【導讀】,設計種類,設計方式。視覺展示的概念及特點。穩(wěn)定學生情緒,集中注意力。學生欣賞設計作品,分析思考作品中運用了哪些設計元素,表達了怎樣的情節(jié)和意境。,大家應該如何運用學到的知識來設計?,積極地參與校園的設計。
【總結】《跳月歌》教學設計教學目標1.能夠喜歡我國西南地區(qū)彝族的歌舞,樂于主動了解彝族的民俗風情,并積極參與表現(xiàn)活動。2.能安靜地欣賞樂曲,感受音樂的舞蹈節(jié)奏,學習“跳月”的基本舞步。教學重、難點1.了解樂曲的風格特點。2.舞蹈動作與音樂的節(jié)拍相一致。教材分析《跳月歌》是流行于云南彌勒西山阿細人之中的一首舞歌。每到
2024-11-18 19:50
【總結】海南省三亞市逸夫中學2021-2021學年度第一學期中考試8年級地理科試卷()八()班座號()姓名()一、選擇題(下列20道“四選一”題,每題3分,共60分。請將代表正確答案的字母填寫在下表相應的空格內。不選、錯選、多選均不得分。)A.青藏高原B.長江中下游平原
2024-11-28 16:25
【總結】桐鄉(xiāng)市實驗中學片2021-2021學年第一學期期中素質檢測八年級歷史與社會試卷一、選擇題():①有自己的文字體系;②以灌溉農(nóng)業(yè)為基礎的經(jīng)濟;③有迄今所知的第一部成文法典;④首創(chuàng)七天一星期的制度。該文明是(),引得各路諸侯火速前來營救
2024-11-28 22:31
【總結】《白毛女》選段教學目標:知識目標——通過欣賞分析與體驗音樂作品,了解歌劇這一藝術形式,熟悉有關歌劇的一些基本知識。情感目標——通過欣賞歌劇《白毛女》選曲,指出人物聲音特點以及音樂的旋律特點,并用語言表達作品豐富的情感。創(chuàng)新能力目標——學生以模唱、表演歌劇片段的形式,感受其藝術魅力。通過多種形式的參與欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的感受力、理解
2024-11-28 01:40
【總結】遠方的客人請你留下來教學目標1.了解撒尼民歌旋律的特點和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2.能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》,培養(yǎng)學生的配合能力。教學重、難點1.了解撒尼民歌旋律的特點、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2.能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》。教學過程一、導入師:我國西南邊陲,居住著眾
2024-11-19 12:24
【總結】《借物寓意》教案教學目標:,學習描繪花、葉、莖的初步技能。、步驟,掌握用筆、用墨、用色的初步技能。,在觀察、表現(xiàn)事物時形成一絲不茍、膽大心細的態(tài)度和作風。教學重點:寫意花卉的臨摹技法。教學難點:用筆肯定,表現(xiàn)花卉達到形與神的統(tǒng)一。教學過程:1、什么是寫意花卉?寫意花卉是針對工筆花卉而言
2024-12-07 23:59
【總結】PK!aD榨[Content_Types].xml?(?
【總結】《構圖的作用》教案教學目標:知識與能力:讓學生了解繪畫語言的表現(xiàn)形式和繪畫作品中的形式美法則;過程與方法:正確地運用形式美法則評析繪畫作品;情感、態(tài)度、價值觀:讓學生在體驗與感悟繪畫作品交流語言的同時,培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng),促進學生審美觀的發(fā)展。教學重點:繪畫作品中形式美的規(guī)律認識與運用。教學難點:運用形式美的相關知識,對美術作品進行描
2024-12-08 00:02
【總結】菩提樹教學目標:1、通過對歌曲《菩提樹》的學習,認識并了解舒伯特的聲樂套曲《冬之旅》,了解舒伯特的音樂。2、通過學習歌曲《菩提樹》,把握好三連音的節(jié)奏,并能準確演唱。知道三連音的運用更增添了作品的浪漫色彩。3、通過演唱歌曲《菩提樹》,讓學生感受流浪者的悲哀和思想之情。4、認識菩提樹的生長狀況,作用;能帶感情的演唱歌曲。教學重
2024-11-19 04:04
【總結】西班牙斗牛舞曲教學目標1.知道常用的電聲樂器名稱。2.了解發(fā)聲原理和樂器特色。3.了解電聲樂隊的基本編制。教學重、難點1.常用的電聲樂器種類及其特點。2.準確辨別電聲樂器音色。3.了解常用的電聲樂器在電聲樂隊中的作用。教學過程一、導入聽辨樂器音色,思考問題:你聽到了哪些聲音?(由合成器演
2024-11-19 01:44
【總結】《回憶》教學設計教學目標1.通過欣賞音樂劇《貓》的選段《回憶》,了解音樂劇的特點。2.欣賞音樂劇的經(jīng)典作品,了解音樂劇這一體裁的特點。3.積極參與創(chuàng)編和表演,通過藝術實踐活動,嘗試音樂劇的表現(xiàn)藝術形式。教學重、難點1.通過欣賞,體會音樂的樂曲風格和樂曲表達的音樂情緒。2.聽辨歌曲節(jié)拍,感受12/8拍對表達歌曲情感的作用。
【總結】《雨林》教學目標:1、聆聽音樂,感受樂曲的情緒。2、熟悉主題,培養(yǎng)音樂記憶能力。3、了解樂曲的曲式結構。4、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學重點:1、感受樂曲,培養(yǎng)學生的音樂記憶力和想象力。2、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學難點:在教師啟發(fā)、指引下,創(chuàng)作“新”的《雨林》。教學用具:電子
【總結】手工書設計Handmadebooksstudio材料準備手工書制作外包裝的方式封面的制作內頁的變化內頁的作法內容的表現(xiàn)法八格書做法八格書是手工書最基本的入門做法,因為它太簡便,只需一張紙便可以變成一本書,且變化又多。
2024-11-17 01:18
【總結】《黃鶴的故事》教學目標:了解一種新的音樂體裁“交響詩”,以及交響詩表現(xiàn)故事情節(jié)的方式。教學重點難點:《黃鶴的故事》這首樂曲在大官搶奪和結尾部分表現(xiàn)內容很豐富,作為重點挖掘內容。教學過程:一、介紹背景材料這部交響詩是根據(jù)一個古老的民間傳說寫的。故事大意是:很早以前的江南水鄉(xiāng),人們辛勤地勞動著。在這些善良的人們中間,有一位豪爽樂觀的民
2024-11-19 12:13
【總結】《云中的城堡》教學目標:1、通過聽、看音樂劇,體會音樂劇的表現(xiàn)特點,初步了解音樂劇的表演形式。2、感受音樂劇的經(jīng)典片段,豐富情感體驗,增強表現(xiàn)欲望。3、模仿音樂劇的形式表演,鍛煉合作與協(xié)調能力,培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學重點:通過聽、看音樂劇,體會音樂劇的表現(xiàn)特點,初步了解音樂劇的表演形式。重點難點:感受音樂劇。教學過程:
2024-11-19 06:50