【正文】 題目，按要求寫作。（40分），指的是事物發(fā)生了顯著的變化。個(gè)人因改變而美好，集體因改變而和諧，生活因改變而精彩…請(qǐng)以“改變”為題目，寫一篇文章。要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。06[2014石景山一模]（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分），我們?cè)趯?duì)他人心存感激的同時(shí)，是否也想到了感謝自己？感謝自己懷揣夢(mèng)想，感謝自己勤奮努力，感謝自己讓自己健康快樂，感謝自己對(duì)自己不離不棄……感謝自己，是對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì)，也是對(duì)自己的正視和尊重。感謝曾經(jīng)的自己成就了現(xiàn)在的你，更要讓將來的你感謝現(xiàn)在的自己。請(qǐng)以“感謝自己”為題目，寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生的真實(shí)姓名。07[2014門頭溝一模] 20．（40分）“百尺竿頭，更進(jìn)一步”常用來比喻學(xué)問、成績等達(dá)到了很高的程度以后仍繼續(xù)努力。請(qǐng)你以此俗語為題，寫一篇作文。題目：百尺竿頭，更進(jìn)一步要求：⑴將題目抄寫在答題紙上； ⑵不限文體（詩歌除外）；⑶字?jǐn)?shù)在600—800字之間；⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。08[2014昌平一模] ，按要求寫作（共40分）請(qǐng)你以“是這樣煉成的”為題目，寫一篇文章。要求：⑴將題目補(bǔ)充完整后抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600—800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。09[2014順義一模]（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分），不可能總是充滿著燦爛的陽光與和煦的微風(fēng)，可以說當(dāng)代社會(huì)，壓力無處不在。壓力面前你可能有過氣喘吁吁，也可能有過痛苦不堪。然而，也正是壓力，能激發(fā)出或許連我們自己都不清楚的內(nèi)在潛質(zhì)；是壓力，讓不懈奔跑的我們縮短了與目標(biāo)的距離；是壓力，讓我們觸摸到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂與滿足……請(qǐng)以“面對(duì)壓力”為題寫一篇作文。要求：⑴將題目抄寫在作文紙上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。10[2014通州一模] 作文二（40分）姿態(tài)，是容貌神態(tài)，姿態(tài)是風(fēng)格氣度，姿態(tài)是思維高度。好的姿態(tài)可以體現(xiàn)人的文明程度，好的姿態(tài)可以促進(jìn)學(xué)業(yè)事業(yè)的成功。請(qǐng)以“最美的姿態(tài)”為題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。注意不要透露個(gè)人和學(xué)校的真實(shí)信息。11[2014大興一模]（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）“腳踏實(shí)地”，形容做事踏實(shí)認(rèn)真，不虛浮。我國先賢荀子說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?！蔽鞣秸苋司S特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！边@些話詩意形象，寓意深刻，能引發(fā)我們諸多想象或感悟。請(qǐng)以“腳踏實(shí)地”為題目，寫一篇文章。要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。12[2014房山一模] ，按要求寫作。（40分）如果有愛，什么樣的生活條件也能品味出溫馨；如果有恒，什么樣的學(xué)習(xí)起點(diǎn)也能收獲到提升；如果有誠，什么樣的工作環(huán)境也能享受到成功……請(qǐng)以“如果有”為題，寫一篇作文。要求：⑴在橫線處填上合適的詞或短語，構(gòu)成你的作文題目；⑵不限文體（詩歌除外）；⑶字?jǐn)?shù)在600—800之間；⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。13[2014平谷一模]（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）22.“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識(shí)越學(xué)越有趣，樂曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來越和諧，對(duì)鏡微笑越來越自信……成長中，誰都有過姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請(qǐng)以“漸至佳境”為題目，寫一篇文章。要求：⑴ 自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。⑵感情真摯，不得抄襲。⑶文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。14[2014密云一模] （40分）在人生的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴我們的，有親情、友情、理想、知識(shí)、叮囑……而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。