20xx北京各區(qū)初三二模語(yǔ)文試題(作文題)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 22:33本頁(yè)面
【正文】 冰嗄兒”，一只丑小鴨生出的“丑鴨蛋”，一方被木工隨便旋出的小木頭塊，就這樣以它的旋轉(zhuǎn)，在童年的一個(gè)冬日里，給予了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。⑿這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量！①段中“顧名思義”的意思是：（2分）②段橫線上填入的句子符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）（3分），窮兇極惡 ，憨態(tài)可掬 ，殺氣騰騰 ，左右逢源③——⑾段，作者的心理經(jīng)歷了“懊惱——（）——（）——沮喪——（）”的過(guò)程。（6分）⑧段劃線句的表達(dá)效果。（7分）（）（4分）．．．。“大詞小用”，讀來(lái)富有童趣。三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀下面材料，完成第24——26題（10分）新華社近期發(fā)表的《新華社新聞報(bào)道中的禁用詞（第一批）》中規(guī)定了媒體報(bào)道中的102條禁用詞，對(duì)六類（時(shí)政和社會(huì)生活類，法律法規(guī)類，民族宗教類，港澳臺(tái)和領(lǐng)土、主權(quán)類，國(guó)際關(guān)系類）用詞作出了新的規(guī)定。某同學(xué)摘錄了以下禁用詞條：①通稿報(bào)道中，不使用“影帝”“影后”“巨星”“天王”“男神”“女神”等詞匯，可使用“著名演員”“著名藝術(shù)家”等。②不使用“一帶一路”戰(zhàn)略的提法，而使用“一帶一路”倡議。③對(duì)各民族，不得使用舊社會(huì)流傳的帶有侮辱性的稱呼。不能使用“回回”“蠻子”等，而應(yīng)使用“回族”等。不能隨意簡(jiǎn)稱，如“蒙古族”不能簡(jiǎn)稱為“蒙族”，“維吾爾族”不能簡(jiǎn)稱為“維族”，“朝鮮族”不能簡(jiǎn)稱為“鮮族”等。④對(duì)有身體傷疾的人士不使用“殘廢人”“獨(dú)眼龍”“瞎子”“聾子”“傻子”“呆子”“弱智”等蔑稱，而應(yīng)使用“殘疾人”“盲人”“聾人”“智力障礙者”“智障者”等詞匯。⑤不得將香港、澳門與中國(guó)并列提及，如“中港”“中澳”等。不宜將內(nèi)地與香港、澳門簡(jiǎn)稱為“內(nèi)港”“內(nèi)澳”，可以使用“內(nèi)地與香港（澳門）”，或者“京港（澳）”“滬港（澳）”等。⑥一般情況下不使用‘前蘇聯(lián)“，而使用”蘇聯(lián)“。，請(qǐng)告訴他以上禁用詞條中屬于“國(guó)際關(guān)系類”的是（）（3分）A.①③ B.②④ C.②⑥ D.⑤⑥“新華社發(fā)布禁用詞”事件對(duì)學(xué)校同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查訪談。以下是兩段回復(fù)。請(qǐng)據(jù)此推斷，他所提及的問(wèn)題可能是：（4分）甲同學(xué)回答：新華社對(duì)新聞信息報(bào)道的用詞作規(guī)范很有必要，大家都應(yīng)該看看。畢竟，說(shuō)話得體、恰當(dāng)、準(zhǔn)確，能反映出一個(gè)人較高的綜合素養(yǎng)。乙同學(xué)回答：沒(méi)必要禁用，歷史自然會(huì)淘汰那些不好的詞語(yǔ)，十年前流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)去用？ ，下列選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)是（）．．．，就不是合格的中國(guó)人！，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。，文采在規(guī)范語(yǔ)言里洋溢。四、寫作（60分）：我讀懂了他（她／它）（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。2017學(xué)年第二學(xué)期徐匯區(qū)初三模擬考語(yǔ)文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、文言文（39分）（一）默寫（15分）1．誰(shuí)家新燕啄春泥2．蜂蝶紛紛過(guò)墻去3．病樹(shù)前頭萬(wàn)木春4．山河破碎風(fēng)飄絮5．無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成第6—7題（4分）6．（2分）B 7．（2分）登上（三）閱讀下面語(yǔ)段，完成第8—10題（8分）8．（2分）諸葛亮（諸葛孔明）9．（3分）親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢繁榮昌盛的原因。（親，遠(yuǎn)，所以）10.（3分）廣開(kāi)言路（開(kāi)張圣聽(tīng)）、親信賢臣（親賢臣）【一空2分，2空3分】（四）閱讀下面語(yǔ)段，完成第11—13題（12分）11.（4分）（1）跟隨，跟從（2）返回，歸來(lái) 12.（4分）D 13.（4分）BC二、現(xiàn)代文（41分）（一）閱讀下文，完成第14—18題（18分）14.（3分）C 15.（6分）（2）只知享樂(lè)（只被物質(zhì)金錢娛樂(lè)所吸引）（1分）而渾渾噩噩（未曾想過(guò)閱讀這件事）（1分）的人；（3）明明知道閱讀的意義（1分）卻又禁不住享樂(lè)誘惑（1分）而不去閱讀（1分）的人。16.（2分）D 17.（4分）運(yùn)用富有畫面感的描寫（排比疊加的手法/呈現(xiàn)事實(shí)論據(jù)）（1分）表現(xiàn)出那些飽學(xué)的先生們所具有的非凡魅力（1分），有力地論證了（1分）“閱讀使人變得更有氣質(zhì)和魅力”（1分）的觀點(diǎn)。（二）閱讀下文，完成第19—23題（22分）19.（2分）看到名稱就想到它的意義。20.（3分）B 21.（6分）期盼、興奮（高興）、自豪（歡樂(lè)、驚喜等）22.（7分）劃線句運(yùn)用擬人手法（1分），生動(dòng)形象地寫出我和小伙伴斗陀螺的過(guò)程（狀態(tài)）（2分）；表現(xiàn)出我因?yàn)樽约旱耐勇萜涿膊粨P(yáng)而不敢正面抗擊對(duì)手的心理狀態(tài)（2分）；為后文我的陀螺反敗為勝做鋪墊（與后文構(gòu)成欲揚(yáng)先抑的情節(jié)波瀾）（2分）。23.（4分）D三、綜合運(yùn)用（10分）24.（3分）C 25.（4分）你認(rèn)為新華社有必要發(fā)布禁用詞嗎？（你怎么看待新華社發(fā)布禁用詞這一事件？你對(duì)新華社發(fā)布禁用詞這一事件的態(tài)度如何？）【疑問(wèn)句1分，對(duì)象感1分，內(nèi)容2分】 26.（3分）A
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1