【正文】 平是當(dāng)前形勢下推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意學(xué)校的迫切需要，是提高教育質(zhì)量、促進教育公平的有效途徑，是貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要的必然要求。各義務(wù)教育學(xué)校要充分認識開展義務(wù)教育學(xué)?！耙?guī)范管理年”活動的重要性和必要性，切實把規(guī)范學(xué)校管理作為今年工作的一項重要內(nèi)容，列入議事日程，納入工作計劃，認真組織開展好本次活動。（二）嚴(yán)密組織，務(wù)求實效。各義務(wù)教育學(xué)校要成立 “規(guī)范管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真研究制定活動方案，嚴(yán)密組織開展活動，要把開展“規(guī)范管理年”活動同開展其他工作統(tǒng)籌起來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到“邊檢查、邊整改、邊規(guī)范、邊提高”，推動學(xué)校管理水平上新臺階。各義務(wù)教育學(xué)校校長要負總責(zé)、親自抓，把規(guī)范學(xué)校管理落實到各項日常工作中去，通過規(guī)范管理來提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。（三）深入總結(jié)，注重長遠?！耙?guī)范管理年”活動過程中，各義務(wù)教育學(xué)校要及時總結(jié)學(xué)校管理的經(jīng)驗做法，通過完善、形成制度固定下來，通過召開現(xiàn)場交流會、編發(fā)簡報等形式推廣開來，建立規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校管理的長效機制?！耙?guī)范管理年”活動結(jié)束后，要注意不斷鞏固和擴大活動成果，促使學(xué)校養(yǎng)成規(guī)范管理的行為模式。各義務(wù)教育學(xué)校2013年1月10日前將義務(wù)教育“規(guī)范管理年”活動總結(jié)報教育局教育股605辦公室（電子版、紙質(zhì)材料）?；顒娱_展過程中的好經(jīng)驗、好做法請及時上報，以便宣傳推廣。聯(lián)系人：孫燕。電話：6297758。電子郵箱：bljyg6297758@。博羅縣教育局 二○一二年四月十六日第五篇：乳源瑤族自治縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動實施方案1關(guān)于在全縣義務(wù)教育學(xué)校開展規(guī)范管理年活動的實施方案為全面提升全縣教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動的通知》（粵教基?2012?5號）和市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動的通知》（韶市教?2012?55號）文件精神，制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持以人為本、和諧發(fā)展的理念，按照科學(xué)化、制度化、規(guī)范化要求，以完善規(guī)章制度、規(guī)范工作流程、提升工作標(biāo)準(zhǔn)為重點，全面規(guī)范中小學(xué)校教育教學(xué)管理工作，切實提高中小學(xué)校管理水平，引導(dǎo)全縣學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以辦人民滿意教育為宗旨，使每一所學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)行為規(guī)范，管理科學(xué)，校風(fēng)良好，育人氛圍濃厚的和諧校園。二、工作目標(biāo)通過開展學(xué)校“規(guī)范管理年”活動，以制度化、規(guī)范化、特色化管理為目標(biāo)，著力解決教育系統(tǒng)存在的“工作程序不清、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作效能不強、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、作風(fēng)形象不佳”等問題。通過活動的開展，使全縣教育系統(tǒng)工作更加科學(xué)規(guī)范，工作效能全面提升，作風(fēng)形象大幅改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，為實施追趕戰(zhàn)略，謀求跨越發(fā)展，建設(shè)教育強縣奠定堅實基礎(chǔ)。三、工作任務(wù)開展義務(wù)教育學(xué)?！耙?guī)范管理年”活動，要按照科學(xué)發(fā)展觀要求，以“三規(guī)范一提升”為突破，重點在“規(guī)范學(xué)校工作制度，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提升文明形象”上下功夫。要圍繞學(xué)校制度文化建設(shè)，認真查找問題，健全制度，建立長效機制，扎實推動學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。規(guī)范工作制度方面。各校認真查找在工作制度方面存在的不健全、不完善、不科學(xué)、不落實，決策機制不健全和崗位責(zé)任不明確等問題。要圍繞學(xué)校常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理要求，從職責(zé)、目標(biāo)、考核、獎懲等方面，對現(xiàn)有各項規(guī)章制度進行修訂、完善、補充，并把各項工作制度落實到具體工作中。重點抓好教學(xué)常規(guī)管理制度、崗位目標(biāo)責(zé)任制度、工作考核制度、質(zhì)量獎懲制度、議事規(guī)則、重大事項管理與決策制度、財務(wù)管理制度、校務(wù)公開制度。建立健全科學(xué)規(guī)范的學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教師績效考核機制。規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)方面。查找責(zé)任心不強，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，完成任務(wù)講條件、打折扣，工作慵懶散，主動性差,計劃不細、措施不力、落實不到位，工作效率低，對教育局、學(xué)校安排的工作不按時完成，上報材料審核不嚴(yán)、不規(guī)范等問題。各校要加強群眾觀點教育以及正確的質(zhì)量觀和師德教育，強化自身素養(yǎng)，與時俱進，樹立科學(xué)的辦學(xué)和執(zhí)教理念，提升學(xué)校核心競爭力。