【正文】 不但對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界要具備探索精神，更應(yīng)該有夢(mèng)想和希望，并為之而奮斗。在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，年輕人比較容易迷茫和困惑，這個(gè)作文題目“鼓勵(lì)年輕人要有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗”，毫無(wú)疑問(wèn)，它具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。一句話(huà)：這則材料作文，應(yīng)該圍繞“為什么要有夢(mèng)想”來(lái)立意最好。當(dāng)然，如果從“正視現(xiàn)實(shí)，總結(jié)過(guò)去”的角度立意，或兼而顧之，即“既要反思現(xiàn)實(shí)，又要樹(shù)立理想”或“立足現(xiàn)實(shí)，超越夢(mèng)想”二者兼顧，也不是不可以，但就原材料中的中的一個(gè)“卻”字，加之時(shí)代最強(qiáng)音“中國(guó)夢(mèng)”，無(wú)疑選擇前者立意更為貼切。關(guān)于2013年安徽省高考作文的立意，我想再提供些佐證材料。這種材料，看似羅列幾種觀(guān)點(diǎn)，但其并非簡(jiǎn)單的并列，而是有所側(cè)重，甚至可以說(shuō)是相反的。此種題型最近幾年的高考中時(shí)有出現(xiàn)，2012年的廣東卷就是如此，其材料為“如果可以選擇出生的時(shí)代和地點(diǎn)”，細(xì)細(xì)品味，材料內(nèi)涵無(wú)疑為：是“活在過(guò)去”，還是“活在未來(lái)”，抑或“活在現(xiàn)實(shí)中”，但原材料中居里夫人的最后表述——“我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活?！辈攀橇⒁獾母?。這種有所側(cè)重點(diǎn)甚至觀(guān)點(diǎn)相反的幾則材料明顯不同于并列性材料，2012年的江西卷“有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么；也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么”，針對(duì)此則材料作文，我們確實(shí)可以從兩大不同角度去立意；2012年合肥三模的三種情形并舉：是“順應(yīng)潮流”，還是“堅(jiān)守自我”，抑或是“逆流而上”，同樣，這則材料作文，我們也可以從三大角度去立意。一言以蔽之，安徽2013年高考作文不同于2012年江西卷作文題，也不同于今年的合肥三模作文題，而是與2012年廣東卷作文類(lèi)似。值得注意的是，寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以針對(duì)有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的熱點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，但大可不必大談特談“中國(guó)夢(mèng)”。當(dāng)然，2013年安徽省高考作文，與2012年安徽省高考作文《梯子不用請(qǐng)橫放》相比，立意范圍明顯收窄；與2010年以清代阮元的《吳興雜詩(shī)》為材料的作文相比，審題難度明顯減??；與2009年《彎道超越》和2011年《時(shí)光在流逝》相比，思辨性和哲理意味又有所減弱。由此可見(jiàn)，今年的安徽高考作文，除非你非要糾纏于“中國(guó)夢(mèng)”，可能會(huì)造成偏題，否則讓你跑題都難。二、關(guān)于體裁作為材料作文，一般來(lái)說(shuō)，既可以寫(xiě)議論文，也可以寫(xiě)記敘文，但最好還是寫(xiě)議論文。近年來(lái)安徽省高考作文，大多更適合寫(xiě)議論文，2012年的以《梯子不用請(qǐng)橫放》為材料的作文，2011年《時(shí)光在流逝》，2010年的以《吳興雜詩(shī)》為材料的作文，2009年的“彎道超越”話(huà)題作文，幾乎無(wú)一例外的是最好寫(xiě)成議論文，當(dāng)然2009年的“彎道超越”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)記敘文也未嘗不可，但寫(xiě)議論文仍然更富有思辨性。今年安徽作文題，很難寫(xiě)好記敘文，確立議論性文體應(yīng)該是首選。因?yàn)?，無(wú)論是你談理想、說(shuō)夢(mèng)想，還是你圍繞“為什么要有夢(mèng)想”發(fā)表觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)解，理應(yīng)寫(xiě)成議論文。