20xx10教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-19 22:51本頁(yè)面
【正文】 年四月十八日第四篇：教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)2011教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)2019家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，一直是我校所注重的一項(xiàng)家校合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通交流，我校于2011年9月8日舉行了“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。一大早，家長(zhǎng)們就興高采烈地來(lái)到我校。我們首先向家長(zhǎng)們介紹了活動(dòng)的主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排，然后讓家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí)，具體觀摩及了解孩子學(xué)習(xí)情況。通過(guò)活動(dòng)“讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”“讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)”，使家長(zhǎng)真實(shí)地、近距離地感受了孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況。在本次活動(dòng)中，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展的情況及家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：（一）家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：課堂教學(xué)氣氛十分活躍；善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；對(duì)家長(zhǎng)熱情；師生關(guān)系融洽、和諧、平等。（二）學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。這次開(kāi)放日活動(dòng)，表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己父母來(lái)參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。(三)，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解；在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！本次“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，了解到孩子活動(dòng)的情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè)，理解到“家?！迸浜辖逃闹匾?。借著這次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家校”之間的溝通力度，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家校共育的高潮，為家校共育搭建起了交流的平臺(tái)。寶甸鄉(xiāng)中學(xué)2018第五篇：“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)總結(jié)“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)總結(jié)按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，11月21日我校在18年級(jí)開(kāi)展了“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，由于全體教師和中小學(xué)各部主任的積極努力，家長(zhǎng)的密切配合，我們達(dá)到了預(yù)期的效果，小學(xué)有家長(zhǎng)429人次、中學(xué)有家長(zhǎng)157人次參加了活動(dòng)。在活動(dòng)中，教學(xué)形式豐富多彩，教學(xué)內(nèi)容具體充實(shí)，講課的教師都拿出了自己較好的水平，得到了家長(zhǎng)充分的認(rèn)可，教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展順利。此項(xiàng)活動(dòng)，既鍛煉了我們教師對(duì)于各種環(huán)境的應(yīng)變能力，也增加了教師和家長(zhǎng)之間的溝通與交流，既讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校、教師有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，也收集到了社會(huì)方方面面的意見(jiàn)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：多數(shù)班主任對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有明確地認(rèn)識(shí)，工作準(zhǔn)備充分，家長(zhǎng)到校人次比較多，體現(xiàn)在班級(jí)的布置，家長(zhǎng)迎送的安排，學(xué)生的責(zé)任分工等等（公布各班級(jí)到小人數(shù)）。
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