【正文】 等靈活多樣的途徑提高教師教育教學(xué)的水平。①、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)課教師回來(lái)必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。②、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力。③、落?shí)幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。④、積極組織教師參加校、縣各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。⑤、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。（4）、強(qiáng)化教師校本研修，科學(xué)規(guī)范考核機(jī)制。學(xué)校制訂并實(shí)施校本研修方案，認(rèn)真落實(shí)教師“三課達(dá)標(biāo)”,“過(guò)四關(guān)”，“七個(gè)一”活動(dòng)，嚴(yán)格按照考核細(xì)則對(duì)教師的研修情況進(jìn)行登記，作為教師評(píng)優(yōu)等的依據(jù)。（5）、大力開展日學(xué)生評(píng)議教師制度。學(xué)校實(shí)行教學(xué)教室日志制，對(duì)教師每日的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議。（二）、教學(xué)管理：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行日查、周小結(jié)、月匯總，并與教師績(jī)效掛鉤，同時(shí)將教學(xué)中存在的問(wèn)題，加以研究，制定相應(yīng)的措施，進(jìn)行整改，直到問(wèn)題解決為止。明確要求，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期是畢業(yè)班收獲成績(jī)的時(shí)刻，也是學(xué)校質(zhì)量評(píng)定的重要時(shí)刻，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，本學(xué)期我們要每周檢查一次教案，作業(yè)評(píng)估也做到每學(xué)期至少兩次，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期要從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫好教學(xué)反思。（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。（3）、輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行大步的改革，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間，杜絕了以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間，而值班教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。（5）、每月一測(cè)：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好各年級(jí)每月一測(cè)的具體工作，并適時(shí)組織好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì)。堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，學(xué)校每月對(duì)教師的備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)、考試等方面進(jìn)行常規(guī)檢查，對(duì)檢查情況進(jìn)行公布，并解決常規(guī)過(guò)程中存在的問(wèn)題。課堂教學(xué)方面積極深化高效課堂：(1)繼續(xù)實(shí)行和探究改進(jìn)“四環(huán)教學(xué)”模式。(2)通過(guò)多種途徑的培訓(xùn)活動(dòng)徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。(3)進(jìn)一步完善高效課堂激勵(lì)制度，提高廣大教師開展課堂改革的積極性和能動(dòng)性。(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂調(diào)查、調(diào)研采取有力措施推動(dòng)高效課堂的實(shí)施。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，并對(duì)每次學(xué)生試驗(yàn)做好資料留蹤。（三）、強(qiáng)化教學(xué)研究課堂問(wèn)題即是專題，以課堂問(wèn)題為突破口，進(jìn)行教研專題研究，將研究成果進(jìn)行試行，課堂效果良好則進(jìn)行推廣，若效果不佳，則重新討論研究，直到效果最佳。（1）、本學(xué)期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。（2）、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽(tīng)課，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。繼續(xù)開展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。（3）、本學(xué)期教師聽(tīng)課不少于16節(jié)。一定做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。強(qiáng)化集體備課，集體研討工作。繼續(xù)實(shí)行“個(gè)人初備集體研討個(gè)人反思，設(shè)計(jì)生成教案”的“三級(jí)備課制”。大力開展小課題研究。以“問(wèn)題即課題”，要求教師結(jié)合各自情況，以教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，進(jìn)行小課題研究，學(xué)期末匯報(bào)研究成果。（四）、學(xué)生管理：狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校學(xué)生生源復(fù)雜，來(lái)自于教學(xué)落后的鐵王、秦河、安子哇三區(qū)的學(xué)生，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)考核制度，實(shí)行一周一公布，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。狠抓安全工作，創(chuàng)建平安校園（1）、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)生早上來(lái)校和晚上回家路途上，周五放學(xué)回家途中及周日來(lái)校途中的交通安全、人身安全等問(wèn)題是擺在我校面前的一大難題。因此，非常時(shí)期我們必須突出抓好安全工作。政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在校內(nèi)堅(jiān)持班級(jí)日查、校際周查 “四排查”活動(dòng)：即排查管制刀具、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來(lái)往、排查學(xué)生小團(tuán)伙。