20xx春蘇教版語文七年級下冊實踐活動網上讀寫與交流3-資料下載頁
2024-12-07 23:37本頁面
【導讀】互聯(lián)網的出現(xiàn)使得地球變小了。一樣可以在瞬間互通休息。但是，網上的信息極為豐富，幾乎是無所不有，令人眼花繚亂，有時侯也有一些東西是不好的。正處于人生觀、世界觀形成期的中學生來說，是一個有價值也有必要研究的問題。因為興趣愛好，學期初，在三位老師的。在老師的指點下，我們開始意識到：我。研究的目的和意義有了一定的認識。我們將分成資料搜集、調查、訪談三個。網上的信息，古今中外，可謂是包羅萬象。上到天文下到地理，從國家大事到個人隱私，無不成為人們閱讀的對象；表達，或者是詳略不同，或者是報道角度不同，都有可能出現(xiàn)差異；人的觀點作出評論；想性和版權問題。鑒于資料組提供的發(fā)現(xiàn)，我們對現(xiàn)在中。率作了一些調查。“網上讀寫與交流”調查問卷。術，并擁有明確健康的目的的前提下，要想在最短時間內獲得最多有效信息，首先要有。們會把這件事做好，并在網上進行這方面更多的交流。
【正文】 有明確健康的目的的前提下，我不僅贊成，而且愿意給予我力所能及支持和幫助。 我們的實踐 ? 在語文專題 “ 荷 ” 的學習過程中，我們利用搜索引擎，在互聯(lián)網上查找到許多有關 “ 荷 ” 的內容，為自己和許多同學制作該專題的手抄小報提供了資料； ? 在老師的指導下，我們打開 “ 優(yōu)友博客 ” ，閱讀了 “ 文心雕龍 流光 E彩 ” 中同學自己的文章，并發(fā)表評論。 我們的認識 ? 通過網上讀寫與交流，我們真正認識到 “ 現(xiàn)在是信息爆炸的時代 ” 這句話的意義； ? 要想在最短時間內獲得最多有效信息，首先要有清醒的頭腦，不能因為大量的信息迷失了自己上網的目的，更不能玩物喪志； ? 面對紛繁復雜的信息，眼見也不一定是實，惟有開動腦筋，多方辨別，才可能獲得最有效信息； ? 提升自己各方面的素質，有過硬的技術、良好的思想和較高的欣賞能力、表達能力，才能在網上讀寫與交流的過程中獲益。 我們的遺憾 ? 因為缺乏積累意識，很多我們研究的足跡沒有攝錄下來，現(xiàn)在作匯報時，就少了許多圖片資料。不過， “ 吃一塹，長一智 ” ，下一次，我們會做得更好。 ? 在研究計劃中，我們曾希望通過網上讀寫與交流，對本學期進行的名著閱讀有更多的幫助，提升 《 西游記 》 的閱讀深度和廣度。由于時間關系，我們沒能把這件事做好。但是，掌握了技術，明確了方向，相信在假期，我們會把這件事做好，并在網上進行這方面更多的交流。
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