金村小學(xué)遠程教育工作自評報告-資料下載頁
2024-10-28 20:41本頁面
【正文】 在于使用好遠教育資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)，為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠處程教育資源運用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)、用結(jié)合，更為了使教師們利用遠教資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期承擔(dān)一堂多媒體輔助教學(xué)示范課。通過教研活動大大地提高了遠教資源實利用能力，營造了良好的教學(xué)氛圍，也開闊了全體教師的眼界，提高了認(rèn)識，有效地促進了遠教資源在課堂教學(xué)中的實踐與研究。為了促進學(xué)校深入開展信息教育技術(shù)的研究和實踐，以真正發(fā)揮遠程教育示范作用。二、自查自評我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠教項目資源的信念是堅定、持續(xù)的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改進。教師重視還不夠，導(dǎo)致遠程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面的措施欠積極有效。遠程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)重視，把它納入議事日程上來，教師遠程教育資源的利用與教師年終考評相結(jié)合，提高遠程資源的利用率，真正使遠程教育資源為教學(xué)服務(wù)。教師的計算機水平還有待于提高，教師還不具備遠程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力。學(xué)校應(yīng)重視對教師的信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，讓教師能學(xué)到適用的知識，真正做到教師能獨立運用遠程資源來進行教學(xué)。由于設(shè)備設(shè)施的原因，師資建設(shè)不到位，沒有切實提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。學(xué)校計算機老化，已接近淘汰，學(xué)校應(yīng)及時更新計算機，滿足教師的正常的教學(xué)工作。我校遠程教育工作離上級的要求還有一定的距離，遠程教育工作任重而道遠，我們將不懈努力，充分發(fā)揮遠教設(shè)備優(yōu)勢，使我校的遠教工作再上一個新的臺階！2011重新鎮(zhèn)石坪小學(xué) 年6月18日第五篇：再邑小學(xué)小學(xué)遠程教育工作自評報告再邑小學(xué)遠程教育工作自評報告根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合我校的實際情況，我校不斷完善遠程教育系列設(shè)備和設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)對遠程教育工程試點工作做一個簡單的總結(jié)。一、明確思想，提高認(rèn)識農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。二、自查自評情況工作小組組長：王紅坤（校長）副組長：王石春成員：全體教師2﹑制定實施規(guī)劃：學(xué)校按有關(guān)要求和結(jié)合學(xué)校實際情況分別制定了《光盤播放室管理制度》、《衛(wèi)星接收室管理制度》、《多媒體教室管理制度》等制度，以及各項目實施規(guī)劃，并將重要制度上墻，用于遠程教育設(shè)備的管理和使用工作。專用教室:學(xué)校有接收室1間。設(shè)備與財產(chǎn)的登記：根據(jù)上級有關(guān)要求對所有的設(shè)備和財產(chǎn)進行編號登記，并納入學(xué)校固定資產(chǎn)清查表中。做好各項記錄：認(rèn)真落實工程設(shè)備和資源應(yīng)用登記記錄制度。（設(shè)備教室專用課表、資源登記冊、設(shè)備使用登記冊、設(shè)備維護登記冊）環(huán)境衛(wèi)生好：學(xué)校的衛(wèi)生工作由專人（職工）管理，既做到通風(fēng)透氣，又做到一塵不染。為了擴大學(xué)生的知識面，提高教育效果，學(xué)校每周都組織學(xué)生看節(jié)目影片，開闊學(xué)生視野，促進學(xué)生健康成長，使他們爭當(dāng)文明學(xué)生、爭做健康孩子、爭當(dāng)學(xué)習(xí)骨干，營造良好的學(xué)校教育文化氛圍。組織校內(nèi)外觀摩與交流：每學(xué)期在各學(xué)科中利用光盤和多媒體進行公開課、示范課、觀摩等教學(xué)活動。在活動中師生做到共參與、共活動、同受益，極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還將資源刻成光盤與兄弟學(xué)校老師交流學(xué)習(xí)。三、設(shè)施設(shè)備概況再邑小學(xué)現(xiàn)擁有6個教學(xué)班200多名學(xué)生，教職工15人。遠程教育工程試點工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進一步完善了學(xué)校的現(xiàn)代化教育設(shè)備和設(shè)施。為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，在上級對我校投入大量遠教設(shè)備（如：衛(wèi)星接受系統(tǒng)、計算機、電視機、DVD播放機等）。現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育電視3臺，DVD播放機2臺，計算機1臺。四、存在的主要問題及整改措施受資金限制，學(xué)校不能一次性添置更多的微機供教師備課使用。雖然設(shè)置了1個多媒體教室，數(shù)量達到了上級要求，但仍不能滿足教師開展多媒體教學(xué)的需求。更高層次的資源應(yīng)用研究尚需要進一步加強和深化。我們將借此次創(chuàng)建活動的東風(fēng)，進一步加大工作力度，把遠教設(shè)備作為教學(xué)騰飛的翅膀，把資源管理和資源應(yīng)用放在第一位，將絢麗多彩的外部世界呈現(xiàn)在學(xué)生面前，使抑揚頓挫的優(yōu)美朗讀，流暢標(biāo)準(zhǔn)的英語教學(xué)走進課堂，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平。五、樹立目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展遠程教育這一新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。再邑小學(xué)遠 程 教 育 工 作 自 評 報 告陸良縣龍海鄉(xiāng)再邑小學(xué)2011年5月
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