【正文】 ）的那袋，把剩下的那袋放上天平，若天平平衡，則輕（重）的是次品，若天平不平衡，則重（輕）的是次品。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可以此題為起點(diǎn)，探索數(shù)量為4 , 5 …… 時(shí)如何找出次品。⑶第7 題是一道關(guān)于集合運(yùn)算的題目。學(xué)生在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)用集合圈來(lái)分析解決問(wèn)題，所以本題可引導(dǎo)學(xué)生利用集合知識(shí)畫(huà)出圖。再分析題意：兩個(gè)組都沒(méi)有參加的有6 人，所以參加課外小第七單元 數(shù)學(xué)廣角組的一共有25 一6 一19（人）。這樣，結(jié)合以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，就可算出集合圈中表示既參加音樂(lè)組又參加美術(shù)組的有12 + 10 一19 =3（人）2．有7 瓶藥片，其中1 瓶中少2 片，你能設(shè)法把它找出來(lái)嗎？ 3．有15 盒巧克力派，其中1 盒中少3 塊，設(shè)法把它找出來(lái)。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們研究了在生活中如何從幾個(gè)物品中找出次品的策略。在解決問(wèn)題時(shí)，我們知道了很快解決這類問(wèn)題的方法和原則：一是把待分的物品分成3 份；二是要分得盡量平均，能夠平均分的平均分成3 份，不能平均分的，也應(yīng)使多的與少的一份只差1。課后反思：第五篇：五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文我的“好”老師（一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人）一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，兩彎柳葉吊梢眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，她那苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，那輕盈的步伐，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。紅撲撲的臉蛋猶如一朵盛開(kāi)的牡丹花，笑意寫在她的臉上，總是洋溢著滿足的愉悅。她就是我的前任班主任老師——魏老師 魏老師不僅長(zhǎng)得好，而且教學(xué)也十分風(fēng)趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。有一次上體育課，同學(xué)們都興高采烈，有的興奮地歡呼起來(lái)，有的眉開(kāi)眼笑，有的手舞足蹈??“丁零零”上課鈴響了，可迎面走來(lái)的是數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們馬上唉聲嘆氣?？粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼?，魏老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)一減一等于幾？”同學(xué)們說(shuō)等于零?？衫蠋熣f(shuō)等于二，看見(jiàn)我們疑惑不解的樣子，魏老師笑瞇瞇地從粉筆盒里拿出一根粉筆，撇成兩半，一半扔在地上。笑瞇瞇地說(shuō)：“這里是一?！闭f(shuō)著指了指手中的粉筆，“再撿起一根不就是二嗎？”說(shuō)完，便不慌不忙的撿起地上的粉筆。同學(xué)們哈哈大笑，早就把不上體育課的事拋到九霄云外了。全神貫注地聽(tīng)起課來(lái)。如果有同學(xué)生病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間去看望他，給他補(bǔ)課。因此，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，行為規(guī)范牌幾乎就在我們班安家落戶了。494字愛(ài)“嘮叨”的奶奶我的奶奶今年已經(jīng)70多歲了，她中等個(gè)子，南瓜形狀的臉上鑲著一雙既不明亮而且又布滿皺紋的眼睛。她總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“老衛(wèi)兵”了。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了??有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說(shuō)了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了，“今天出去買東西，那可真叫個(gè)累呀！路上又塞車，好不容易把東西都買好，你也不來(lái)接我，就叫我這個(gè)老太太拿那么多東西回家我拎也拎不動(dòng)，走走歇歇，終于到家了，快把我累死了，時(shí)間不饒人吶，現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你個(gè)死老頭子什么都不干，我還得自己做，家里什么事情都讓我干，你就不能干點(diǎn)呀！不知哪一天把我累死了，你就開(kāi)心了??奶奶的嘮叨聲是我經(jīng)常都能聽(tīng)到的音樂(lè)。周六，當(dāng)我還在做著甜甜的美夢(mèng)時(shí)，奶奶這個(gè)“大喇叭”又響了起來(lái)：“文文，快起床了。”“奶奶，我困死了，再讓我睡一會(huì)兒吧！”我無(wú)奈地說(shuō)。“不行，小孩子不能睡懶覺(jué)。一日之計(jì)在于晨??快起來(lái)寫作業(yè)??”說(shuō)著就把我從床上拖起來(lái)了。怎么樣？這就是我愛(ài)嘮叨的奶奶。506字令我印象最深刻的人在我的腦海里有許多令我印象深刻的人，比如說(shuō):“科學(xué)家、警察叔叔、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、教師??但在我的腦海里，至今有一位使我無(wú)法忘懷的人。有一次，我和爸爸準(zhǔn)備乘坐公交車去雨山湖公園玩。不一會(huì)兒車來(lái)了，我和爸爸急急忙忙地?fù)屃艘粋€(gè)好位置坐下來(lái)。司機(jī)開(kāi)車了，我旁邊站著一位拿著拐杖的老人，他白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，那布滿皺紋的眼睛里帶著憂愁，我后面坐著一位身強(qiáng)力壯的叔叔，還帶著一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時(shí)侯，老人的身子站不穩(wěn)了，一搖一擺的，差點(diǎn)兒撞到了我。那位叔叔立刻站了起來(lái)，他實(shí)在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼地扶到了座位上，老人連忙站起來(lái)說(shuō):“小伙子，你坐吧，我沒(méi)事，快到站了，還是你座吧?！笔迨褰又f(shuō)：“39。還是您老人家坐吧，我身強(qiáng)力壯的站一會(huì)兒沒(méi)事的，您年齡大了站著會(huì)吃不消的?！闭f(shuō)完，老人坐下了，到站了，叔叔又把老人扶下車，車上的人用敬佩的目光看著那位叔叔。老人下車后，連忙拱手致謝那位叔叔。過(guò)了一會(huì)兒，那位叔叔和老人消失在人群中。我的心久久不能平靜，我在心里默默的贊揚(yáng)著這位叔叔。他才是最可愛(ài)的人。456字講故事《三顧茅廬》尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)506班的張力文，今天我給大家講的故事是《三顧茅廬》東漢末年，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，官渡大戰(zhàn)后，曹操打敗了漢宗室豫州牧劉備，劉備是屢戰(zhàn)屢敗。劉備聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，足智多謀、神機(jī)妙算，又很有才干，如果能得到他的輔佐就可以得到天下了。劉備就和他的兄弟關(guān)羽、張飛帶著禮物到南陽(yáng)、去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出游了，劉備只得失望地回去。第二天，劉備和關(guān)羽、張飛帶著禮物冒著大雪第二次去請(qǐng)諸葛亮，到了諸葛亮的家。劉備看見(jiàn)一個(gè)青年正在讀書(shū)，急忙過(guò)去行禮?？赡莻€(gè)青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間，劉備吃了三天素之后，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次去請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前，已經(jīng)是中午，諸葛亮正在午睡。劉備不敢驚動(dòng)他，劉備讓關(guān)羽、張飛在門外等候，自己在臺(tái)階下靜靜地站著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，諸葛亮才醒來(lái)，劉備向他請(qǐng)教平定天下的辦法。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事，而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助，諸葛亮就答應(yīng)了。那年諸葛亮才27歲，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。諸葛亮給劉備分析了天下的形勢(shì)，說(shuō)：“北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業(yè)，和曹、孫成三足鼎立之勢(shì)?！眲湟宦?tīng)，佩服的五體投地。650字