請(qǐng)以“帶著出發(fā)”為題，寫一篇文章。要求：⑴在橫線處填上合適的詞語，將題目填充完整。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600—800之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。15[2014懷柔一模]（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分），總有值得我們?nèi)ナ刈o(hù)的。守護(hù)善良，展現(xiàn)的是人性的光輝；守護(hù)誠信，傳播的是傳統(tǒng)的美德；守護(hù)寬容，體現(xiàn)的是博大的胸襟；守護(hù)真誠，流露的是熾熱的情懷……一切美好的，有益于自己、他人或社會(huì)的，我們就該去守護(hù)。請(qǐng)你以“守護(hù)”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)全并抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)600800。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。16[2014延慶一模]（二）命題作文（40分）23．請(qǐng)以“其樂無窮”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600800之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。17[2014燕山一模] ，按要求寫作。（40分）歌手齊秦曾唱過一首歌《給我一個(gè)空間》，“給我一個(gè)空間，沒有人走過……”是啊，生活需要空間，心靈需要空間，成長需要空間，就是植物的生長也是如此……留一點(diǎn)空間，給自己、給他人、或給它們，以此讓生命活得愜意，活出精彩。請(qǐng)以“空間”為題，自選角度，寫一篇作文。要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)不少于600字。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。第五篇：北京2012中考一模作文題目及[模版]北京2012中考一模作文題目及范文（燕山區(qū)）北京市燕山區(qū)2012年中考一模作文題目：六、作文（50分）：從這里出發(fā)要求：①不限文體（詩歌除外）。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。快樂，從這里出發(fā)歌聲，笑聲，喊聲，全都從我們班的玻璃窗內(nèi)傳出，一雙雙帶著好奇和羨慕的眼神的眼睛透過窗戶和門窗向我們精彩的舞臺(tái)投以贊賞的目光！這，是一個(gè)精彩的舞臺(tái)，一個(gè)魅力無限的舞臺(tái)；這，是一條展示風(fēng)采，放飛自由的星光大道！37張笑臉，37條心相攏在一起，我們的心是溫暖的，快樂的。快樂，從這里出發(fā)！溫暖的陽光照射我們每一個(gè)人的心田，滋潤著大地上每一株生物的成長，伴隨著神圣的教師節(jié)的來臨，我們班組織了這次文藝聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們的積極參與，班委們的積極配合，為這次聯(lián)歡會(huì)能夠順利進(jìn)行打下了良好基礎(chǔ)。好多同學(xué)犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，專門趕到學(xué)校練習(xí)節(jié)目，一遍又一遍，他們不知灑下了多少汗水，俗話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽覀兛吹降木时硌菔撬麄冃燎趧趧?dòng)的成果！聯(lián)歡會(huì)開始了。一位又一位辛勤的老師抽出百忙時(shí)間來參加我們的聯(lián)歡會(huì)，每一位同學(xué)都面帶微笑致給敬愛的老師以最熱烈的掌聲！第一個(gè)節(jié)目是小品《愛的詩歌》，講述的是一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和老師作對(duì)，但經(jīng)過一場愛的較量，學(xué)生和老師之間的關(guān)系變得融洽和睦了！多才多藝的同學(xué)們都那出本領(lǐng)來，一位同學(xué)還吹起了葫蘆絲，一首《月光下的鳳尾竹》把大家都聽得如癡如醉，仿佛我們坐在月光下，觀賞鳳尾竹隨風(fēng)搖曳的姿態(tài)！神奇的魔術(shù)讓大家大開眼界，真想也學(xué)一手。搞笑劇《Q版紅樓之劉姥姥逛大觀園》更是讓大家笑的前仰后合。動(dòng)聽的英文歌曲更是突出了我們外國語學(xué)校的獨(dú)特之處，俏皮可愛的小豬也被編入了歌中，某某同學(xué)忘情地為大家演唱的《豬之歌》，也讓我們激動(dòng)，稍稍有些緊張的心情慢慢放松起來！同學(xué)們極其投入的表演讓我聯(lián)想到：說不定多年之后，演藝界上還真可能有他們的位置！對(duì)每一個(gè)節(jié)目，每一位老師都看得聚精會(huì)神，他們的眼睛里流露出對(duì)我們的期望，他們希望我們每一個(gè)人都能成為國家的棟梁之才，為祖國做出我們的貢獻(xiàn)，以報(bào)答祖國的養(yǎng)育之恩。我在節(jié)目最后也為大家獻(xiàn)上了一首歌，真誠地祝愿每一位老師都能平安，幸福地過好每一天！快樂，從這里出發(fā)！揚(yáng)起笑臉，隨著節(jié)拍一起歡歌，快樂便在我們這里起源！37條心相依相擁，37張笑臉形成一道美麗的風(fēng)景線，“跟我走吧，天亮就出發(fā)……”，朋友們，和我們一起出發(fā)吧，就是和快樂一起出發(fā)！