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正文內(nèi)容

20xx秋人教版語文八上第19課生物入侵者(2)-資料下載頁

2024-12-08 00:29本頁面

【導(dǎo)讀】1.用文中的話說說什么是“生物入侵者”?原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑。它們不僅會破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)系。斑貝、天牛、紅螞蟻、棕樹蛇、果。主要是由于日益繁榮的國際貿(mào)易,生物。前為止”可否刪掉?者”為什么加引號?11種鳥類已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減,隨時有絕種的危險。清理和更換管道已耗資數(shù)十億美元。的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元。舉例子是為了支撐觀點,使之更具有說服力。的繁殖時間和空間跨度非常有限的例子。沒有受到太大破壞”這種說法。蟻對北美洲的入侵。是為了具體說明形成“生物入侵者”的人為的原。種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的例子。都采取了相應(yīng)措施。上北美大陸,并悄悄給人類造成危害;《生物入侵者》是一篇事理說明文,采。文中介紹的有關(guān)生。價值,抵抗外來生物的侵入。

  

【正文】 害 ▲ 舉出棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類的例子。 具體說明了 “生物入侵者”對自然生態(tài)的破壞。 ▲舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子。 ? 是為了具體說明形成“生物入侵者”的人為的原因 ▲ 舉美國眾議院通過加強對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的例子。 ● 具體說明目前世界各國對待“生物入侵者”都采取了相應(yīng)措施。 打比方 “生物入侵者”這個概念本身就具有比喻意義,它生動形象地告訴人們這一類“入侵者”的行為,會給人類與自然帶來危害; 把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”,形象地說明它們在不知不覺中登上北美大陸,并悄悄給人類造成危害; 課堂小結(jié) ? 《 生物入侵者 》 是一篇事理說明文,采用邏輯順序說明事理。文中介紹的有關(guān)生物污染的知識,應(yīng)學會運用,提高防范意識,加強生態(tài)意識,了解當?shù)刈匀伙L景的價值,抵抗外來生物的侵入。
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