當(dāng)然不是說(shuō)絕對(duì)不可以寫(xiě)記敘文。三、關(guān)于擬題俗話(huà)說(shuō)：題好半篇文。作為很難跑題的一道材料作文，能夠擬好個(gè)作文題，非常關(guān)鍵。個(gè)人以為，考生可以借助流沙河《理想》一詩(shī)中某些詩(shī)句來(lái)擬題，也可以借助比喻、擬人等修辭格來(lái)擬題。以下幾個(gè)題目?jī)H供參考： 1）夢(mèng)想，推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的階梯 2）有夢(mèng)，真好3）理想是燈，照亮夜行之路 4）怎一個(gè)“夢(mèng)”字了得 5）在夢(mèng)想的田野上 6）夢(mèng)的那一邊 7）腹有夢(mèng)想氣自華 8）夢(mèng)想，催人奮進(jìn) 9）我心永恒 10）我夢(mèng)故我在 11）遠(yuǎn)方 12）夢(mèng)想的力量 13）揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 14）生命不止 夢(mèng)想不滅15）追夢(mèng)16）夢(mèng)在心中 路在腳下 17）立足現(xiàn)實(shí)，超越夢(mèng)想 18）我夢(mèng)我圓四、關(guān)于結(jié)構(gòu)寫(xiě)議論文，常用的結(jié)構(gòu)是“引”、“析”、“議”、“聯(lián)”、“結(jié)”。對(duì)于這則材料作文，我們可以運(yùn)用這種最為常見(jiàn)結(jié)構(gòu)方式來(lái)寫(xiě)。但筆者以為，作為高考作文，與其用以上傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，還不如運(yùn)用議論性散文分論點(diǎn)的形式來(lái)寫(xiě)這篇材料作文。即先用一段優(yōu)美的語(yǔ)言引出一個(gè)中心論點(diǎn)，接著，再用一段意味雋永的話(huà)講道理，之后再用三個(gè)分論點(diǎn)逐層展開(kāi)論述，第六段聯(lián)系實(shí)際——“中國(guó)夢(mèng)”做點(diǎn)簡(jiǎn)要的分析，最后再用一段話(huà)或總結(jié)全文、或引人深思、或發(fā)出號(hào)召。例如：我們可以以《有夢(mèng)，真好》作為本次高考作文題目，無(wú)疑，文題就是該篇作文中心論點(diǎn)，我們可以將其分解為三個(gè)分論點(diǎn)：其一，有夢(mèng)，就有了目標(biāo)，其二，有夢(mèng)，就有了動(dòng)力，其三，有夢(mèng)，就有了境界。以上十八個(gè)作文題，大多可以分解成三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。【寫(xiě)作素材】(一)名人名言老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿俸翢o(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔畹睦硐耄褪菫榱死硐氲纳?。——張聞天一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。——高爾基有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。——莫扎特神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起?！x覺(jué)哉每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小?！?chē)爾尼雪夫斯基故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也?！蹶?yáng)明志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮1志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?燕雀安知鴻鵠之志哉！——陳涉(二)妙語(yǔ)素材追逐風(fēng),追逐太陽(yáng)，在人生的大道上，追逐我的理想。我的方向,就在前方，載著一顆年輕的心，夜幕裝滿(mǎn)了理想。我的心不斷的飛翔，路不斷地向前伸展，我的方向,就在前方，追逐我的理想,心的方向?！缎牡姆较颉犯柙~該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干，流過(guò)的淚和 汗，總有一天我有屬于我的天。——《蝸?！犯柙~“其實(shí)我是一個(gè)有ambition的人，我認(rèn)為這個(gè)英文單詞不能直譯為‘野心’，應(yīng)該理解為‘抱負(fù)’、‘雄心萬(wàn)丈’吧。