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高中生物二輪復(fù)習(xí)專題4-3-資料下載頁(yè)

2024-10-28 21:25本頁(yè)面
  

【正文】 性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)?,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是()A.黃色植株的基因型是AAbb或AabbB.F1的表現(xiàn)型是白色C.F2中黃色白色的比例是3:5D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種 9.以下是關(guān)于基因重組和染色體變異的幾種說(shuō)法,其中正確的是()A.染色體上某個(gè)基因的增添或缺失不屬于染色體變異 B.染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失屬于染色體變異 C.同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組 D.非同源染色體之間進(jìn)行交叉互換屬于基因重組 10.下列各育種過(guò)程中,存在科學(xué)性錯(cuò)誤的是()A.小麥育種,F(xiàn)1自交,選擇F2中矮稈抗銹類型,不斷自交,不斷選擇 B.親本雜交,取F1花粉,花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理,選擇所需類型 C.酶解法去除細(xì)胞壁,物理法或化學(xué)法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,植物組織培養(yǎng)D.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,導(dǎo)入受體細(xì)胞,需用鑒別培養(yǎng)基鑒定,用病原體感染11.某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動(dòng)物,兩者的個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是()A.乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕,反之亦然 B.在長(zhǎng)期進(jìn)化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素C.甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變,反之亦然 D.甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說(shuō)明兩個(gè)種群的基因頻率沒(méi)有改變 12.下列有關(guān)物種形成的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率,因而有可能導(dǎo)致新物種的形成 B.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異,因而可能導(dǎo)致新物種的形成 C.經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié),能導(dǎo)致新物種形成 D.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,從而導(dǎo)致新物種形成A.由圖乙所示的基因型可以推知:該生物個(gè)體肯定不能合成黑色素 B.若b1鏈的(A+T+C)/b2鏈的(A+T+G)=,則b2為RNA鏈 C.若圖乙中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙 D.圖乙所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因5.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上,在F1中選擇雜交的個(gè)體最好是()A.野生型(雄)突變型(雌)B.野生型(雌)突變型(雄)C.野生型(雌)野生型(雄)D.突變型(雌)突變型(雄)6.已知21四體的胚胎不能成活?,F(xiàn)有一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者,假設(shè)他們?cè)诋a(chǎn)生配子時(shí),第21號(hào)的三條染色體一條移向細(xì)胞的一極,兩條移向另一極,則他們生出患病女孩的概率是()A.1/2B.1/3C.2/3D.1/4第 1頁(yè)(共 6 頁(yè))第 2頁(yè)(共 6 頁(yè))主動(dòng)自信合作探究發(fā)展自己成就未來(lái)二、非選擇題 ②若結(jié)果是________________________________,則該植株為雜合子。13.(2013新課標(biāo)Ⅱ,32)已知果蠅長(zhǎng)翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基15.如圖為四種不同的育種方法,請(qǐng)回答:因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,以及控制它們的等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳),某同學(xué)讓一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)趐紅眼:長(zhǎng)翅棕眼:小趐紅眼:小趐棕眼=3:3:1:1?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上時(shí),該同學(xué)先分別分析翅長(zhǎng)和眼色這兩對(duì)性狀的雜交結(jié)果,再綜合得出結(jié)論。這種做法所據(jù)的遺傳學(xué)定律是_____________________。(2)通過(guò)上述分析,可對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及其等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上做出多種合理的假設(shè),其中的兩種假設(shè)分別是:翅長(zhǎng)基因位于常染色體上,眼色基因位于X染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性:翅長(zhǎng)基因和眼色基因都位于常染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性。