三位數(shù)減三位數(shù)(不退位減)教學設(shè)計-資料下載頁
2025-10-19 23:23本頁面
【正文】 位，還?！?”，“28”不夠減，從百位上的“4”退“1”，十位上是“128=4”教師小結(jié)：計算的數(shù)大了，算十位時要特別地小心。強調(diào)：頭上有點要退“1”。師：結(jié)合以上計算，在小組內(nèi)討論；計算萬以內(nèi)的減法要注意什么？匯報小結(jié)：豎式計算三位數(shù)減三位數(shù)的退位減法，要注意相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位不夠減，要向前一位退1，退位點點清楚，哪一位頭上有一點要減1后再計算。（要注意：認真書寫，仔細計算）師：眼看大家完成一個又一個挑戰(zhàn)，美羊羊也坐不住了，也給我們出了一道這樣的題：“根據(jù)本節(jié)課學習的三位數(shù)減三位數(shù)的退位減法知識，你還能提出相關(guān)問題并解決嗎？”看大家完成的這么好，羊村里的小伙伴決定不再為難大家，并編了一首歌訣要送給大家。我們一起來將這首歌訣讀一讀：計算遇到退位減，本位不夠向前點。前位退1變成10，再和本位加后減，哪位上有退位點，先退1后再來減。三、鞏固，幫助小兔子過河。，小兔子順利過河，為獎勵大家助人為樂，一起放個煙花慶祝一下吧。四、總結(jié)提升。師：通過這節(jié)課學習談?wù)勀氵€有什么收獲？五、課堂作業(yè)。第五篇：三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學設(shè)計三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學設(shè)計課前復(fù)習準備5628=4327=8269=一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課’師:同學們,你們喜歡旅游嗎?(喜歡)你去過什么地方?（生說）我國有很多旅游景點,在我國云南有三處非常美麗的地方,分別是大理、昆明、麗江。在大家看出示圖片，這是昆明的石林、大理的三塔、麗江的玉龍雪山，小明在暑假去了這三處景點，這是他們的行車路線。出示例1圖片。請學生仔細觀察，你從圖中知道了什么？你還想知道什么？從大理到麗江有多遠？如果我們把從昆明到大理到麗江的這條線用一條直線表示。出示線段圖。從昆明到麗江的距離是517千米，從昆明到大理的距離長348千米。要解決的問題是從大理到麗江有多遠？誰能列式？生列式。521350=請同學們估算一下從大理到麗江大約有多遠呢？學生估算。你們能精確計算出大理到麗江的路程嗎（生：能）好，現(xiàn)在就請同學們列豎式試著算一下。（生算）請2生板演。請板演生說是怎么算的。現(xiàn)在請同學們回顧一下我們在做三位數(shù)減三位數(shù)筆算的時應(yīng)該按什么步驟去做？生：首先要相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)不夠減就要從前一位退1當10，再加上剩余的數(shù)再減。二、課堂練習（一）、我會算638159=921734=（二）、我會找8925（三）、我會做長頸鹿說：我的身高是614厘米。大象說：我的身高比長頸鹿矮375厘米。大象的身高是多少厘米？（四）、我會想
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