浙教版三下勞技教案(主題一)-資料下載頁
2025-10-19 21:49本頁面
【正文】 具體問題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表揚(yáng)與鼓勵。評價標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、卷粘到位、粘貼嚴(yán)整、設(shè)計新穎。08紙黏土浮雕教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會紙黏土浮雕的制作的技能技巧，學(xué)習(xí)制作紙黏土浮雕。通過本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及動手、動腦實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)、掌握制作浮雕最基本的手法技巧。教學(xué)難點(diǎn)：接觸、認(rèn)識、了解紙黏土浮雕及浮雕藝術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：紙黏土制作工具、手工勞動 08號材料 教學(xué)過程：一、激發(fā)學(xué)生的制作興趣老師一邊展示紙黏土浮雕作品，請學(xué)生欣賞，說說它們的立體效果是如何呈現(xiàn)出來的？今天我們就用自己靈巧的雙手來做做。二、新授請同學(xué)們拿出手工勞動08號紙黏土浮雕的材料和制作說明書。自讀，小組討論一下，制作時應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)準(zhǔn)備底板和材料，設(shè)計草圖。將綠色紙黏土搓成長條，粘到底板上做枝干。用褐色紙黏土做花盆。將黃色紙黏土分成10份，搓成圓球。把圓球搓成水滴形，壓扁，用刻刀壓出花紋，做成花瓣。將花瓣貼在底板上。取褐色紙黏土，搓圓壓扁，劃線戳孔，做成花盤。將花盤壓在花瓣中央。取綠色紙黏土做成葉子，一幅紙黏土的立體圖便完成了。在背面的空白處寫好自己的班級、姓名、學(xué)號四、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)教師根據(jù)具體問題展開具體問題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表揚(yáng)與鼓勵。評價標(biāo)準(zhǔn)：流程合理、造型美觀、設(shè)計新穎、安全衛(wèi)生。09裝飾畫框教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課教學(xué)，學(xué)會制作畫框。培養(yǎng)學(xué)生的豐富聯(lián)想及動手、動腦實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會制作畫框。教學(xué)準(zhǔn)備：白紙、瓦楞紙板、美工刀、剪刀、長尺、手工勞動 09號材料 教學(xué)過程：一、激趣衍紙畫和紙黏土浮雕真好看，但是還缺少一個畫框。今天我們就用自己靈巧的雙手來做做。二、新授請同學(xué)們拿出手工勞動09號材料和制作說明書。自讀，小組討論一下，制作時應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)測量作品的邊長，確定畫框邊框條和加固片的尺寸；用白紙剪出畫框部件的模板；在模板兩端折出45度角；用模板在瓦楞紙板上畫出各部分的形狀；切割、組裝畫框。將畫框粘貼在作品上，完成。四、學(xué)生制作教師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問題展開具體問題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）五、作品展示，表揚(yáng)與鼓勵剪切平整、整潔美觀、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。10面具教學(xué)目標(biāo)：通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作“面具”。了解面具的種類、材料等知識。教學(xué)重難點(diǎn)：要求學(xué)生有創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、彩筆、卡紙、橡皮筋、手工勞動 10號材料 教學(xué)過程：一、了解面具。（可以讓幾個同學(xué)戴上），調(diào)動學(xué)生的興致和動手制作的欲望。：從面具表現(xiàn)的題材內(nèi)容上，從面具造型的形態(tài)上給面具分分類。說說我們見過的（從影視上，在舞會中）或自己使用過的面具。（人物、動物、卡通、平面，半拉體）二、制作面具。（小組內(nèi)討論）。（可以在面具的眼部涂上自己認(rèn)為合適的顏色），盡可能裝飾得與眾不同。三、設(shè)計，制作面具。，創(chuàng)意設(shè)計，畫出要制作面具的形象草圖。四、戴面具，做游戲。，我是誰？選擇一種游戲，戴上面具玩一玩。3D眼鏡教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)制作面具的方法，學(xué)會制作“3D眼鏡”。學(xué)會制作3D眼鏡。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)會設(shè)計創(chuàng)作自己喜愛的3D眼鏡。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、紙帶、長尺、紅藍(lán)膠片、卡紙、手工勞動 11號材料 教學(xué)過程：一、激發(fā)學(xué)生的制作興趣昨天看了一場3D電影，很有趣！3D圖片看起來也很有立體感?？纯磿蟽蓮?D圖片，能看清楚嗎？有立體感嗎？今天我們就用自己靈巧的雙手來做做。二、新授請同學(xué)們拿出手工勞動113D眼鏡材料和制作說明書。自讀，小組討論一下，制作時應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)測量臉的寬度或用眼鏡做模板，畫出鏡框形狀；畫出鏡腿形狀；剪切鏡框和鏡腿，在鏡腿和鏡框連接處預(yù)留粘貼面；依據(jù)鏡框大小，剪切紅、藍(lán)膠片。將膠片粘貼到鏡框內(nèi)，剪去多余的部分；粘貼鏡腿；完成，修改，欣賞；在反面空白處寫好自己的班級、姓名、學(xué)號。四、學(xué)生制作師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問題展開具體問題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表揚(yáng)與鼓勵評價標(biāo)準(zhǔn)：剪刻平整、整潔美觀、佩戴舒適、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。
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