那么,除了這兩種假設(shè)外,這樣的假設(shè)還有________種。(3)如果“翅長(zhǎng)基因位于常染色體上,眼色基因位于X染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性”的假設(shè)成立,則理論上,子一代長(zhǎng)翅紅眼果蠅中雌性個(gè)體所占比例為_(kāi)_______,子一代小翅紅眼果蠅中雄性個(gè)體所占比例為_(kāi)_______。14.金魚(yú)草(2n=16)屬多年生雌雄同株花卉,其花的顏色由一對(duì)等位基因A和a控制,花色有紅色、白色和粉紅色三種;金魚(yú)草的葉形由一對(duì)等位基因B和b控制,葉形有窄葉和寬葉兩種,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)根據(jù)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題:①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為的雜交組合是________。(1)圖中A→D途徑表示雜交育種,一般從F2(2)若親本的基因型有以下四種類型:開(kāi)始選種,這是因?yàn)開(kāi)________________________________________________________ _______________。②選乙、丁為親本,經(jīng)A→B→C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是________________________ ________________________________________________。(3)E方法最不易獲得所需品種的原因是。(4)下列植物中,是通過(guò)圖中F方法培育而成的植物是()A.太空椒B.無(wú)子番茄C.白菜—甘藍(lán)D.八倍體小黑麥16.綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的________。(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和__________________________等。(3)突變、________和________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。(4)如果大熊貓種群無(wú)限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒(méi)有突變發(fā)生,沒(méi)有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是()A.0≤N≤100%B.050%(1)在組別1中,親代紅花窄葉的基因型為_(kāi)_______,F(xiàn)1中粉紅花窄葉的基因型為_(kāi)_______。(2)在高溫遮光條件下,第1組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有________種,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體基因型有__________________________,粉紅花窄葉的個(gè)體占F2的比例是__________________。(3)研究發(fā)現(xiàn),金魚(yú)草自花傳粉不能產(chǎn)生種子,現(xiàn)有一株正在開(kāi)紅花的植株,若想通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其是否為純合子,請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):給該植株授以白花花粉,繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟,收獲種子;將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng);______________________________________。結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:①若結(jié)果是________________________________,則該植株為純合子;13.[答案](1)基因的分離定律和自由組合定律(或自由組合定律)(2)4(3)0 1(或100%)14.[答案](1)AABB AaBb(2)6 AABB、AAbb、aabb、aaBB 3/8(3)觀察并記錄植株花色情況 ①全部植株只開(kāi)紅花 ②(部分植株開(kāi)紅花,)部分植株開(kāi)白花 15.[答案](1)從F2開(kāi)始出現(xiàn)性狀分離(2)①甲乙 ②4 明顯縮短育種年限(3)基因突變頻率低且不定向(4)D(1)基因庫(kù) 多樣性(2)生物進(jìn)化 基因突變、基因重組、染色體變異(突變、基因重組)(3)選擇 隔離(4)B第五篇:二輪復(fù)習(xí)下定義——下定義》教案高三語(yǔ)文組 王靜 《語(yǔ)言文字運(yùn)用語(yǔ)言文字運(yùn)用——下定義一、學(xué)習(xí)目標(biāo):。、整合信息后再為某詞下定義的解題方法及技巧。3.通過(guò)練習(xí)鞏固提升解題能力。二、教學(xué)重難點(diǎn):準(zhǔn)確篩選語(yǔ)段中的關(guān)鍵信息并能合理表達(dá)。三、教學(xué)方法:講授法、歸納法、討論法。四、教學(xué)工具:多媒體、小黑板。五、課時(shí)安排:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:(一)一輪回顧例1:提取下列材料要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,為“黑匣子”下定義。黑匣子用來(lái)記錄飛機(jī)飛行中的各種資料。飛機(jī)失事后可以依據(jù)黑匣子的記錄分析飛機(jī)失事原因。是一種飛行記錄儀。裝在飛機(jī)的座里?;仡櫞痤}思路:確定主干句(核心句)。