【導(dǎo)讀】方程表示,體會(huì)分式方程的模型作用。①貨車從北京到上海需要多少時(shí)間?③已知從北京到上??焖倭熊嚤蓉涇嚿儆?2h,你能列出一個(gè)方程嗎?①上面所得到的方程有什么共同特點(diǎn)?②與我們?cè)谄吣昙?jí)學(xué)過的一元一次方程或二元一次方程有什么區(qū)別?③你能給這樣的方程起一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q嗎?解分式方程的一般步驟是什么?
【總結(jié)】分式方程第1課時(shí)分式方程的概念及列分式方程學(xué)習(xí)目標(biāo):,感受分式方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型,歸納分式方程的概念。中培養(yǎng)學(xué)生樂于探究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進(jìn)取心,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系列出分式方程,歸納出分式方程的定義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)
2024-11-19 15:44
【總結(jié)】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪擊長(zhǎng)空,擎天攬日躍龍門細(xì)數(shù)分式學(xué)習(xí)點(diǎn)滴分式是初中代數(shù)中的重要內(nèi)容,其概念性強(qiáng),涉及面廣,解題方法靈活,因而容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。為防止錯(cuò)誤的發(fā)生,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。.一般地,用A,B表示兩個(gè)整式,A÷B就可以表示成的形式,如果B中含有字母,,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.例1下列各式中,哪些是整式,哪
2025-04-04 03:27
【總結(jié)】第10章分式第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用通過“實(shí)際問題——建立數(shù)學(xué)模型(方程)——解釋、應(yīng)用與拓展”的過程,學(xué)會(huì)列分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,并能根據(jù)實(shí)際
2025-06-19 16:38
【總結(jié)】..甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同.甲每天加工多少件服裝?如果設(shè)甲每天加工X件服裝,那么乙每天加工_____件服裝;乙加工24件服裝所用時(shí)間是________天,甲加工20件服裝所用時(shí)間是
2024-11-26 19:54
【總結(jié)】第一篇:華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式方程導(dǎo)學(xué)案 :可化為一元一次方程的分式方程的導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)--------小組--------姓名--------小組評(píng)價(jià)-----教師評(píng)價(jià)----[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ...
2024-11-15 02:44
【總結(jié)】第10章分式第2課時(shí)分式方程增根的檢驗(yàn)第2課時(shí)分式方程增根的檢驗(yàn)第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)分式方程增根的檢驗(yàn)1.經(jīng)過自學(xué)閱讀、討論,會(huì)判斷所求得的根是不是分式方程的根,掌握分式方程的解法步驟.2.通過對(duì)分式方程產(chǎn)生
2025-06-19 16:44
【總結(jié)】年級(jí):八年級(jí)科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:物體的質(zhì)量課型:新授時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳理1
2024-11-19 13:31
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)從實(shí)際問題中找出相等關(guān)系,列出分式方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題。2、經(jīng)歷“實(shí)際問題—分式方程模型—求解---解釋解的合理性”的過程發(fā)展分析問題和解決問題的能力。列一元一次方程解應(yīng)用題步驟為:1審(審題,找出等量關(guān)系)2設(shè)(一般求什么設(shè)什么---這是直接設(shè),也可間接設(shè))3列(根據(jù)等量關(guān)系列出
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】分式方程第2課時(shí)分式方程的解法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分式方程解法的過程,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)根的合理性;“求解-解釋解的合理性”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進(jìn)取心,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):分式方程的解法.學(xué)習(xí)難點(diǎn):解
【總結(jié)】分式方程第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用分式方程的數(shù)學(xué)模型反映現(xiàn)實(shí)情境中的實(shí)際問題.2、用分式方程來解決現(xiàn)實(shí)情境中的問題.3、經(jīng)歷建立分式方程模型解決實(shí)際問題的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用價(jià)值,從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn):,尋找等量關(guān)系,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成分式方程的數(shù)學(xué)模型..學(xué)習(xí)難點(diǎn)
【總結(jié)】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:壓強(qiáng)課型:新授:時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】分式方程初二數(shù)學(xué)組陳曄甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同,甲每天加工多少件服裝?設(shè)甲每天加工x件服裝,那么可以列出方程24201xx=+問題1一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是4,如果把個(gè)
2024-11-26 19:56
【總結(jié)】普查與抽樣調(diào)查(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本、樣本容量等概念;2.經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過程,了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用,知道普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別;3.能夠選擇合適的調(diào)查方式,解決有關(guān)問題,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí).重點(diǎn)、難點(diǎn):了解普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別與聯(lián)系,掌握總體、樣本、個(gè)體間的關(guān)系.選擇恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查方式,解決有關(guān)問題.
2024-12-08 00:20
【總結(jié)】§分式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo):;;.化歸思想.重點(diǎn)、難點(diǎn):根據(jù)分式加減法法則進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)過程一.【
2024-12-08 00:24
【總結(jié)】學(xué)科:物理課題:《宇宙探秘》;課任教師:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)知識(shí)梳理一、教學(xué)目標(biāo):1.大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。2.
2024-11-19 15:22