【導讀】法則的區(qū)別,并能熟練運用.c2·c11;(-b)2·(-b)5;問題:地球可以近似地看做是球體,地球的半徑約為6×103km,它的體積大約是多少立方千米?V=34πr3=34π×3.那么,3=?
【總結】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)①a3·a4·a=()②(a3)5=()③3×a2×5=(
2024-12-08 09:51
【總結】第一篇:七年級下冊數(shù)學冪的乘方與積的乘方 冪的乘方與積的乘方 教學目的: 1、經(jīng)歷探索積的乘方的運算的性質的過程,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達能力。 2、了解積的乘方的運算性...
2025-09-11 20:48
【總結】景園中學初二數(shù)學組冪的乘方復習冪的意義:a·a·…·an個a=an同底數(shù)冪乘法的運算性質:am·an=am+n(m,n都是正整數(shù))??mmaa練習???333aaama29a木星太陽地球(102)3=106
2024-12-08 07:41
【總結】冪的乘方與積的乘方(1)教學目標:1.能說出冪的乘方與積的乘方的運算性質,并會用符號表示。2.會運用冪的乘方與積的乘方的運算性質進行運算,并能說出每一步運算的依據(jù)。3.經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質的過程,進一步體會冪的意義,從中感受具體到抽象、特殊到一般的思考方法,發(fā)展數(shù)感和歸納的能力。教學內(nèi)容個人主頁(一)情境創(chuàng)
2024-12-08 02:53
【總結】冪的乘方與積的乘方班級:______姓名:學號:一、學習目標:12能靈活地運用積的乘方法則進行計算,并會解決一些實際問題;二、學習重難點:運用積的乘方法則進行計算三、自主學習1、正確寫出結果,并說出是屬于哪一種冪的運算。①aaa??43=__________(
2024-12-09 13:17
【總結】冪的乘方與積的乘方班級:______姓名:學號:一、學習目標1.能說出冪的乘方的運算性質,并會用符號表示2.使學生能運用冪的乘方法則進行計算,并能說出每一步運算的依據(jù);二、學習重難點:理解并掌握冪的乘方法則.學習難點:冪的乘方法則的靈活運用.三、自主學習學習課本并完成下列問題
【總結】《積的乘方》導學案第周第課時課型:新授【學習目標】.,熟練混合運算.【使用說明與學法指導】P7-P8頁,用紅筆進行勾畫積的乘方法則及其推導過程,再針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或導學案上,準備課
2024-12-08 05:07
【總結】蘇科版七年級(下)§(一)☆同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.am·an=am+n(m、n是正整數(shù)).(a·a·…·a)m個aam·an=·(a·a·…·a)n個a=a
【總結】積的乘方與冪的乘方學習目標1.經(jīng)歷探索積的乘方的運算法則的過程,進一步體會冪的意義.2.理解積的乘方運算法則,能解決一些實際問題.學習重點:積的乘方的運算學習難點:熟練運用積的乘方進行運算學習過程:一、預習導航:1、計算下列各式:(1)_______25??xx(2)_______66
2024-12-09 01:04
【總結】連云港市海州實驗中學初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)①a3·a4·a=()②(a3)5=()③3×a2×5=(
2024-11-30 15:20
【總結】教師學生姓名填寫時間學科年級教材版本階段觀察期□第()周維護期□本人課時統(tǒng)計第()課時共()課時課題名稱第五節(jié)冪的乘方與積的乘方課時計劃第()課時共()課時上課時間教學目標同步教學知識內(nèi)容1.使學生通過探索,明確積的乘方是通過乘方的意義
2024-11-19 08:28
【總結】2冪的乘方與積的乘方,進一步體會冪的意義,提高推理能力和有條理的表達能力.,并能解決一些問題.am·an(a·a·…·a)n個a=(a·a·…·a)·m個a=a·a·…·a(m+n)個a
2025-06-13 05:40
2025-06-12 12:29
【總結】冪的乘方與積的乘方:下面的計算對不對?如果不對,請指出:(1)523)(aa?;(2)1234aaa??;(3)842)(aa??2.填空題:[來源:](1)32)10(=__________;(2)52)(b?=________;(3)32])[(n?=_
2024-12-08 02:49
【總結】冪的乘方與積的乘方(1):下面的計算對不對?如果不對,請指出:(1)523)(aa?;(2)1234aaa??;(3)842)(aa??[來源:]2.填空題:(1)32)10(=__________;(2)52)(b?=________;(3)32])[
2024-12-08 02:48