【正文】 保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的道理。（3）聯系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，并體會其表達效果。摘抄含義深刻的句子。教師制作多媒體課件，圖文并茂，引人入勝；在教學過程中充分利用點撥法、誦讀法、問答法、討論法來幫助學生理解課文。領會愛護樹木、保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的道理重要性。滲透《中華人民共和國森林保護法》?！窘虒W重點】重點是理解含義深刻的句子，了解小村莊變遷的過程和原因?！窘虒W難點】難點是聯系生活實際理解本文所蘊涵的深刻道理?！窘虒W準備】多媒體課件 【教學過程】一、情景導入：同學們，老師這有一份“尋人啟事”，這位丟失了孩子的母親特別著急，讓我們一起來來幫幫她吧?。?）課件出示：尋人啟事（2）地球媽媽很著急，到底這個小村莊去哪兒了呢？今天讓我們一起走進這個小村莊的故事。（3）板書課題：一個小村莊的故事二、體會早先村莊的美麗。，森林、小河、天空……說說這是一個怎樣的地方？），這小村莊的確是一個美麗的地方，讓我們美美地讀一讀第一自然段吧！“早先”這個詞語中你讀懂了什么？（山谷中，早先有一個美麗的小村莊，強調“早先”。那么現在這個小村莊還有沒有呢？引起人的思考。）。（1）課件出示畫面：突如其來的洪水毀掉了這個美麗的村莊，什么都沒有了。（2）指名讀最后一自然段。過渡：小村莊為什么會發(fā)生這樣的變化呢？是什么原因造成的呢？三、學習4自然段。、三、四自然段，思考：（1）在課文中鋒利的斧頭出現了幾次，每一次使小村莊發(fā)生了怎樣的變化？（2）小村莊消失的根本原因是什么？討論討論?！叭武h利的斧頭”的出現作為線索進行理解。學習第一次“鋒利的斧頭”的出現，給人們的生活帶來的變化。讓學生在課文里找找相關的語句進行理解。句一：不知從什么時候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。（1）這里的兩個“誰”指代什么？“裸露的土地”又指的是什么？（2）你為什么認為這一句與毀掉小村莊有關嗎？（預設：這句話道出了一個根本原因就是亂砍濫伐。一個“砍”字，高度概括了小村莊消失的根本原因。）句二：一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴大……（1）“一年年，一代代”說明什么？（2）兩個“不斷”又說明什么？（預設：小村莊的人們不僅僅是一年砍，一代人砍，而是年年砍，代代人砍，毀掉了樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，造成水土流失一年比一年嚴重。）（3）滲透法制教育：《中華人民共和國森林保護法》第十一、二十一條第十一條：植樹造林、保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府應當組織全民義務植樹，開展植樹造林活動。第二十一條：在森林防火期內，禁止在林區(qū)里外用火；因特殊情況需要用火的，必須經過縣級人民政府或縣級人民政府的授權的機關批準。句三：樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。（1）這句運用了什么手法？從中你讀懂了什么？（預設：連用了三個“變成”，是排比的手法，它非常強烈地體現了人們對森林的破壞。而且是低效利用樹木。）（2）再讀一讀這個句子，你體會到句子中表達了作者怎樣的感情？（預設：表達出了對人們的錯誤行為的一種遺憾和譴責。）學習第二次“鋒利的斧頭”的出現。句一：不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。這里的“還”體現出了作者怎樣的感情？討論、討論。（預設：表達出了作者對人們的這種錯誤行為的遺憾和不贊同，日子不是過得真正的好）句一：不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。（1）理解“大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜”這個句子。（2）指名說說“咆哮”的意思。（預設：本來指野獸的吼聲，這里用來形容河流的波濤聲。）（3）為什么洪水會這么咆哮，這樣肆虐？（預設：原因就是亂砍濫伐樹木，最終災難終于降臨。）小結：一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊由于人們過度的砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。學習第三次“鋒利的斧頭”的出現。課件出示：什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。（1）破折號的含義。（解釋說明）（2）回到課文理解“一切”。（3）理解“鋒利的斧頭”暗指什么？（暗指那些無知的人們）四、體悟情感，明確主旨：小村莊消失的根本原因是什么？ ？ ？ …… 。：五、小練筆 續(xù)寫故事 重建家園六、課外作業(yè)：以小組為單位，以《保護綠色家園》為題，仔細觀察家庭或學校附近街道、花草、樹木的變化情況，了解周圍的環(huán)境有沒被破壞的情況，如果有，找找原因，提出環(huán)保建議?！景鍟恳粋€小村莊的故事亂砍濫伐美麗 消失保護環(huán)境