【正文】 西也許永遠(yuǎn)不會(huì)在我們心中消失。請(qǐng)以“依然在”為題，先將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限（除詩(shī)歌外）。宣武一模406網(wǎng)上論壇。主題：“Made in China”。甲：看到這個(gè)標(biāo)題我就激動(dòng)。歷史上，我們中國(guó)制造了多少領(lǐng)先于世界、讓外國(guó)人驚嘆的東西啊，比如四大發(fā)明，比如長(zhǎng)城、大運(yùn)河，比如兵馬俑、地動(dòng)儀，比如京劇、書(shū)法。Made in China，牛！乙：豈止是歷史，今天，我們不也制造了“鳥(niǎo)巢”、“水立方”嗎？丙：姚明、章子怡等國(guó)際明星不也是Made in China嗎？中國(guó)人制造的東西多了……?。汉芏鄧?guó)外大牌產(chǎn)品，像汽車(chē)、家用電器等現(xiàn)在都是中國(guó)制造了。戊：可我們不能總是干“制造”這種體力活兒呀。己：體力活兒怎么了？只要是誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，就比造假?gòu)?qiáng)！庚：“制造”就一定是體力活兒?jiǎn)?？?qǐng)圍繞“Made in China（中國(guó)制造）”這一話題，自選角度，自定立意，除詩(shī)歌外自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。石景山一模：人的一生會(huì)受很多“格”的限制，游戲中有“格”，學(xué)習(xí)上有“格”，工作中也有“格”……大家小心翼翼地在“格”中行走，但有時(shí)難免“出格”?！俺龈瘛币鉃樵匠龀Ｒ?guī)，做事超過(guò)限度；又可解為超出一般，與眾不同。請(qǐng)以“出格”為話題，聯(lián)系你的生活實(shí)際，自定角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌外），不少于800字。崇文一模：學(xué)者許衡一次外出辦事，途中口渴難忍。路邊莊園近處有幾株梨樹(shù)，其他行人紛紛摘梨解渴，唯獨(dú)許衡不去摘。有人對(duì)他說(shuō)：“此梨無(wú)主，何不摘而止渴？”許衡答道：“梨雖無(wú)主，我心有主?！闭?qǐng)以“我心有主”為話題，自擬題目，文體不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。東城二模：一只甲蟲(chóng)沿著樹(shù)干向上爬，爬了一段之后掉了下來(lái)，它仍然從頭再爬，每次都能前進(jìn)一點(diǎn)兒。一個(gè)人看見(jiàn)了，說(shuō)：“我的經(jīng)歷多像它?。　绷硪粋€(gè)人看見(jiàn)了，說(shuō)：“為什么不換個(gè)地方爬上去啊？”又一個(gè)人看見(jiàn)了，說(shuō)：“多頑強(qiáng)的小蟲(chóng)?。　薄?qǐng)根據(jù)材料自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。海淀二模：“青年精神”是青年毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的意氣風(fēng)發(fā)，是青年馬克思“為人類(lèi)幸福而奮斗”的崇高理想，是梁?jiǎn)⒊吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的偉大責(zé)任；是無(wú)數(shù)青年追求理想九死不悔的堅(jiān)韌品格，是“吾愛(ài)吾師，更愛(ài)真理”的勇于批判……請(qǐng)以“青年精神”為題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，體裁不限。1西城二模：種子經(jīng)歷與黑暗的抗?fàn)?，才能生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果；蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能沖破束縛、破繭化蝶。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。這一過(guò)程，也許悄然無(wú)聲，也許轟轟烈烈。結(jié)合上面材料，以“走向另一個(gè)自己”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的作文，文體不限（詩(shī)歌除外）。1宣武二模：①回響②我知道那里有光要求：⑴角度自選；⑵立意自定；⑶除詩(shī)歌外，文體自選；⑷不少于800字。1豐臺(tái)二模：以“人生處處是起跑線”為題，寫(xiě)一篇不少于800字文章。角度自定，除詩(shī)歌外，文體不限。1崇文二模：青山遮擋流水，也許是想留住一段美麗，也許是怕流水受不了遠(yuǎn)方的風(fēng)塵，也許只因青山太高大，一時(shí)阻礙了流水的道路……無(wú)論怎樣，“青山遮不住，畢竟東流去”。請(qǐng)以“青山遮不住”為題，寫(xiě)一篇作文，自定立意，自選文體，詩(shī)歌除外，不少于800字。1朝陽(yáng)二模：教授拿來(lái)兩根鐵棍，讓六個(gè)學(xué)生分別測(cè)量并判斷它們長(zhǎng)度是否相同，要求當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出結(jié)論，不許商議。前三個(gè)學(xué)生事先已得到教授的提示，他們簡(jiǎn)單地測(cè)量后，都寫(xiě)下了“長(zhǎng)度不相同”的結(jié)論。第四個(gè)學(xué)生反復(fù)測(cè)量后，看看黑板，又看看教授，最終也寫(xiě)下了“長(zhǎng)度不相同”的結(jié)論。