完善教育教學(xué)工作激勵機制，增強教職員工的工作責(zé)任感、使命感，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，使學(xué)校各項工作保持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，比成績、爭名次、創(chuàng)一流。規(guī)范教育教學(xué)行為方面。主要針對學(xué)校管理方面存在的決策不民主、程序不科學(xué)、操作不規(guī)范，管理常規(guī)、教學(xué)常規(guī)落實不到位，學(xué)校管理粗放，教研教改流于形式，校務(wù)公開的深度、廣度不夠，先進評選、績效考核不公正等問題；工作行為方面存在的有令不行、有禁不止，做事不懂規(guī)矩、不講規(guī)范，不作為、亂作為，違規(guī)補課，巧立名目亂收費，不學(xué)習(xí)管理和業(yè)務(wù)知識，工作飄浮，不帶課、不聽課、不評課等問題；監(jiān)管方面存在請假制度執(zhí)行不到位，常規(guī)檢查流于形式，對部分教師從事有償家教、向?qū)W生強行推銷教輔資料行為監(jiān)管不到位、效果不明顯等問題。各校要認真貫徹落實各項教育法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法治校、依法執(zhí)教；認真落實領(lǐng)導(dǎo)分級蹲組、聽課、評課、參與教研活動和教學(xué)檢查制度，落實學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)常規(guī)，深化課程改革，積極打造高效課堂。認真落實義務(wù)教育階段防流控輟、“減負”各項政策，嚴(yán)禁亂補課、亂辦班、濫發(fā)教輔資料行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費各項政策，積極實施校務(wù)公開。落實安全維穩(wěn)工作責(zé)任，規(guī)范學(xué)校各個崗位每個環(huán)節(jié)的安全管理行為，推動教育教學(xué)工作規(guī)范化、精細化。提升文明形象方面。引導(dǎo)廣大教職工著裝得體，儀容整潔，儀表端莊，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，接待來訪群眾家長熱情周到，語氣和藹、尊重對方，文明用語。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，大力推進學(xué)校文化建設(shè)，積極創(chuàng)建文明校園，提升文明形象。四、實施步驟此次集中整治行動從2012年4月起至2013年1月，分四個階段進行：第一階段：宣傳發(fā)動，制定方案（4月）各校要采取多種形式，積極宣傳規(guī)范管理行為有關(guān)文件精神，把省、市、縣規(guī)范管理行為有關(guān)文件精神傳達至每一個教師，組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和價值觀。各校要結(jié)合本校實際，制定具體行動方案，全面部署集中整治行動。第二階段：梳理工作制度、完善制度體系（2012年5月至8月）各學(xué)校從規(guī)范工作制度入手，全面梳理現(xiàn)有規(guī)章制度，根據(jù)實際情況和征求到的意見建議，對不適應(yīng)形勢要求的予以淘汰，重復(fù)的予以整合，不完善的修訂完善，根據(jù)新形勢新要求及時制定新的制度。各學(xué)校要圍繞制度文化建設(shè)，把各項工作制度的修訂、完善、建立、健全作為活動重點，圍繞規(guī)范工作制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作行為、文明服務(wù)，完善各項規(guī)章制度，查漏補缺，形成科學(xué)完整的制度體系。要把活動中形成的各項制度分門別類，編印成冊。各單位、學(xué)校的制度匯編于8月30日前報送教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。第三階段：教育局檢查督促，處理問題（2012年9月至12月）學(xué)校開展自查自糾活動。各校要認真規(guī)范管理行為，針對辦學(xué)行為中存在的問題，認真開展自查自糾工作，規(guī)范內(nèi)部管理行為。制定具體措施，開展集中整治。各校開展集中整治行動，對重點問題和重點單位進行重點整治，落實整改措施，進一步規(guī)范學(xué)校管理行為。局“規(guī)范管理年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織力量進行抽查，通過召開座談會、明查暗訪等方式，檢查整治行動效果。積極探索建立學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理行為的長效管理機制，明確責(zé)任，落實措施，鞏固成果。第四階段：進行總結(jié)（2013年1月）各學(xué)校要對這次“規(guī)范管理年”活動的做法、效果、經(jīng)驗、典型以及需要引起注意的問題進行全面系統(tǒng)總結(jié)，及時報道各學(xué)校活動開展情況，大力宣傳活動中涌現(xiàn)的先進典型和成功經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍。12月25日前將總結(jié)報教育局教育股。五、組織實施加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要從樹立科學(xué)發(fā)展觀、維護教育形象的高度，重視規(guī)范管理行為工作。教育局成立規(guī)范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成員如下：組 長：鄧筱俊副組長：劉金興成 員：趙建宇、潘繼明、曹勝書領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由趙建宇副局長兼任，成員為局機關(guān)各股室負責(zé)人。辦公室負責(zé)專項行動的具體事務(wù)。各校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并報教育局備案。落實措施。各校要根據(jù)省頒布的《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年的通知》和本實施方案，制定具體落實措施。認真開展自查自糾，針對管理中存在的突出問題，積極整改。同時，制定切實可行的制度和措施，糾正辦學(xué)中的不規(guī)范行為。教育局建立檢查通報制度，采取實際行動，加強督促檢查，嚴(yán)格規(guī)范管理行為。從嚴(yán)整改。學(xué)校對照有關(guān)規(guī)章制度，查找內(nèi)部管理方面存在的問題，要認真整改。教育局相關(guān)股室加強監(jiān)督檢查，對重點問題和重點單位進行重點整改，建立檢查通報制度。對在“規(guī)范管理年”活動中表現(xiàn)突出、特色鮮明、成效顯著的單位要通報表彰，對重視不夠、工作不力的單位，要提出批評，限期整改，確?；顒尤〉脤嵭?。二○一二年四月九日