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，夜晚，大街上來(lái)來(lái)往往的行人看到一幢位于燈火闌珊處的大樓，也許通常會(huì)希望其中一間房子是屬于自己的，但我想要的不僅僅是一間，而是整幢樓！”——澳大利亞工商管理博士生張鏡一中國(guó)要追趕發(fā)達(dá)國(guó)家的航空技術(shù)就必須要時(shí)刻懷有“航空?qǐng)?bào)國(guó)，追求第一”的人生理想，早日讓中國(guó)航空裝上“中國(guó)心”，為中國(guó)第三代、第四代雄鷹，為中國(guó)民用航空能夠制造出大型飛機(jī)。——航空動(dòng)力專(zhuān)家江和甫(三)事例素材： 略(四)語(yǔ)段素材①俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。②在內(nèi)心埋下一粒理想種子，精心照顧，我們向目標(biāo)努力奮進(jìn)，不怕風(fēng)雨的吹打，雷電的襲擊，是因?yàn)樾闹杏欣硐?，我們是勇者。耐心栽培，不管是什么外界條件，都不能動(dòng)搖我們的理想，因?yàn)槲覀円龀晒φ?。小小的理想種子，會(huì)開(kāi)花，會(huì)結(jié)果，到收獲的那一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己勝利了，回頭望望曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的那條路，雖然崎嶇不平，但眼前的燦爛美景是無(wú)法比擬的，此時(shí)你會(huì)明白，為理想努力，為理想付出，是件快樂(lè)的事情?、勰闷苽愓f(shuō)過(guò)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！钡拇_，有理想就會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力就有可能邁向成功。理想，就像漆黑中的一盞明燈，即使昏黃，卻能趕走無(wú)邊的黑暗，照亮前方的路；理想，是一條漫漫長(zhǎng)路，即使荊棘滿(mǎn)途，卻能一直延伸，直達(dá)成功的彼岸！2014年安徽高考作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的意愿。要求選好角度，確定立意，明確文本（除詩(shī)歌外），自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。試題評(píng)析這則材料出自2014年3月份宋方金與宋丹丹之間的一場(chǎng)口水戰(zhàn)。宋方金撰寫(xiě)了一篇長(zhǎng)微博，指出在拍攝《美麗的契約》期間，80%的臺(tái)詞都是宋丹丹現(xiàn)場(chǎng)編改的。于是便引發(fā)了娛樂(lè)界對(duì)于演員能否改劇本的討論。由此看來(lái)，這則作文材料緊貼時(shí)事要聞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，旨在要求學(xué)生能對(duì)現(xiàn)實(shí)事件發(fā)表自己的看法。這則材料有以下立意角度。從這個(gè)角度講，表演藝術(shù)家的改動(dòng)劇本是對(duì)原著的不尊重，是對(duì)規(guī)則的破壞?，F(xiàn)實(shí)生活中如果人人都破壞規(guī)則，那么就無(wú)規(guī)范可言?？忌梢詫?xiě)規(guī)則、規(guī)范的重要性，它旨在約束我們的行為，讓整個(gè)社會(huì)走向規(guī)范。藝術(shù)是允許個(gè)人發(fā)揮的，社會(huì)也需要在創(chuàng)新中尋求突破。藝術(shù)家的改動(dòng)劇本如果是合理的，那么就值得贊揚(yáng)，因?yàn)樗趧”局腥谌肓俗约旱纳w驗(yàn)和表達(dá)技巧，而創(chuàng)新給劇本帶來(lái)了強(qiáng)大的生命力，大到社會(huì)發(fā)展，亦是如此。能否改動(dòng)要一分為二的來(lái)看待，如果是正確的、正面的，就值得贊賞，如果是反面的，負(fù)面的就應(yīng)該剔除，所以在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，我們要一分為二的看待創(chuàng)新。第五篇：2014年安徽高考作文題2014年安徽高考作文題材料：一位教授對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“畢業(yè)后，忘掉你們4年里在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，才算大學(xué)沒(méi)有白上，才算真正畢業(yè)了?！备鶕?jù)上面這句話(huà)，自擬文題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。