人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷合集五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-28 21:36本頁(yè)面
【正文】 ________的精神。⑸ 讀了這篇文章你想到了什么?十、快樂(lè)習(xí)作。班級(jí)要進(jìn)行勞動(dòng)委員選舉。你想競(jìng)選嗎?請(qǐng)你想象當(dāng)時(shí)的情境，寫(xiě)一份發(fā)言稿，使自己能夠順利當(dāng)選。題目自定，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字第五篇：蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷【蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷】一、看誰(shuí)寫(xiě)得正確又漂亮。(6分)gān z224。o bēi f232。n yu232。 t225。n mǎ t243。ushēn c225。i z232。ng sng sī li232。 chǐ rǔb249。 qū b249。 n225。o sh236。 b249。 kě dǎng二、一錘定音(給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”)。(6分)吮吸(shǔn yǔn)如饑似渴(sh236。 s236。)玫瑰(guī gui)享有盛譽(yù)(xi225。ng xiǎng)倔強(qiáng)(ji224。ng qi225。ng)積淀(d236。ng di224。n)三、火眼金睛。辨字組詞。(6分)饒()躁()辯()撓()燥()辨()繞()操()瓣()澆()澡()辮()四、手拉手，找朋友(用線把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái))。(6分)坎坷的 哭泣 激憤的 吶喊深沉的 經(jīng)歷 倔強(qiáng)的 風(fēng)浪傷心的 嘆息 險(xiǎn)惡的 傾訴五、花落誰(shuí)家(選詞填空)。(4分)游歷 游覽 囑托 囑咐()，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。，我()了許多名勝古跡。，媽媽都再三()我要注意交通安全。()，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來(lái)的史料。六、猜猜我是誰(shuí)(根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ))。(10分)。()。()，等待來(lái)犯的敵人。()、壯大、聲勢(shì)大。()。()七、小法官，巧判案(判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”)。(5分)1.“躁”和“燥”的讀音相同，但字義不同、()2.“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖?！边@句話是個(gè)比喻句。()《史記》整整用了13年。()。()5.《二泉映月》這篇文章表現(xiàn)了阿炳熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)，追求理想，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?)八、修辭小專家(寫(xiě)出下列各句所用的修辭手法)。(5分)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。()，規(guī)模之大，時(shí)間之長(zhǎng)，范圍之廣，達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰。()，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。()。()，稻子笑彎了腰。()九、我給句子排排序。(6分)()其中六十二艘大船特別雄偉壯觀，這些大船又叫“寶船”。()兩百多艘船只整齊地?？吭诖a頭邊。()船上有九根桅桿和十二面風(fēng)帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人駕駛。()每艘寶船長(zhǎng)148米，寬60米，有十多層樓房那么高。()緊挨著寶船的還有許多戰(zhàn)船、糧船和水船。()船上配備著航海羅盤(pán)等當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的儀器。十、閱讀大舞臺(tái)(閱讀短文，回答問(wèn)題)。(16分)將軍和一只螞蟻那是公元十四世紀(jì)一只普普通通的螞蟻。一位將軍被強(qiáng)大的敵人打敗了，他的軍隊(duì)潰不成軍。將軍也被迫躺在一個(gè)廢棄的馬槽里躲避敵人的搜捕。我們說(shuō)的那只螞蟻恰好也在馬槽里忙著自己的營(yíng)生。它在努力扛著一粒玉米，試圖爬一堵垂直的“墻”——馬槽的壁。螞蟻當(dāng)然不會(huì)知道將軍的一些事情，但將軍的目光和心智卻被它吸引住了。那粒玉米的重量不知道是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧?第一次，玉米粒被稍稍頂起，很快又掉下來(lái)。螞蟻連一絲的猶豫也沒(méi)有，接著又開(kāi)始了再次的努力。將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一切?兩次，三次，四次……將軍默默地?cái)?shù)到了第六十九次的時(shí)候，每次玉米粒都被螞蟻?lái)斏先?，最后又掉了下?lái)。將軍想，螞蟻不可能成功了，六十九次的失敗就是證明。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。螞蟻在嘗試第七十次的時(shí)候，把那粒玉米終于推過(guò)了墻頭。將軍被感動(dòng)了。從這只螞蟻身上，將軍找回了失落的信心。后來(lái)，他重整軍隊(duì)，把敵人打得落花流水。他的帝國(guó)版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。這位將軍就是十四世紀(jì)的蒙古皇帝莫臥兒。，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)普普通通(AABB式)：_____________、_____________、_____________、_____________默默(AA式)：_____________、_____________、_____________、_____________，一對(duì)反義詞。(2分)近義詞：()——()反義詞：()——()。(2分)(1)一位將軍被強(qiáng)大的敵人打敗了。改成“把”字句：__________________________________________________________(2)將軍把敵人打得落花流水。改成“被”字句：_________________________________________________________“||”把短文分成三段，并概括主要意思。(3分)__________________________?你從這個(gè)故事中又得到了什么啟發(fā)?(5分)_________________________________________________________________十一、習(xí)作芳草地。(30分)在你的讀書(shū)生涯中，有許多不同風(fēng)格的老師，找出其中的一位寫(xiě)出來(lái)。題目自擬。附加題：發(fā)散思維能力測(cè)試(20分)趣填成語(yǔ)首字。： ：()()移山()()失馬()清水秀()流不息()()逐日()()填海()郎才盡()闊天空： ：()泥帶水()一反三()開(kāi)一面()已成舟()苦連天()以輕心()水馬龍()上談兵?
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