你的旅游照片帶到學(xué)?；虬l(fā)送到好朋友的郵箱，與他們共享美好的回憶。 3) 用英語打電話邀請朋友一起出游，設(shè)計你們的旅游目的地、商量出行方式和日程安排。
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