第五個(gè)學(xué)生只是拿尺子比劃了一下，就寫(xiě)下了同樣的結(jié)論。第六個(gè)學(xué)生認(rèn)真測(cè)量幾次后，毫不猶豫地寫(xiě)下“長(zhǎng)度相同”的結(jié)論。教授走過(guò)來(lái)握住他的手說(shuō)：“只有你一個(gè)人的結(jié)論是正確的?！币螅赫?qǐng)就以上材料，展開(kāi)聯(lián)想，自定角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體自選（除詩(shī)歌外），不少于800字。第四篇：2018上海各區(qū)二模作文題2018年上海各區(qū)二模作文題寶山二模：有明確的信仰，并不能證明有精神追求的勇氣；有精神追求的勇氣，卻能證明有明確的信仰。要求：自選角度，自擬題目，800字以上金山二模：我們每個(gè)人都生活在別人的眼光關(guān)注中。這些眼光中有鼓勵(lì)，有肯定，但也有質(zhì)疑甚至否定，然而，掌控人生的往往是你自己。要求：（1）自擬題目（2）不少于800字奉賢二模：沖突是指發(fā)生在兩個(gè)或兩個(gè)以上事物之間的互相對(duì)抗。達(dá)倫多夫在《社會(huì)沖突論》中認(rèn)為，沖突也是解決問(wèn)題的有效方式。嘉定二模：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路?！边@句話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，不要寫(xiě)成詩(shī)歌。楊浦二模：世上沒(méi)有移山的方法，惟一能改變我們和山的距離的途徑是：山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去。人們可以持有這樣的態(tài)度：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切。根據(jù)以上的材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。徐匯二模：當(dāng)了解信息的途徑越來(lái)越豐富、方式越來(lái)越便捷，人們會(huì)更容易獲取自己想關(guān)注的信息，從而將自己包裹在以個(gè)人需求為主導(dǎo)的世界里。這種現(xiàn)象帶給你怎么的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬。閔行松江：閱讀下面材料，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。生活中，我們自以為是某個(gè)事件的關(guān)注者，其實(shí)，我們往往不明就里，只湊了個(gè)熱鬧，沒(méi)過(guò)多久就忘記了，成為事件的忽視者。黃埔二模：有人說(shuō)，人生的麻煩，大多是因?yàn)樘煺f(shuō)“是”，太慢說(shuō)“不”造成的。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這句話的思考。要求：（1）自擬題目（2）不少于800字 青浦二模：現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常面臨著新的開(kāi)始與舊的結(jié)束。戀舊、懷舊是人之常情，但也有人說(shuō)“相見(jiàn)不如懷念, 懷念不如忘卻”。如何看待并處理好新的開(kāi)始與戀舊懷舊的關(guān)系是需要智慧和勇氣的?？戳松厦娌牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選一個(gè)角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬。浦東二模：想出新辦法的人在他的辦法成功以前，人們總是說(shuō)他異想天開(kāi)。針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)一篇談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字。崇明二模：生活中，我們常常聽(tīng)到這樣的抱怨，道理都懂，為什么不按照道理去做。對(duì)此，你有怎樣的思考。普陀二模：生活中，我們往往有意無(wú)意地和他人進(jìn)行各種比較。有人認(rèn)為這是人性的劣根、煩惱的根源，應(yīng)該努力避免。對(duì)此你是否認(rèn)同？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字。長(zhǎng)寧二模：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路?！边@句話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，不要寫(xiě)成詩(shī)歌。虹口二模：網(wǎng)絡(luò)流行詞“佛系”，最早來(lái)源于2014年日本某雜志，指一種怎么都行、無(wú)須走心、看淡一切的活法，一切隨緣。該詞一出迅速流行，更有不少人自稱(chēng)佛系，有佛系追星、佛性購(gòu)物、佛系戀愛(ài)、佛系員工、佛系學(xué)生等種種說(shuō)法。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)此的思考。第五篇：2014上海各區(qū)初三一模作文題匯總楊浦珍惜虹口懂黃浦晚歸金山背影長(zhǎng)寧闖關(guān)浦東漸漸明白閘北我能理解徐匯原來(lái)是這樣松江那一刻，我心中春暖花開(kāi) 普陀給自己一片陽(yáng)光 靜安青浦缺失的一角 閔行今夜無(wú)眠閘北我能理解嘉定溫暖寶山其實(shí)，這不難