【摘要】我們學習這篇文章要達到的目標:?了解本文說明的主要內(nèi)容?學習本文的說明順序和說明方法?提高我們的環(huán)保意識本課重點:說明方法的運用本文除了告訴我們什么叫生物入侵外,還告訴了我們哪些內(nèi)容?請概括出段落大意。友情提示:一般分析說明文的段落大意,要注意各段的中心句,多在段首。本文主要內(nèi)容:?
2024-12-12 01:15
【摘要】《生物入侵者》教學設計趙文學教學目標:1、了解本文說明的主要內(nèi)容2、學習本文所使用的說明順序和說明方法3、提高學生的環(huán)保意識教學重點:學習本文的說明順序和說明方法課時安排:一課時教學手段:多媒體、學生自由討論發(fā)言,教師講解總結(jié)教學方法:激趣法合作探究教
2024-12-13 00:12
【摘要】[焦點訪談]瘋長的一枝黃花加拿大一枝黃花原產(chǎn)北美,1935年作為觀賞性植物被引入中國,后來逃逸到自然環(huán)境中。經(jīng)過漫長潛伏期,這種植物逐漸適應了我國江浙一帶的氣候和地理環(huán)境,近些年開始擴散蔓延。研究人員介紹,它在生長過程中,會爭奪其它作物的水分、養(yǎng)分和陽光。研究表明,在同一片生態(tài)林中,沒有被加拿大一枝黃花入侵
2025-01-17 23:46
【摘要】生物入侵者梅濤火炬樹執(zhí)教:岱江學校鄭運忠“植物殺手”薇甘菊據(jù)光明日報(2022年6月12日)報道,深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島,一種產(chǎn)于中、南美洲的“植物殺手”薇甘菊在迅速蔓延。它們宛如一張張巨網(wǎng),黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹、芭蕉樹、相思
2025-07-23 03:37
【摘要】第一篇:《生物入侵者》 生物入侵者 一、生字 失衡(shīh?ng)藩籬(fānlí)監(jiān)控(jiānk?ng)歸咎(guījiù)劫掠(ji?lua)醞釀(yùnniàng)繁衍(fányǎn)...
2024-10-03 14:55
【摘要】這則消息告訴了我們什么??據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計數(shù)字顯示,目前我國已經(jīng)有380種入侵植物,40種入侵動物。在國際自然保護聯(lián)盟公布的全球100種最具威脅的外來生物中,中國已有50余種。我國因為外來物種入侵造成的直接和間接損失每年達到,?據(jù)最新研究表明,在全世界瀕危物種名錄中的植物,大約有35%至46%是由外來生物入
2024-12-12 11:34
【摘要】《生物入侵者》“微課”教案印臺區(qū)阿莊中學王郭倉【教材分析】《生物入侵者》是人教版八年級上冊第四單元的一篇課內(nèi)自讀的事理說明文。本文采取了邏輯順序,介紹了什么是生物入侵者,他們帶來的危害,對此不同觀點及相應的措施。主要運用了列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法,文章條理清楚,語言生動,富有趣味性?!緦W情分析】本單元所選課文與現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生活關系密切
2024-11-28 19:06
【摘要】棲息()藩籬()歸咎()河蚌()厄運()蜥蜴()醞釀()蒲公英()五彩斑斕()嘯聚山林()束手無策()物
2024-12-12 00:29
【摘要】第一篇:生物入侵者說課稿 《生物入侵者》說課稿 第七中學張海燕 一、說教材 這篇文章介紹的是關于生物通過非自然途徑遷移可能對人類造成危害的知識,是一篇事理說明文。 文章開頭,作者假設一種情景...
2024-10-06 08:32
【摘要】第一篇:生物入侵者教案 19.《生物入侵者》教案 【教學目標】 一、知識目標 1.積累詞語,掌握“劫掠、棲息、藩籬、歸咎”等詞的讀音及詞義,理解“在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動于...
2024-10-06 09:00
【摘要】第一篇:生物入侵者教案 《生物入侵者》教案 隆陽區(qū)老營中學祖月波 2014年9月15日 《生物入侵者》教案 ●教學目標 a積累詞語,“劫掠、棲息、藩籬、歸咎”等詞語的讀音及意義;理解“在劫...
2024-11-04 12:20
【摘要】“黃花開后百花殺”加拿大一支黃花它的可怕之處在于其根系分泌物能抑制其他植物的生長,并且快速繁殖,若侵入農(nóng)田會使農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量急劇下降。如果不加以控制,“一枝黃花”極容易形成單一群落。一枝黃花有“霸王花”的美譽,又被稱為“毒草”。植株高達兩米以上,花色美麗被作為庭院花卉引入我國。由于
2025-01-17 23:56
【摘要】?水葫蘆,看起來鮮嫩可愛,是我國幾十年前從國外引進的一種植物,曾一度用它來凈化污水。?但引入我國昆明的“高原明珠”——滇池后,水質(zhì)污染導致水葫蘆瘋長,幾乎遮蓋了整個滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。每年,國家需花費巨資打撈水葫蘆,清除它的危害。這就是生物入侵!這是人類自己挑起的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
2025-01-03 14:45
【摘要】《生物入侵者》教學設計 《生物入侵者》教學設計1 1、了解與生物入侵者相關的知識。 ?。?、理清說明順序,概括說明要點,體會文中說明方法的表達效果,揣摩語言。 ?。?、培養(yǎng)學生的環(huán)...
2024-12-06 01:26
【摘要】生物入侵者學習目標,了解生物入侵者的有關知識,理清本文的說明順序,提高收集篩選信息的能力。,并體會其表達效果。,提高語言表達能力。學習重點:通過學習本文,在理清說明順序,把握文章所運用的說明方法,能收集篩選信息,增強對生物入侵的緊迫感和責任感,為建設家園、保護家園而努力。學習
2024-11-28 18:32