1北京的春節(jié)優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁
2024-10-28 22:20本頁面
【正文】 名朗讀。〈1〉抓關鍵詞，“趕，到處，都穿起，貼上”感受除夕的喜慶、熱鬧。〈2〉抓“除非，萬不得已，必定”體會春節(jié)在人們心目中的位置，感受團圓的氛圍?！罢鲁跻弧?。小組齊讀，邊讀邊思考：〈1〉正月初一與除夕的氣氛有什么不同？〈2〉正月初一這一天人們都在做些什么？你從中體會到什么？〈3〉你逛過廟會嗎？說說你的感受?！霸?。出示課件全班齊讀，邊讀邊畫?！?〉分別畫出表示燈的數(shù)量多的詞句，表示燈的種類多的詞句，體會人們對元宵節(jié)的熱情?！?〉如果你置身于這燈的海洋，你會是什么樣的心情？你能用朗讀將自己的心情表達出來嗎？（指名朗讀展示）二、拓展閱讀，領悟表達特點：：作者寫這篇文章表達了他怎樣的情感?：這篇文章為什么會給我們留下深刻的印象?它在表達手法上有什么特點？（歸納本文的寫作特點：一是按時間順序進行有條理的敘述：二是詳略得當，詳寫春節(jié)中的高潮部分，略寫其它部分；三是語言通俗，簡練。）“閱讀鏈接”中的短文，比較它們與課文的不同。三、延伸談話，了解風俗。1．師：北京的春節(jié)是很吸引人，但在不同的地方，會有一些不同的風俗嗎？學生交流課前收集的有關資料。2．啟發(fā)思考：我們所了解到的這些春節(jié)風俗今天是否依然廣泛存在？?你覺得現(xiàn)在過年的氛圍濃嗎?說說你的感想。（學生自由暢談）四、作業(yè)小練筆：結合《北京的春節(jié)》和自己的實際寫一寫你是怎樣過春節(jié)的。板書設計：北京的春節(jié)臘八除夕正月初一正月十五熱鬧喜慶團圓祥和
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