【總結(jié)】專題二細(xì)胞代謝1.(2022年廣東)觀賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長(zhǎng)期在干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。圖2-1正常和長(zhǎng)期干旱條件下蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化圖2-2正常和長(zhǎng)期干旱條件下蝴蝶蘭的干重增加量(1)依圖2-1分析,長(zhǎng)期干旱條件下的
2025-01-16 02:26
【總結(jié)】第4講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(時(shí)間:45分鐘)A級(jí) 基礎(chǔ)演練1.(新題快遞)500萬(wàn)年以前,人類和黑猩猩還是一家,人類經(jīng)過(guò)基因代謝(即獲得新基因,拋棄舊基因)而與黑猩猩區(qū)分開(kāi)。關(guān)于基因代謝的說(shuō)法,不符合生物進(jìn)化事實(shí)的是( )。A.基因代謝為自然選擇提供了原材料B.人類的基因代謝速率比其他哺乳類快C.500萬(wàn)年來(lái)黑猩猩沒(méi)有發(fā)生基因代謝D.人類基因組
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識(shí)梳理高考命題把脈感悟考點(diǎn)透析高考真題重組實(shí)驗(yàn)專題突破課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第3、4節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)梳理高考命題把脈
2025-01-07 15:53
【總結(jié)】 高中生物一輪復(fù)習(xí)策略(一) 按照正常的教學(xué)進(jìn)度,高三生物教學(xué)現(xiàn)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)階段,高考能否取得成功,與第一輪復(fù)習(xí)密切相關(guān)?! ∫?、重視第一輪復(fù)習(xí) 高三學(xué)生業(yè)已修完了高考大綱所要求的全部知識(shí)。按照備考規(guī)律,考前的復(fù)習(xí)是必要的,但并不是復(fù)習(xí)的倫次越多越好。一般情況下,教師會(huì)制定出三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。有些同學(xué)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為一輪過(guò)后還有兩輪,高考還很遙遠(yuǎn),不用著急。其實(shí),考前知識(shí)的梳理
2025-04-17 13:04
【總結(jié)】第一篇:高中生物【實(shí)驗(yàn)3】 實(shí)驗(yàn)三:觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) 【教學(xué)內(nèi)容與目的要求】 1.通過(guò)用顯微鏡的實(shí)際觀察,理解細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是一種生命現(xiàn)象 2.了解細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),受細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外各種因素的影響。...
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】高中生物學(xué)業(yè)水平考試專題復(fù)習(xí)概念圖專題復(fù)習(xí)一、什么是概念圖概念圖是新課標(biāo)下教材中出現(xiàn)的一種新題型。畫(huà)概念圖是指將一組相關(guān)概念用線條和文字連接成圖形,直觀而形象地表示出這些概念之間的關(guān)系。概念圖有利于學(xué)生梳理所學(xué)知識(shí),并建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2009年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試試卷的第47題就是考概念圖,原題如下:47.(6分)將A、B、C三項(xiàng)選填到合適的空格內(nèi),完
2025-06-08 00:05
【總結(jié)】高三第二輪復(fù)習(xí)生物知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)第一單元生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(細(xì)胞中的化合物、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞增殖、分化、癌變和衰老、生物膜系統(tǒng)和細(xì)胞工程)化學(xué)元素必需元素大量元素有害元素微量元素基本元素:C、H、O、N主要元素:C、H、O、N、P、S最基本元素:C非必需元素?zé)o害元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、
2025-06-07 05:21
【總結(jié)】第一部分知識(shí)落實(shí)篇專題一細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu)第二講細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)體驗(yàn)高考一、理解能力1.(2022·全國(guó)Ⅰ,1)下列過(guò)程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是()A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合
2025-08-04 09:16
【總結(jié)】專題四遺傳、變異和進(jìn)化第二講遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳體驗(yàn)高考一、理解能力1.(2022·廣東理綜,5)黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是
2025-01-08 13:09
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)專題部分歸納1、顯色類實(shí)驗(yàn):?①、還原性糖的鑒定:植物組織應(yīng)該選擇蘋(píng)果、梨等應(yīng)該選擇白色或者近于白色的組織。?②、葉片中淀粉的鑒定:用酒精將葉片中色素溶解掉。?③、觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,不能選用綠色植物葉肉細(xì)胞(有葉綠體)和其他有顏色的細(xì)胞(如雞血細(xì)胞)作為實(shí)驗(yàn)材料;也不能用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。
2025-08-16 00:22
【總結(jié)】第一篇:高中生物 生物試講課題 1、組成生物體的化學(xué)元素第一冊(cè)第一章第一節(jié) 2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能第一冊(cè)第二章第一節(jié) 3、細(xì)胞增殖第一冊(cè)第二章第二節(jié) 4、植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)素的...
2025-10-16 03:12
【總結(jié)】第3講人體的穩(wěn)態(tài)與免疫主干知識(shí)梳理菜單熱點(diǎn)考向示例隱藏高考專題復(fù)習(xí)·生物山東金太陽(yáng)書(shū)業(yè)有限公司核心考點(diǎn)突破高效知能檢測(cè)一、內(nèi)環(huán)境及其作用1.組成2.作用:是體內(nèi)細(xì)
2025-06-21 12:07
【總結(jié)】必修一復(fù)習(xí)第2章組成細(xì)胞的分子一、組成細(xì)胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(新鐵臂猛牧童)等*最基本的元素——C*基本元素——C、H、O、N*主要元素——C、H、O、N、P、S(大約共占細(xì)胞總量的97%)
2025-01-07 08:23
【總結(jié)】必修一分子與細(xì)胞一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)掃描伊春市友好三中高三生物組陳莉娜第1章走進(jìn)細(xì)胞生物非細(xì)胞生物:病毒DNA病毒(DNA、1、4、4)RNA病毒(RNA、1、4、4)細(xì)胞生物原核生物(DNA、2、5、8)真核生物(DNA、2、5、8)
2025-06-17 18:48
【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞1、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞病毒(無(wú)細(xì)胞)——寄生于活細(xì)胞單細(xì)胞生物——依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)多細(xì)胞生物——依賴各種分化的細(xì)胞密切合作2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體—種群—群落——生態(tài)系統(tǒng)—生物圈血液皮膚植物無(wú)
2025-06-17 18:32