【導(dǎo)讀】當(dāng)我們看到中國(guó)女排奪得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí),你覺(jué)得圖中此人的感受是什么呢?我的好朋友和我發(fā)生了矛盾,這幾天一直不理我。請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)。由兩種或多種基本情緒所混合形成的情緒稱(chēng)為復(fù)合情緒。喜憂(yōu)參半、哭笑不得等。真實(shí)感受填寫(xiě)下表。的輿論氛圍、自然環(huán)境等。實(shí)驗(yàn)者每隔20秒對(duì)猴子進(jìn)行一次電擊,每次放電前5. 燈亮?xí)r,它就會(huì)按動(dòng)開(kāi)關(guān)逃出籠子。實(shí)驗(yàn)不間斷地進(jìn)行,有一只猴子先死了。避電擊,需要時(shí)刻注意紅燈的閃動(dòng)。要迅速打開(kāi)開(kāi)關(guān),向外逃竄。是負(fù)面的情緒狀態(tài),對(duì)生物機(jī)體有重大的影響。的死是和負(fù)面情緒相聯(lián)系的。情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行動(dòng)??赡芗?lì)我們克服困難、努力向上。可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫折而止步不前。劉明頭腦聰明,喜歡運(yùn)動(dòng),也愛(ài)學(xué)習(xí)。劉明的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點(diǎn)?而死,“樂(lè)極生悲”。知道情緒受多方面因素的影響。正面的情緒對(duì)待生活,對(duì)待人生。幻想出來(lái)的痛苦一樣可以傷人。