人教版語文八上生物入侵者之一-資料下載頁
2025-11-29 01:15本頁面
【導讀】了解本文說明的主要內容。學習本文的說明順序和說明方法。提高我們的環(huán)保意識。侵外，還告訴了我們哪些內容？請概括出段落大意。意，要注意各段的中心句，多在段首。第2～4段：生物入侵者及其危害。第5段：生物入侵者增多的原因和途徑。第6、7段：生物學和生態(tài)學界對“生物入。第8段：世界各國對“生物入侵者”都在采。原句：從二戰(zhàn)至今，關島本地的11種鳥類。數(shù)量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。運用列數(shù)字的好處：數(shù)字的變化說明生物。入侵者對自然生態(tài)系統(tǒng)危害非常大。棄在五大湖附近的水域中。運用打比方的好處是：形象生動地說明斑。給人類造成危害。蒲公英，山間溪水中魚蝦的繁殖時間和空間跨度。棕樹蛇幾乎滅絕關島鳥類。達，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞。使語言更生動形象，增強文章的趣味性，歐洲斑貝、亞洲天牛、南美紅螞蟻對北美。新鮮水果和蔬菜上附著的昆蟲和昆蟲卵、的原產(chǎn)地在南美洲，么措施來加強防范?
【正文】 —— 形成“生物入侵者”的人為的原因 長江黃石段 水葫蘆 磁湖面水葫蘆 上窯段江面水葫蘆 巴西龜在中國 紅耳龜（巴西龜）的原產(chǎn)地在南美洲，目前已經(jīng)被世界自然保護聯(lián)盟列為世界最危險的 100個入侵物種之一。 面對日益嚴重的生物入侵 ,我們需要采取什么措施來加強防范 ? 假如我當生物入侵監(jiān)控局長 口頭訓練 結束語： 讓我們用心關愛 我們的大自然
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