【總結】課程要求?課堂紀律–按時上下課–不在教室吃東西–不戴耳機–不亂講話–關閉手機?響一次扣平時分15分–允許自學?需書面申請–病事必須請假?回答問題–積極踴躍?作業(yè)–書面作業(yè)–課外閱讀?至少反饋3次?多種形式?成績
2025-09-30 17:25
【總結】宏觀經濟學目錄1.宏觀經濟學的研究對象2.宏觀經濟學模型3.財政政策與貨幣政策4.宏觀經濟學學派宏觀經濟學的研究對象?經濟總量?商業(yè)周期?失業(yè)率?通貨膨脹與通貨緊縮經濟
2025-11-29 01:47
【總結】第三章彈性理論?第一節(jié)需求彈性?第二節(jié)供給彈性?第三節(jié)彈性理論的應用第一節(jié)需求彈性需求量對任何一個影響因素的反應程度。一、需求的價格彈性1.概念:需求量變動對價格變動的反映程度2.公式:需求的價格彈性系數=
2025-12-31 07:03
【總結】2022/2/16第四章總需求與國民產出決定理論2022/2/16?引入政府部門?乘數原理?財政政策分析2022/2/16第一節(jié)引入政府部門?AD=C+I+G?C=a+bYd?Yd=Y-T+TR?T可分為定量稅和比例稅?定量稅T=T0?比例稅
2026-01-10 16:23
【總結】《宏觀經濟學》教學大綱一、課程的基本信息課程編號:課程性質:專業(yè)基礎必修課學時:學分:3學分開課單位:適用專業(yè):經濟、管理(本科)先修課程:
2025-06-23 18:45
【總結】第一篇:本科(金融)宏觀經濟學教學大綱 《宏觀經濟學》教學大綱 課程編號: 課程名稱:宏觀經濟學課程類別:專業(yè)基礎課課程學分數:3課程學時數:54適用專業(yè):金融學(本)開課教學單位:經濟學院 ...
2025-10-19 21:31
【總結】《宏觀經濟學》課程內容綱要2007年3月4日第一章 宏觀經濟總量及衡量第一講 總產出及其衡量(一、國內生產總值 二、GDP的核算 三、其它總產出指標 四、總產出指標的評論)第二講 物價水平及衡量(一、GDP平減指數 二、價格指數 三、通貨膨脹及其衡量)第三講 失業(yè)及其衡量(一、失業(yè)的概念及類型 二、失業(yè)的衡量指標 三、自然失業(yè)率與潛在GDP四、失業(yè)的效應:1、奧肯定律
2025-08-17 02:58
【總結】中級宏觀經濟學高偉,中央財經大學經濟學院復習目錄?1.國民收入核算?2.IS-LM模型和財政政策、貨幣政策?3.菲利普斯曲線:失業(yè)與通貨膨脹的關系?4.蒙代爾-弗萊明模型?5.新古典增長模型的穩(wěn)態(tài)分析1.國民收入核算定義:經濟社會(一個國家或地區(qū))在一定
2025-10-10 02:29
【總結】系班級學號(9位)姓名———————————閱————卷————密————封————裝————訂————線——————————第1頁/共3頁《宏觀經濟學
2025-12-31 03:32
【總結】第十九章、開放經濟的宏觀經濟學譚余夏結構與概覽這一章主要講兩個部分。第一部分在IS—LM框架下分析開放經濟。第一節(jié)。要構造IS—LM模型,首先要分析幾個市場的均衡。分別分析四個市場的
2025-05-10 00:12
【總結】11.馬克思主義宏觀經濟學內容摘要?理論準備?理論框架?應用:貨幣政策傳導機制一、理論準備?在新古典的理論框架中,經濟變量的自發(fā)作用能夠自動地產生趨向均衡點的力量,因此均衡點代表了“穩(wěn)定”均衡;而在馬克思那里,經濟變量相互作用產生的卻是偏離均衡點的力量。馬克思明確指出:“在這種再生產的自
2025-07-31 10:20
【總結】課程名稱:高級微觀經濟學名詞解釋1.需求2.供給3.均衡價格4.效用5.邊際效用遞減規(guī)律6.預算約束線7.收入消費曲線8.價格消費曲線9.吉芬商品10.生產函數11.邊際產量12.等產量曲線13.生產要素最優(yōu)組合14.完全競爭廠商面對的需求曲線15.不完全競爭市場16.古諾模型17.邊際
2025-06-20 06:11
【總結】1宏觀經濟學主講人:羅君麗聯系方式:2幾個概念的辨析1.總需求與總支出AD(P),AE(Y)2.實際產出與實際收入Y3.實際產出與計劃支出Y,AE4.均衡產出(或收入)ye3第八章總需求理論教
2025-10-07 22:05
【總結】第一篇:經濟學教學大綱 經濟學教學大綱 課程名稱:經濟學課程編碼:DX001120A學分:3學分總學時:48學時 適用專業(yè):公共事業(yè)管理、行政管理先修課程:《經濟數學》、《政治經濟學》 一、課...
2025-11-06 22:52
【總結】第一章概論一、名詞解釋宏觀經濟學社會總需求社會總供給可持續(xù)發(fā)展綜合國力生活質量合成謬誤二、選擇題1.“宏觀經濟學”這個術語最初是由()提出的?!に姑?.《就業(yè)、利息和貨幣通論》一書的作者是()
2025-12-31 15:02