【導(dǎo)讀】方程表示,體會分式方程的模型作用。①貨車從北京到上海需要多少時(shí)間?③已知從北京到上??焖倭熊嚤蓉涇嚿儆?2h,你能列出一個(gè)方程嗎?①上面所得到的方程有什么共同特點(diǎn)?②與我們在七年級學(xué)過的一元一次方程或二元一次方程有什么區(qū)別?③你能給這樣的方程起一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q嗎?問題1.在下列方程中:①322xx??解分式方程的一般步驟是什么?
【總結(jié)】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪擊長空,擎天攬日躍龍門細(xì)數(shù)分式學(xué)習(xí)點(diǎn)滴分式是初中代數(shù)中的重要內(nèi)容,其概念性強(qiáng),涉及面廣,解題方法靈活,因而容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。為防止錯(cuò)誤的發(fā)生,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。.一般地,用A,B表示兩個(gè)整式,A÷B就可以表示成的形式,如果B中含有字母,,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.例1下列各式中,哪些是整式,哪
2025-04-04 03:27
【總結(jié)】第10章分式第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用通過“實(shí)際問題——建立數(shù)學(xué)模型(方程)——解釋、應(yīng)用與拓展”的過程,學(xué)會列分式方程解決簡單的實(shí)際問題,并能根據(jù)實(shí)際
2025-06-19 16:38
【總結(jié)】..甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同.甲每天加工多少件服裝?如果設(shè)甲每天加工X件服裝,那么乙每天加工_____件服裝;乙加工24件服裝所用時(shí)間是________天,甲加工20件服裝所用時(shí)間是
2024-11-26 19:54
【總結(jié)】第10章分式第2課時(shí)分式方程增根的檢驗(yàn)第2課時(shí)分式方程增根的檢驗(yàn)第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí)分式方程增根的檢驗(yàn)1.經(jīng)過自學(xué)閱讀、討論,會判斷所求得的根是不是分式方程的根,掌握分式方程的解法步驟.2.通過對分式方程產(chǎn)生
2025-06-19 16:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會從實(shí)際問題中找出相等關(guān)系,列出分式方程解簡單應(yīng)用題。2、經(jīng)歷“實(shí)際問題—分式方程模型—求解---解釋解的合理性”的過程發(fā)展分析問題和解決問題的能力。列一元一次方程解應(yīng)用題步驟為:1審(審題,找出等量關(guān)系)2設(shè)(一般求什么設(shè)什么---這是直接設(shè),也可間接設(shè))3列(根據(jù)等量關(guān)系列出
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】分式方程初二數(shù)學(xué)組陳曄甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同,甲每天加工多少件服裝?設(shè)甲每天加工x件服裝,那么可以列出方程24201xx=+問題1一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是4,如果把個(gè)
2024-11-26 19:56
【總結(jié)】§分式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo):;;.化歸思想.重點(diǎn)、難點(diǎn):根據(jù)分式加減法法則進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)過程一.【
2024-12-08 00:24
【總結(jié)】第1課時(shí)分式方程的概念及解法北師大版八年級下冊回顧與思考解一元一次方程的步驟有哪些?回顧與思考解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(3)移項(xiàng)(4)合并同類項(xiàng)(5)方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)解方程:624
2024-11-17 08:33
【總結(jié)】2111331,,,;,22xxyaxxym????分式復(fù)習(xí)考點(diǎn)一分式的有關(guān)概念1.當(dāng)x時(shí),分式11?x有意義;當(dāng)x時(shí),分式11?x有意義.2.若分式293xx??的值為0,則x?___________。3.在代數(shù)式23153236
2024-11-29 12:28
【總結(jié)】分式方程(1)八年級(下冊)作者:萬中杰(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)初中數(shù)學(xué)分式方程(1)課前導(dǎo)學(xué)問題1甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工一件,乙加工服裝24件所用的時(shí)間與甲加工服裝20件所用的時(shí)間相同.怎樣用方程來描述其中數(shù)量之間的相等關(guān)系?設(shè)甲每天加工服裝x件,可得方程:20
2024-11-24 20:56
【總結(jié)】§分式(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式的概念,會判斷一個(gè)代數(shù)式是否是分式。2、能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系,能解釋簡單分式的實(shí)際背景或幾何意義。3、能分析出一個(gè)簡單分式有、無意義的條件。4、會根據(jù)已知條件求分式的值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):分式的概念,掌握分式有意義的條件學(xué)習(xí)方法:自主探究法、合作探究法
2024-12-08 00:25
【總結(jié)】分式方程甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同,甲每天加工多少件服裝?設(shè)甲每天加工x件服裝,那么可以列出方程24201xx=+問題1一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是4,如果把個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào),那么所得的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比值是4分之7,原兩位
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】§分式的基本性質(zhì)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握分式的基本性質(zhì)...重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握分式的基本性質(zhì),進(jìn)行相關(guān)的分式變形.學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)提綱】初步感知、激發(fā)興趣?你能用幾個(gè)字母來表示分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?
【總結(jié)】一、溫故知新1.列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟是什么?關(guān)鍵是什么?(1)根據(jù)題意設(shè)末知數(shù);(2)分析題意尋找等量關(guān)系,列方程;(3)解所列方程;(4)檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意;(5)寫出完整的答案.關(guān)鍵:分析題意尋找等量關(guān)系,列方程.二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-16 01:45
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級下冊數(shù)學(xué)分式方程基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分),則其解的情況為(),則其解的情況為(),則其解的情況為(),則其解的情況為()A.B.
2025-08-02 09:52