主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結(jié)論性語(yǔ)句。把其余短句轉(zhuǎn)化為短語(yǔ),分別修飾主干成分。把短句轉(zhuǎn)化為修飾性短語(yǔ)時(shí),要安排好各個(gè)修飾成分的層次順序,使其修飾恰當(dāng),合情合理。明確答案:黑匣子是一種裝在飛機(jī)座里,用來(lái)記錄飛機(jī)飛行中的各種資料,飛機(jī)失事后可依其記錄分析失事原因的盡行記錄儀。(二)二輪提升例2:請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息,為“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”下定義。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明,不超過(guò)80個(gè)字。(5分)魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)是二十世紀(jì)五十年代前后在拉丁美洲興盛起來(lái)的一種文學(xué)流派。它用魔幻的手法反映拉丁美洲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。在魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家的筆下,的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義定義中的“現(xiàn)實(shí)”,有著根本的區(qū)別。魔幻現(xiàn)實(shí)主義中所表現(xiàn)的是一種拉丁美充滿著光怪陸離、虛幻恍惚的現(xiàn)實(shí),也就是卡彭鐵爾所說(shuō)的“神奇現(xiàn)實(shí)”。在這種現(xiàn)實(shí)中,生死不辨,人鬼不分,幻覺(jué)和真實(shí)相混,神話和現(xiàn)實(shí)并存。魔幻現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作原則是“變現(xiàn)實(shí)為幻想而不失其真實(shí)”??偨Y(jié)方法:理層次明主干篩信息組句子明確答案:魔幻現(xiàn)實(shí)主義是二十世紀(jì)五十年代前后在拉丁美洲興盛起來(lái)的以“變現(xiàn)實(shí)為幻想而不失其真實(shí)”為原則,用魔幻的手法反映拉丁美洲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活 的一種文學(xué)流派展示學(xué)生答案找出存在問(wèn)題:審題不仔細(xì)。篩選信息不準(zhǔn)確。整合信息不合理。答案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。明確改進(jìn)方法:仔細(xì)審題,牢記題目要求保留揭示本質(zhì)屬性的重點(diǎn)信息,汰除本質(zhì)屬性以外的信息所整合的語(yǔ)句要符合一定的順序,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫字跡工整、卷面整潔例3:根據(jù)下面的內(nèi)容,給“山寨文化”下一個(gè)定義。(不超過(guò)80個(gè)字)2008年是中國(guó)山寨年,山寨廣受追捧。先是山寨手機(jī)粉墨登場(chǎng),繼而山寨電腦、山寨服裝、山寨春晚、山寨電影、山寨大學(xué)等形形色色的山寨之風(fēng)在全國(guó)刮起。山寨一詞原代表那些占山為王的地盤(pán),有著不被官方管轄的意味。如今,這個(gè)詞被用于那些數(shù)碼產(chǎn)品的生產(chǎn)模式上。它是一種由民間發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。其主要特點(diǎn)表現(xiàn)為模仿化、快速化、平民化,涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等不同領(lǐng)域?!吧秸蔽幕钌畲蛏狭藙?chuàng)新、惡搞和非主流的烙印?!吧秸币辉~已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)行為逐漸演變?yōu)橐环N社會(huì)文化現(xiàn)象。答案:山寨文化是一種由民間發(fā)起的,涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等不同領(lǐng)域的,表現(xiàn)為模仿化、快速化、平民化,并被打上了創(chuàng)新、惡搞和非主流烙印的一種社會(huì)文化現(xiàn)象。(三)鞏固訓(xùn)練提取下列材料的要點(diǎn),并用一句話給“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”下定義,不超過(guò)20個(gè)字。轉(zhuǎn)基因技術(shù)將引起一場(chǎng)農(nóng)業(yè)革命。轉(zhuǎn)基因技術(shù)能使動(dòng)植物具有原來(lái)所沒(méi)有的全新的特性,達(dá)到改良食品特性、擴(kuò)充食品內(nèi)容、使食品更有利于人體健康的目標(biāo),并可以預(yù)測(cè)收成,提高水的利用率,以及減少合成殺蟲(chóng)劑的用量等等。根據(jù)下面一段文字,給“快的打車(chē)”下定義。(不超過(guò)40個(gè)字)(5分)去年起,“快的打車(chē)”逐漸受到越來(lái)越多的人的青睞。其實(shí),快的打車(chē)是一款立足于地理位置的線上到線下的打車(chē)應(yīng)用,它由杭州快智科技有限公司研發(fā)推出,主要面向日常打車(chē)乘客和出租車(chē)司機(jī)。它將出租車(chē)與乘客間的傳統(tǒng)的被動(dòng)等待,轉(zhuǎn)化為主動(dòng)聯(lián)系。乘客用智能手機(jī)發(fā)訂單,簡(jiǎn)單幾步,隨時(shí)隨地打車(chē),司機(jī)可以用智能手機(jī)一鍵響應(yīng),輕輕松松接到乘客。它還開(kāi)發(fā)出語(yǔ)音對(duì)講發(fā)單、智能算法推送等諸多創(chuàng)新功能。目前,它已成為市場(chǎng)上用戶量及綜合口碑最高的專業(yè)打車(chē)軟件。
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