五好小公民活動記錄-資料下載頁
2025-10-11 22:09本頁面
【正文】 容（一）讀書活動讀書是主題教育讀書活動的重要組成部分。要認真組織學生閱讀《復興中華，從我做起》讀本及其他相關書籍，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。（二）競賽活動為引導學生深入閱讀，各班要在讀書活動基礎上舉辦系列競賽活動，包括征文評比、演講比賽。征文比賽。全體學生在老師指導下通過閱讀“復興中華，從我做起”知識讀本及其他相關書籍讀物積極參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點正確，聯(lián)系實際，敘事典型，形象生動，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字數(shù)分別，字數(shù)在800至1500字，班內(nèi)進行初評，將初評結果和優(yōu)秀征文上報關工委辦公室。學校將根據(jù)各班上送的征文，組織復評，根據(jù)推優(yōu)標準推薦參加區(qū)教委關工委主題教育讀書活動辦審核，參加全縣征文評選。演講比賽比賽時間：定在2015年10月參加對象：從各班主題讀書征文一等獎作者中選出，每班一名。參加演講內(nèi)容：主題鮮明，脈絡清晰，事例生動，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標準，富有感染力，每人演講時間不超過6分鐘。評獎辦法：對參加演講比賽的選手進行評獎。五、總結表彰學校將按照主題活動評比結果進行表彰。第五篇：五好小公民活動方案高鎮(zhèn)中心小學“爭做五好小公民”演講比賽方案為了貫徹落實上級教育主管部門對新世紀的學生提出的爭做“五好”小公民，培養(yǎng)和造就全方位人才，加緊全民道德建設培養(yǎng)，4月14日上午，高鎮(zhèn)中心小學組織全體學生在操場上將舉行爭當“五好小公民”演講比賽活動。參賽同學要求就這次的五好小公民作全面系統(tǒng)的發(fā)言，力爭如何做好“小伙伴”、“小主人”、“小幫手”、“小標兵”和“小衛(wèi)士?，F(xiàn)將有關事項明確如下：一． 組織機構： 主 任：方平委 員：王倫平、寇滿龍、羅緩嫻、黃梅、張明義、彭朝霞、王廷錄、楊發(fā)考、黃文明、各班班主任二、主辦：高鎮(zhèn)中心小學三、比賽時間：2017年4月14日上午地點： 學校操場四、保衛(wèi)組：保安處五、活動對象：各班選派二名學生報名參賽。六、獎項設置：分低、中、高年級組，設低年級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，中年級組一等獎1名，二等獎2名，三等將2名，高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎若干名。七、活動規(guī)則（一）比賽規(guī)則及注意事項本次演講比賽選手出場順序均由其個人抽簽決定。抽簽時間定于4月12日進行。每位參賽選手的演講時間為5分鐘以內(nèi)。計分規(guī)則及名次確定。比賽均設評委5人，評委按百分制給每位參賽的選手打分，現(xiàn)場計分，當場公布，取所有分值的平均分（精確到小數(shù)點后1位）為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。比賽服裝要求端莊大方。演講時如需配備背景音樂的，由參賽者自己準備，要求mp3格式，并于賽前交至籌備小組。（二）評分標準演講內(nèi)容（30分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。時間要求（10分）：演講時間為5分鐘以內(nèi)。超過規(guī)定時間酌情扣分。綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。八、評委：王倫平、彭朝霞、幼兒園五位老師 統(tǒng)計：盧安輝、楊雪。九、報名及聯(lián)系方式報名時間：2017年4月12號前 聯(lián)系人：黃梅高鎮(zhèn)中心小學 2017年4月9日
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