【正文】 具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、卷粘到位、粘貼嚴(yán)整、設(shè)計(jì)新穎。08紙黏土浮雕教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)紙黏土浮雕的制作的技能技巧，學(xué)習(xí)制作紙黏土浮雕。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)、掌握制作浮雕最基本的手法技巧。教學(xué)難點(diǎn)：接觸、認(rèn)識(shí)、了解紙黏土浮雕及浮雕藝術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：紙黏土制作工具、手工勞動(dòng) 08號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)學(xué)生的制作興趣老師一邊展示紙黏土浮雕作品，請(qǐng)學(xué)生欣賞，說(shuō)說(shuō)它們的立體效果是如何呈現(xiàn)出來(lái)的？今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。二、新授請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng)08號(hào)紙黏土浮雕的材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)準(zhǔn)備底板和材料，設(shè)計(jì)草圖。將綠色紙黏土搓成長(zhǎng)條，粘到底板上做枝干。用褐色紙黏土做花盆。將黃色紙黏土分成10份，搓成圓球。把圓球搓成水滴形，壓扁，用刻刀壓出花紋，做成花瓣。將花瓣貼在底板上。取褐色紙黏土，搓圓壓扁，劃線戳孔，做成花盤(pán)。將花盤(pán)壓在花瓣中央。取綠色紙黏土做成葉子，一幅紙黏土的立體圖便完成了。在背面的空白處寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)四、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：流程合理、造型美觀、設(shè)計(jì)新穎、安全衛(wèi)生。09裝飾畫(huà)框教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，學(xué)會(huì)制作畫(huà)框。培養(yǎng)學(xué)生的豐富聯(lián)想及動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作畫(huà)框。教學(xué)準(zhǔn)備：白紙、瓦楞紙板、美工刀、剪刀、長(zhǎng)尺、手工勞動(dòng) 09號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程：一、激趣衍紙畫(huà)和紙黏土浮雕真好看，但是還缺少一個(gè)畫(huà)框。今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。二、新授請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng)09號(hào)材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)測(cè)量作品的邊長(zhǎng)，確定畫(huà)框邊框條和加固片的尺寸；用白紙剪出畫(huà)框部件的模板；在模板兩端折出45度角；用模板在瓦楞紙板上畫(huà)出各部分的形狀；切割、組裝畫(huà)框。將畫(huà)框粘貼在作品上，完成。四、學(xué)生制作教師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)剪切平整、整潔美觀、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。10面具教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)制作步驟，學(xué)會(huì)制作“面具”。了解面具的種類、材料等知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：要求學(xué)生有創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、彩筆、卡紙、橡皮筋、手工勞動(dòng) 10號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程：一、了解面具。（可以讓幾個(gè)同學(xué)戴上），調(diào)動(dòng)學(xué)生的興致和動(dòng)手制作的欲望。：從面具表現(xiàn)的題材內(nèi)容上，從面具造型的形態(tài)上給面具分分類。說(shuō)說(shuō)我們見(jiàn)過(guò)的（從影視上，在舞會(huì)中）或自己使用過(guò)的面具。（人物、動(dòng)物、卡通、平面，半拉體）二、制作面具。（小組內(nèi)討論）。（可以在面具的眼部涂上自己認(rèn)為合適的顏色），盡可能裝飾得與眾不同。三、設(shè)計(jì)，制作面具。，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，畫(huà)出要制作面具的形象草圖。四、戴面具，做游戲。，我是誰(shuí)？選擇一種游戲，戴上面具玩一玩。3D眼鏡教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)制作面具的方法，學(xué)會(huì)制作“3D眼鏡”。學(xué)會(huì)制作3D眼鏡。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)作自己喜愛(ài)的3D眼鏡。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、紙帶、長(zhǎng)尺、紅藍(lán)膠片、卡紙、手工勞動(dòng) 11號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)學(xué)生的制作興趣昨天看了一場(chǎng)3D電影，很有趣！3D圖片看起來(lái)也很有立體感?？纯磿?shū)上兩張3D圖片，能看清楚嗎？有立體感嗎？今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。二、新授請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng)113D眼鏡材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)測(cè)量臉的寬度或用眼鏡做模板，畫(huà)出鏡框形狀；畫(huà)出鏡腿形狀；剪切鏡框和鏡腿，在鏡腿和鏡框連接處預(yù)留粘貼面；依據(jù)鏡框大小，剪切紅、藍(lán)膠片。將膠片粘貼到鏡框內(nèi)，剪去多余的部分；粘貼鏡腿；完成，修改，欣賞；在反面空白處寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。四、學(xué)生制作師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：剪刻平整、整潔美觀、佩戴舒適、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。