關(guān)于豬八戒吃西瓜的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 21:48本頁(yè)面
【正文】 課，我們就來(lái)了解另一位主人公，看看它是準(zhǔn)?(畫(huà)面出示豬八戒的頭像)你對(duì)豬八戒有哪些了解?學(xué)生A：豬八戒既貪吃又懶惰。學(xué)生B：我覺(jué)得豬八戒是個(gè)很熱情的人，雖然有時(shí)很懶惰，但在遇到危險(xiǎn)時(shí)卻很勇敢，保護(hù)他的師傅。學(xué)生C：唐僧能夠去西天取經(jīng)，孫悟空的功勞很大，可是沒(méi)有豬八戒也不行。(二)借助字典讀通課文，了解課文內(nèi)容1．豬八戒給你留下了怎樣的印象?學(xué)生：貪吃、自私、懶惰、知錯(cuò)能改……2．再讀課文，注意以下詞語(yǔ)的讀音。歇一歇 徒弟 筋斗 嘴饞 倒霉 包袱舔嘴唇 磕頭 嘀咕 跌倒 解渴3．課文講了—件什么事?學(xué)生：西天取經(jīng)路上，豬八戒在去給師傅尋找食物的途中偷吃了一個(gè)西瓜。孫悟空教訓(xùn)了他，使他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。4．小組合作讀課文，檢查是否讀準(zhǔn)字音。老師：通過(guò)再次讀書(shū)，你又了解了什么內(nèi)容?學(xué)生A：我知道孫悟空教訓(xùn)他是想讓他知錯(cuò)就改。學(xué)生B：豬八戒雖然有些自私，獨(dú)白吃西瓜，但他也是想了許多。老師：那么豬八戒是怎樣吃西瓜的呢?他在偷吃時(shí)心里又是怎樣想的呢?我們一起來(lái)體會(huì)課文的寫(xiě)法。(三)深入理解課文，體會(huì)文章寫(xiě)法1．自己默讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)豬八戒心理活動(dòng)的詞句。2．小組交流：這些詞句都說(shuō)明了什么?全班自由匯報(bào)，讀句子與說(shuō)理解結(jié)合。3．討論“吃西瓜之前”一段。(第l—4自然段)學(xué)生a：豬八戒本來(lái)很懶，但是當(dāng)孫悟空要出去采果子時(shí)，他為了能早點(diǎn)吃，所以才要求一起去，說(shuō)明他很饞。學(xué)生b：我覺(jué)得開(kāi)始寫(xiě)豬八戒，不僅嘴饞，而且怕吃苦，他出門(mén)后一看天氣酷熱，就假裝肚子疼，讓孫悟空一個(gè)人去，為的就是想白己睡覺(jué)。4．討論“偷吃西瓜”一段。(第5—9自然段)學(xué)生人：豬八戒偷吃西瓜時(shí)，心里也是很矛盾的。他一方面因?yàn)榭诳氏胂瘸晕鞴希氲搅藥煾岛蛶浶炙杂趾塥q豫，這說(shuō)明他心中還裝著帥傅和師兄。學(xué)生a：我覺(jué)得豬八戒非常尊敬他的師傅。他盡管那么饞，但只是先吃了自己和師兄的。到最后，他實(shí)在是抗拒不了西瓜的誘惑，才吃掉了師傅的那一塊。盡管這樣做不應(yīng)該，但我倒覺(jué)得豬八戒很可愛(ài)。學(xué)生b：我認(rèn)為這一部分的心里活動(dòng)描寫(xiě)非常生動(dòng)，把豬八戒內(nèi)心的矛盾都寫(xiě)出來(lái)了，我想用朗讀的方式來(lái)匯報(bào)。指名讀課文，體會(huì)是否讀出內(nèi)心的矛盾。5．討論“被罰后認(rèn)錯(cuò)”一段。(第10—14自然段)學(xué)生A：當(dāng)孫悟空采果子回來(lái)后，豬八戒因?yàn)橥党晕鞴细械胶軕M愧，所以不好意思馬上吃。學(xué)生B：168。孫悟空用西瓜皮教訓(xùn)、諷刺他時(shí)，他也不敢說(shuō)出實(shí)活。因?yàn)樗雷约鹤鲥e(cuò)了，感到理虧，所以只能“啞巴吃黃連”。學(xué)生C：后來(lái)他明白是師兄在教訓(xùn)他，雖然很生氣，但又不好說(shuō)什么，我覺(jué)得這部分寫(xiě)得很有意思。老師：大家理解得不錯(cuò)，你們還從中了解了什么?學(xué)生A：孫悟空教訓(xùn)豬八戒是讓他懂得應(yīng)該多關(guān)心別人，不能只想自己。學(xué)生B：我們也要從中吸取教訓(xùn)心中多想想別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。(四)觀看錄像，培養(yǎng)朗讀能力1．老師：這么有意思的故事，你們?cè)敢庠囍o這段內(nèi)容配音嗎?2．小組自由結(jié)合練習(xí)(播放無(wú)聲音的錄像)3．小組代表朗讀配音，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。(五)總結(jié)全文老師：(課件出示，向?qū)W生推薦《西游記》原著)希望同學(xué)們能仔細(xì)地閱讀原著，深人體會(huì)書(shū)中對(duì)人物的描寫(xiě)是怎樣得生動(dòng)具體。四、板書(shū)設(shè)計(jì)豬八戒吃西瓜撿西瓜——吃西瓜——踩西瓜皮知錯(cuò)就改關(guān)心他人五、課堂作業(yè) 設(shè)計(jì)1．找到名著《西游記》讀一讀，再給好朋友講一講。2．仿照課文將《西游記》里的小故事或其他童話進(jìn)行改編。3．從文中摘錄你喜歡的句子。4．知識(shí)加油站。
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