【導(dǎo)讀】得更多的贊,趕快行動吧!他原來不了解老師,后。全面看待老師,就。哪位老師讓你有點怕?平等、真誠、相互尊重、
【總結(jié)】部編版七年級道德與法治上冊學(xué)案: 《走近老師》導(dǎo)學(xué)案 自主學(xué)習(xí)主干梳理 1.怎樣認(rèn)識教師職業(yè)? (1)歷史: ①教師是一個的職業(yè)。 ②人類數(shù)千年文明的延續(xù),在很大程度上靠教育來傳承。教師作...
2025-04-05 04:15
【總結(jié)】?如何理解:?金無足赤,人無完人閱讀角閱讀課本P107頁材料:1、楊振寧博士的這一經(jīng)歷給了你什么啟示?客觀對待自己的性格、能力、處境等,承認(rèn)并接受自己的不足,做到揚長避短,使自己的人生走向精彩多看看自己“所擁有的”?2、你是否曾經(jīng)因為某件事感覺心有余而力不足?現(xiàn)在你怎么看待這種情況??有過。?
2024-12-08 03:24
【總結(jié)】依法保護(hù)青少年健康成長教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:未成年人的涵義;我國頒布實施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義;掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則。(二)過程與方法:結(jié)合個人的親身感受,所
2024-11-30 15:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容,學(xué)會正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為,探討依法維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱:1、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容有哪些?2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時,你該怎么做?家庭保護(hù)
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】教案:與老師面對面執(zhí)教:楊大干目標(biāo):學(xué)會正確對待老師的錯誤,學(xué)會巧妙而恰當(dāng)?shù)靥幚砼c老師的矛盾。重點:正確處理與老師面對面出現(xiàn)的問題難點:處理與老師的矛盾。教具:多媒體過程:課前:幻燈片一一、復(fù)習(xí)幻燈片二同學(xué)們,前面我們對老師進(jìn)行了初步的了解,知
2024-12-09 14:06
【總結(jié)】01PARTONE認(rèn)識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個詞語進(jìn)行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學(xué)的意見,他們對你的看法怎樣?開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請選取三個鏡頭,描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場買菜回來,在樓下遇人交談。這時樓上的孩子聽到母親的聲音便像窗口爬來,但他并沒有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過這樣的實驗。把一個物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接,但
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成?!獜堓d
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】這也是一種愛A.我愛我?guī)?我更愛真理”亞里士多德.?B.老師,您錯了老師,您錯了!根本沒有寒山,不是因此得名.沒想到他糾正了一個我25年的錯誤!1.盧海選擇怎樣的方式指出老師的錯誤?你贊同他的做法嗎?說說你的看法.老師也有出錯的時候,當(dāng)老師出錯了.合理地給
2024-12-07 23:57
【總結(jié)】小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)(據(jù)問題提示,邊學(xué)習(xí)、邊討論,時間:5分鐘)1.“雷區(qū)”對青少年有什么危害?2.中學(xué)生誤入“雷區(qū)”的原因是什么?3.如何面對生活中的“雷區(qū)”?思考:你認(rèn)為生活中有哪些我們不能去的“雷區(qū)”?營業(yè)性網(wǎng)吧舞廳網(wǎng)戀煙酒專賣店販毒窩點黑
2024-11-26 20:12
【總結(jié)】 學(xué)科:道德與法治教研組長審批:周次: 課題:走近老師 課型:新課 1課時 累計課時數(shù): 主備人: 使用人: 授課時間: 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識目標(biāo):感知老師的職業(yè)特點...
2025-04-01 22:55
【總結(jié)】什么是歧視??所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進(jìn)一步就會發(fā)展為歧視。如今,隨著社會的發(fā)展,歧視的種類越來越多,列舉你所知道的歧視有哪些??有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽
2024-12-08 08:03
【總結(jié)】第七課我屬于------我們屬于多種群體非常自豪。這些成就說明中國綜合能力不斷增強,國際地位提升,激發(fā)了我的愛國熱情一、我是中華民族的一員“想一想”:為什么會產(chǎn)生自豪感呢?閱讀69頁短文,回答:當(dāng)你通過電視
【總結(jié)】卞之琳《斷章》你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢其實,我們每個人都是一道亮麗的風(fēng)景。但我們往往將目光停留在別人身上,不會欣賞自己這道風(fēng)景。學(xué)會欣賞“自我”,是人生的一大智慧!授課人:易松春不必太在意小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)(據(jù)
【總結(jié)】1\252\25(知識與技能)?面對挫折,不同的心態(tài)會導(dǎo)致不同的結(jié)果;?我們要有樂觀、進(jìn)步、向上的心態(tài),迎接生活的挑戰(zhàn);?探索走出挫折的方法。(過程與方法)通過閱讀、探究、合作、交流,明白面對挫折,不同的態(tài)度會導(dǎo)致不同的結(jié)果。(情感與價值觀)我們要樹立樂觀、積極的心態(tài),去迎接生活的挑戰(zhàn)。教學(xué)重點:?面對挫折,不同的心態(tài)會導(dǎo)致