20xx人教精通版英語(yǔ)六上unit3wouldyouliketocometomybirthdaypartylesson14-資料下載頁(yè)
2024-12-07 23:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一起制作生日邀請(qǐng)卡，并向朋友發(fā)出邀請(qǐng)，遞送邀請(qǐng)卡。通過學(xué)習(xí)、說唱歌謠，引導(dǎo)學(xué)生感知了解字母組合ow在單詞中的發(fā)音/?步掌握常見字母組合的發(fā)音規(guī)律。1)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)課文內(nèi)容。讓學(xué)生以兩人一組，分別扮演Lisa和她的朋友，練習(xí)會(huì)話。讓學(xué)生自己編唱，可以在班級(jí)中分組對(duì)唱。Let’sPPT呈現(xiàn)不同情景：haveapiic,dosports,goto. thethemepark,flykites等，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀。請(qǐng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。3)讓其他學(xué)生模仿前兩名同學(xué)，發(fā)出他們寫好的邀請(qǐng)卡。1)課堂教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)。聽錄音，讀句子，根據(jù)錄音內(nèi)容書面回答問句。綜合考查學(xué)生聽力理解和書。調(diào)查同好友的生日，回答問題并完成表格?？疾閷?shí)際運(yùn)用本課所學(xué)重點(diǎn)詞句。參照語(yǔ)言提示，給同學(xué)好友寫生日邀請(qǐng)函。提供具體信息，讓學(xué)生寫邀請(qǐng)卡。
【正文】 ) 教師引導(dǎo)學(xué)生回顧書寫邀請(qǐng)卡時(shí)應(yīng)包含的主要信息：邀請(qǐng)人、邀請(qǐng)對(duì)象、邀 請(qǐng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。 2) 讓兩名學(xué)生展示 他們 所寫的生日邀請(qǐng)卡，示范向朋友提出邀請(qǐng)。 3) 讓其他學(xué)生模仿前兩名同學(xué)，發(fā)出他 們寫好的邀請(qǐng)卡。 5. 課堂評(píng)價(jià) (Assessment) 1) 課堂教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)。 關(guān)注學(xué)生對(duì)本課語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能的掌握；學(xué)會(huì)用英文書寫邀請(qǐng)卡并向朋友發(fā)出邀請(qǐng)。 2) 指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》本課的活動(dòng)和練習(xí)并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (1) 聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容把文字和圖片連線?？疾閷W(xué)生對(duì)本課基礎(chǔ)詞匯和句型的理解。 (2) 聽錄音，讀句子，根據(jù)錄音內(nèi)容書面回答問句。綜合考查學(xué)生聽力理解和書面表達(dá)的能力。 (3) 聽錄音，讀句子，根據(jù)錄音內(nèi)容書面回答問句。綜合考查學(xué)生聽力理解和書面表達(dá)的能力。 (4) 調(diào)查同好友的 生日，回答問題并完成表格?？疾閷?shí)際運(yùn)用本課所學(xué)重點(diǎn)詞句的能力。 (5) 參照語(yǔ)言提示，給同學(xué)好友寫生日邀請(qǐng)函。 6. 拓展活動(dòng) (Extended activities) 提供具體信息，讓學(xué)生寫邀請(qǐng)卡。
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