五小公民工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-19 23:02本頁面
【正文】 發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的飛越。二、堅持開展了以下工作: ，強化過程管理。學校成立了電教工作領(lǐng)導組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時各項相關(guān)工作的檢查，保證了學校信息技術(shù)教育的開展和學校信息化建設(shè)的順利進行。、與時俱進，舍得花大力氣投資電教教育設(shè)備，保證了電教信息化建設(shè)的順利開展。本學期，我校校委主要領(lǐng)導為了給學校創(chuàng)造一個嶄新的局面，為了保證我們贏在起跑線上，校主要領(lǐng)導忙前跑后，跟各級相關(guān)領(lǐng)導廣泛聯(lián)系溝通。為學校電教設(shè)備裝備現(xiàn)代化贏得了局領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助。這學期縣裝備站為我校配備了一臺HP激光打印機，6臺臺式機（方正文祥E520）和若干教學光碟。不僅如此，我校還自籌資金裝備了6臺臺式機，4個筆記本和48臺上網(wǎng)本，2臺噴墨打印機，1臺印刷一體機，裝備了11套多媒體教室，一套廣播系統(tǒng)，班班通互聯(lián)網(wǎng)等多媒體設(shè)備，讓一、二年級都用上了多媒體教學。為小學電教信息化建設(shè)提高堅強的后盾。，提高管理水平。學校為了管理好電教器材，制定了《電教器材管理使用制度》、《多媒體教室管理使用制度》、《筆記本上網(wǎng)本管理使用制度》《電教室管理人員工作職責》、《廣播室管理制度和操作規(guī)程》等制度，提高了設(shè)備的使用效率和規(guī)范的管理。本學期，我校為適應信息化整合的步伐，利用課外時間我校電教人員對所有教師多次進行培訓，特別是我們學校主要領(lǐng)導主動擔任相關(guān)培訓工作。經(jīng)過培訓絕大多數(shù)教師能自如的操作電腦，并利用先進資源進行教學，提升了教師的現(xiàn)代化素質(zhì)?！敖?、管、用”工作隨著學校各功能教室的電教設(shè)備基本配備好，我們把工作首要的任務放在做好管理及使用登記工作?！敖獭睂W期初就對全體老師對各項儀器的使用操作進行崗前培訓，保證每個老師會用、能用、善用各種設(shè)備，對小故障能自己排除?！肮堋崩碇饕ㄕJ真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學硬件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。、統(tǒng)計、上報工作，認真完成教育資源網(wǎng)的上傳下載和局各科室的網(wǎng)絡培訓任務，提高老師使用網(wǎng)絡資源的自覺性。這學期，我們校老師僅僅在江西基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)上12月份就完成上傳任務232條，下載371條，平均每人10條之多。，幫助制作老師參賽課件。我校發(fā)揚協(xié)作精神，合理分工，當遇到老師要承擔公開課和使用媒體教學時都是互相幫助，集體交流。從團體的角度出發(fā)，去做好相關(guān)工作，電教裝備處為老師教育現(xiàn)代化提供技術(shù)支持。無論是在我校老師熊琛去參加省“贛教杯”信息技術(shù)比賽，梁方旭老師參加宜春市體育老師綜合能力比賽，還是我校肖萍、鄒文艷、帥英菊、張云鳳四位參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽都體現(xiàn)了這一點。，清點核查各媒體設(shè)備，做好學期結(jié)束工作。本學期，我校組織申報了兩個國家級課題，分別是黎本清負責的《多媒體技術(shù)在低年級看圖寫話中的應用研究》和卓建新負責的《利用多媒體技術(shù)進行小學數(shù)學低年級學生自主學習方式的研究》，兩個課題已經(jīng)申報立項，正在進行研究中。一分耕耘，一分收獲，在我們的奮斗中也開始結(jié)出幸福的果子：熊琛老師在井岡山參加全省信息技術(shù)賽課獲得省二等獎，梁方旭老師體育參賽課件獲宜春市一等獎。：、展臺、投影機和上網(wǎng)本等電教器材，使中青年教師掌握一手熟練的電教器材操作技能，更好地為教學服務。、電教器材等管理工作，提高電教器材設(shè)備的使用率和完好率。，認真輔導，利用電腦提高學生學習興趣，拓展學生知識視野，開辟更多學習途徑，為學生成長加油。，提高各部門公共郵箱利用度，提高學校無紙化辦公進程。，完善管理好奉新五小文明網(wǎng)博客、163網(wǎng)盤和各部門郵箱，著手建設(shè)奉新五小校園網(wǎng)。著手裝備一個微機室，爭取讓每個學生上信息技術(shù)課時都有機會親手操作。電教工作在我校開展實施雖然取得不少成績，但還存在明顯不足。部分教師年紀大，計算機水平提高幅度不大，難以運用。先進教育資源運用率不高，各年級各班級教學資源共享程度亟待夯實。今后，我們要多做工作，并努力實踐教育現(xiàn)代化建設(shè)，將五小打造成一流的教育現(xiàn)代化學校。奉新五小電教裝備處
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1