對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班，指定專人疏導(dǎo)交通，風(fēng)雨不誤。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持上下學(xué)校，家長(zhǎng)接送孩子，并與班主任簽訂接送交接簽名制度，確保每一位安全往來(lái)。要加強(qiáng)雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時(shí)到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學(xué)校24小時(shí)有人值班。（2）、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級(jí)要利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無(wú)事故發(fā)生。后勤處要定期對(duì)學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校與家庭建立家教網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。特別做好與除外務(wù)工人員的家校聯(lián)系，做好“千幫千”活動(dòng)。要堅(jiān)持每周班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。加強(qiáng)德育工作，政教處通過(guò)各種活動(dòng)，開展美麗學(xué)生，美麗宿舍的評(píng)選工作。（五）陽(yáng)光體育活動(dòng)目標(biāo)改革學(xué)校早操，優(yōu)化兩操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參與。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新大課間活動(dòng)，力求以活動(dòng)保安全，以活動(dòng)強(qiáng)身體，以活動(dòng)勵(lì)志氣，以活動(dòng)促團(tuán)結(jié)，以活動(dòng)創(chuàng)氛圍，以活動(dòng)促進(jìn)校園的和諧構(gòu)建。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的品質(zhì)，培養(yǎng)方正尚善，博學(xué)求真，淳樸兼美的鐵王學(xué)子?；顒?dòng)原則全員參與原則。大課間活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目。創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動(dòng)不僅開設(shè)了集體內(nèi)容，如：眼保健操、激情跑步、廣播體操外，還開設(shè)了分組項(xiàng)目：籃球、跳繩、打沙包、武術(shù)、趣味游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)特長(zhǎng)。安全性原則。在大課間體育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校和老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育管理，避免和防止意外事故的發(fā)生?；顒?dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)?；顒?dòng)時(shí)間每天9：50—10：30為陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，轟動(dòng)分兩部分：第一部分為激情跑步，第二部分為分組活動(dòng)。激情跑步由體育委員帶隊(duì)，班主任指導(dǎo)； 分組項(xiàng)目活動(dòng)由負(fù)責(zé)老師組織指導(dǎo)。（六）、后勤管理加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理，把管理責(zé)任落實(shí)到班，落實(shí)到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價(jià)賠償，經(jīng)濟(jì)上要在有利于教學(xué)上多投資，其它地方多節(jié)約，把學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)用到教學(xué)上。堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。建立監(jiān)督機(jī)制，使學(xué)校的每一份錢用到實(shí)處，用的透明。積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，硬化學(xué)校大門口路面，建成師生食堂。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理。積極實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，保證國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，使學(xué)生吃的有營(yíng)養(yǎng)，吃的放心。新學(xué)期，學(xué)校將狠抓師生的思想政治工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，搞好校本研修工作，深化高效課堂，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化安全教育，落實(shí)陽(yáng)光體育，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期主要活動(dòng)安排： 二月份:開學(xué)報(bào)到及各項(xiàng)工作安排；簽訂各種責(zé)任書，上交各種計(jì)劃；漢字聽(tīng)寫大賽；開展安全法紀(jì)教育；九年級(jí)任課教師座談會(huì)；公布上學(xué)期期末考試成績(jī)；趙娜老師、姚莎老師公開課。三月份：安排并落實(shí)‘七個(gè)一’活動(dòng)；王建文老師、韓小佳老師公開課；第一次教學(xué)常規(guī)月查；學(xué)生座談會(huì)；第一次月考；趙召老師公開課；“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”讀書征文活動(dòng)；劉君情老師、李姜薇老師公開課。四月份：英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽；古詩(shī)文背誦賽；教師基本功比賽；學(xué)生評(píng)議教師；安全演練（一）；羅媛老師、熊煥老師公開課；第二次教學(xué)常規(guī)月查。中期質(zhì)量檢測(cè)公布期中考試成績(jī)及優(yōu)秀學(xué)生名單；魏曉鳴老師、王訓(xùn)老師公開課。五月份:姚坤老師、郭倩老師公開課；弘揚(yáng)民族精神歌詠比賽；學(xué)生座談會(huì)；安全演練（二）；九年級(jí)模擬考試（一）；第三次教學(xué)常規(guī)檢查；九年級(jí)模擬考試（二）；靳強(qiáng)老師、王祎琳老師公開課。六月份：班主任座談會(huì)；九年級(jí)模擬考試（三）；九年級(jí)升學(xué)考試；優(yōu)秀教研成果收集 ；期末復(fù)習(xí)；上交各種總結(jié)；期末考試；8全面總結(jié)工作.。鉄王中學(xué)