人教版語文八上橋之美(2)-資料下載頁
2024-12-08 01:15本頁面
【導(dǎo)讀】樣子像船不是船，永遠(yuǎn)停在江河畔;火車汽車它能載，光載東西不開船。對于美的感受或體會——。敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩。相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。為了說明橋之美，作者在第四段主。要舉了哪些例子？橋之美，美如畫。最欣賞這幾幅畫中的哪幅？的多種多樣的形式作用。㈠是橋在不同環(huán)境中，一體，共同構(gòu)成入畫的景致。的重疊及交錯的美學(xué)作用。談?wù)剬W(xué)習(xí)《橋之美》后，從中得到什么啟發(fā)？
【正文】 環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。 語言生動，文字極富表現(xiàn)力與感染力。 用科學(xué)、平實(shí)的語言進(jìn)行說明 介紹了石拱橋形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久的特點(diǎn) 《 中國石拱橋 》 和 《 橋之美 》 的區(qū)別 ： ㈠ 是橋在不同環(huán)境中，起著各不相同的形式作用，即具有不同的美學(xué)效果。 依作者看 :“橋“美在何處？ ㈢ 與周圍景物成為和諧的 一體，共同構(gòu)成入畫的景致。 ㈡ 橋也具有聯(lián)系形象的重疊及交錯的美學(xué)作用。 本文通過說明與描寫結(jié)合的方法 ,具體闡述了自己對”橋之美”認(rèn)識和看法 ,揭示了美學(xué)原則和意義 ,從而贊頌了勞動人民的智慧與創(chuàng)作精神 . 談?wù)剬W(xué)習(xí) 《 橋之美 》 后， 有何感想？從中得到什么啟發(fā)？ 作業(yè)：
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